Поисковый запрос: (<.>K=педагогические концепции<.>) |
Общее количество найденных документов : 56
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ганина С.
Заглавие : Образ ребенка в российских педагогических концепциях рубежа XIX-XX веков
Серия: Образование
Место публикации : Вестник Евразии. - 2004. - N 3. - С. 37-57 (Шифр veas/2004/3)
Примечания : s, 2004, , rusRUMARS-veas04_000_003_0037_1Библиотека Пермского государственного университетаПрим.: с. 55-57N 3. - С. 37-57veas04_000_003_0037_1, 3, 37-57
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 37.015 + 159.922.7 + 167/168
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- История образования, 19 в. кон.
Психология-- Детская психология
Философия-- Философские вопросы и методология отдельных наук
Географич. рубрики: Россия
Российская империя
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические концепции--образовательные концепции--православная педагогика--концепция свободного воспитания--биогенетическая концепция развития личности--дети--образ ребенка--воспитание детей--свободное воспитание--педология
Аннотация: В статье рассмартивается тема детства в малоизученном ракурсе: в центре внимания находится тот образ ребенка, в соответствии с которым строились и строятся разнообразные воспитательные и образовательные концепции. Большая часть публикации посвящена сравнительной характеристике образа ребенка в трех русских педагогических концепциях рубежа 19-20 веков, выбранных по принципу их продолжающегося влияния на современную педагогику: в концепции православной педагогики, концепции свободного воспитания и в биогенетической концепции личности.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Стрелкова Л. С.
Заглавие : О возможности сочетания теории личностно-ориентированного образования с идеями религиозной педагогики в едином методологическом пространстве
Серия: В помощь преподавателю
Место публикации : Известия ВУЗов Северо-Кавказского региона. Общественные науки. Приложение. - 2005. - N 6. - С. 111-116 (Шифр skop/2005/6)
Примечания : Библиогр.: с. 116. - s, 2005, , rusRUMARS-skop05_000_006_0111_1Зональная научная библиотека Ростовского государственного университетаь 6. - С. 111-116skop05_000_006_0111_1, 6, 111-116
ISSN: 0321-3056
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): личностно ориентированное образование--педагогические концепции--педагогическое воспитание--религиозная педагогика
Аннотация: Диалог культур в современной педагогике как основание образования новых концепций.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : Концепция национальной образовательной политики Российской Федерации
Серия: В Министерстве образования и науки РФ
Место публикации : Российское образование. - 2007. - N 1. - С. 49-59
Примечания : RUMARS-robz07_000_001_0049_1Ил.: 1 табл.
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Общая педагогика, 2004-2010 гг.
Географич. рубрики: Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательная политика--национальная образовательная политика--образовательные концепции--педагогические концепции--модернизация образования--качество образования
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Горб, Виктор Григорьевич (д-р. пед. наук)
Заглавие : Концептуальный подход к определению теоретических и методологических основ научно-педагогического исследования
Серия: Общие вопросы образования
Место публикации : Образование и наука. - 2007. - N 1. - С. 26-34
Примечания : Библиогр.: с. 34 (12 назв. )
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая наука--диссертационные советы--исследования--научно-педагогические знания--педагогические теории--педагогические концепции--синергетика--методологическая определенность--комплексная методологема--методологемы
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Суржик О. (аспирант)
Заглавие : Педагогическая концепция К. П. Победоносцева
Серия: Страницы истории
Место публикации : Высшее образование в России. - 2007. - N 11. - С.161-168. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
Примечания : Библиогр.: с. 168 (8 назв. ). - Научная библиотека Челябинского государственного университетаcode, vobryear, 2007no, 11ss, 161ad, 1d, 2007, , 0RUMARS-vobr07_no11_ss161_ad1
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 19 в. кон.
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): народное просвещение--просвещение--народное образование--воспитание--консерватизм--государственные деятели--ученые--правоведы--религиозные мыслители--мыслители--учителя--ученики--педагогические концепции--концепция цельности обучения--цельность обучения--обучение--изучение языков
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению гносеологического содержания той иерархии утверждений ученого, мыслителя К. П. Победоносцева, которые составляют строй его размышлений о сфере образования в России.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Никитина, Вера Павловна
Заглавие : Саморазвитие и самореализация младших школьников
Серия: Практический опыт
Место публикации : Мир образования - образование в мире. - 2007. - N 4. - С.225-230
Примечания : Научная библиотека Волгоградского государственного университетаcode, miobyear, 2007no, 4ss, 225add, 2007, ####, 0RUMARS-miob07_no4_ss225_ad1
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методика монтессори--методики обучения--монтессори методика--начальное образования--обучение младших школьников--педагоги--педагогические концепции--развивающее обучение--саморазвитие школьников--самореализация--школьники
Аннотация: Представлен авторский опыт работы с младшими школьниками по методике Марии Монтессори.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Юдина, Надежда Петровна (д-р пед. наук)
Заглавие : К истокам детско-юношеского общественного движения в России
Серия: Образование в мире
Место публикации : Мир образования - образование в мире. - 2008. - N 1. - С.151-159
УДК : 37.015 + 37 + 329.78
ББК : 74.03 + 74.6 + 74.27
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Социальная педагогика
Дети. Детские движения и организации --Россия, 20 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика свободного воспитания--педагоги--воспитание--детские клубы--педагогические концепции--клубное движение--детские движения--социальные формы воспитания
Аннотация: В центре статьи - личность и социальная педагогическая деятельность русского педагога Станислава Теофиловича Шацкого, который стал пионером в освоении социальных форм в педагогике свободного воспитания.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Юдина, Надежда Петровна
Заглавие : К истокам детско-юношеского общественного движения в России: "общественная работа" Станислава Теофиловича Шацкого
Серия: Мир образования
Место публикации : Мир образования - образование в мире. - 2008. - N 3. - С.57-66
Примечания : Библиогр.: с. 66 (5 назв. )
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования --Россия, 20 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): клубы--дети--педагоги--детско-юношеское общественное движение--молодежное воспитание--педагогические концепции--свободное воспитание--детские клубы
Аннотация: Рассматриваются основные положения педагогической концепции Станислава Теофиловича Шацкого, новатора в педагогике свободного воспитания. Предложенная им теория детского сообщества воплощала в себе идею "общественности", в рамках которой клуб был оптимальной организационной формой. Начинание Шацкого способствовало разворачиванию детского клубного движения в России.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Димова, Алла Львовна (канд. пед. наук; доцент)
Заглавие : Концепция построения индивидуальной траектории обучения студентов физической культуре в вузах с дистанционным обучением
Серия: Психолого-педагогический форум
Место публикации : Высшее образование сегодня. - 2008. - N 11. - С.98-100. - ISSN 1726-667X. - ISSN 1726-667X
Примечания : Библиогр.: с. 100 (5 назв. )
УДК : 378 + 371.66:004.3 + 371.3
ББК : 74.58 + 74 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дистанционное образование
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--высшие учебные заведения--вузы--студенты вузов--дистанционное обучение--учебные дисциплины--физическая культура--физическое воспитание--индивидуальные траектории обучения--индивидуальные образовательные траектории--исследования--педагогические технологии--технологии обучения--педагогические концепции--концепции
Аннотация: Система физического воспитания в вузе с дистанционным обучением. Технология индивидуальной образовательной траектории студентов при обучении физической культуре в вузе с дистанционным обучением.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Паневина Г. Н.
Заглавие : Педагогические концепции, реализующие региональное содержание образования в субъектах Российской Федерации
Серия: Национально-региональный компонент
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 2. - С.32-34
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Российская Федерация
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): национально-региональный компонент--региональный компонент--стандарты образования--общее образование--государственное образование--педагоги--концепции--педагогические концепции--регионы
Аннотация: В статье анализируется существующие концепции регионального (национально-регионального) компонента государственного образовательного стандарта общего образования разных регионов РФ.
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Паневина Г. Н.
Заглавие : Педагогические концепции, реализующие региональное содержание образования в субъектах Российской Федерации
Серия: Национально-региональный компонент
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 3. - С.39-47. - ISSN 1998-1740. - ISSN 1998-1740
Примечания : Библиогр.: с. 47 (10 назв. )
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Российская Федерация
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): национально-региональный компонент--региональный компонент--стандарты образования--общее образование--государственное образование--педагоги--концепции--педагогические концепции--регионы
Аннотация: В статье анализируется существующие концепции регионального (национально-регионального) компонента государственного образовательного стандарта общего образования разных регионов РФ.
Найти похожие
|
12.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Панова, Роза Сафаргалиевна (ст. преподаватель каф. рус. яз. Челяб. гос. ун-та)
Заглавие : Роль диалогов с культурологической доминантой в онтогенезе письменной речи
Серия: Филология
Место публикации : Вестник Челябинского государственного университета. - 2009. - N 13. - С.96-99. - ISSN 1994-2796ISSN 1995-0055 (Шифр vche/2009/13). - ISSN 1994-2796ISSN 1995-0055. - ISSN 1994-2796ISSN 1995-0055
Примечания : Библиогр.: с. 99 (3 назв. )
УДК : 81'38 + 371.3
ББК : 81.07 + 74.202
Предметные рубрики: Языкознание --Россия, 21 в. нач.
Стилистика
Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): письменная речь--младшие школьники--культурологический диалог--педагогические концепции
Аннотация: Статья посвящена сопоставительному анализу уровня развития письменного дискурса детей, находящихся в самом начале овладения письменной речью, обучавшихся в различных условиях: в традиционной школе и на экспериментальной площадке Школы диалога культур. Доказывается, что обучение младших школьников родному языку в условиях культурологически ориентированной педагогической концепции способствует более эффективному овладению ими речевыми умениями и навыками и ведет к качественным изменениям в строении и содержании письменной речи.
Найти похожие
|
13.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Панова, Роза Сафаргалиевна (ст. преподаватель каф. рус. яз. Челяб. гос. ун-та)
Заглавие : Роль диалогов с культурологической доминантой в онтогенезе письменной речи
Серия: Филология
Место публикации : Вестник Челябинского государственного университета. - 2009. - N 13. - С.96-99. - ISSN 1994-2796. - ISSN 1994-2796
Примечания : Библиогр.: с. 99 (3 назв. )
УДК : 81'38 + 371.3
ББК : 81.07 + 74.202
Предметные рубрики: Языкознание --Россия, 21 в. нач.
Стилистика
Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): письменная речь--младшие школьники--культурологический диалог--педагогические концепции
Аннотация: Статья посвящена сопоставительному анализу уровня развития письменного дискурса детей, находящихся в самом начале овладения письменной речью, обучавшихся в различных условиях: в традиционной школе и на экспериментальной площадке Школы диалога культур. Доказывается, что обучение младших школьников родному языку в условиях культурологически ориентированной педагогической концепции способствует более эффективному овладению ими речевыми умениями и навыками и ведет к качественным изменениям в строении и содержании письменной речи.
Найти похожие
|
14.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Казаева, Евгения Анатольевна (канд. пед. наук; доцент; декан)
Заглавие : Теоретико-методологические основы педагогической концепции развития гражданской позиции будущего учителя
Серия: Психолого-педагогический форум
Место публикации : Высшее образование сегодня. - 2010. - N 4. - С.73-76. - ISSN 1726-667X (Шифр vose/2010/4). - ISSN 1726-667X
Примечания : Библиогр.: с. 76 (3 назв. )
УДК : 378 + 371
ББК : 74.58 + 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--высшие учебные заведения--вузы--педагогические вузы--подготовка учителей--будущие учителя--учителя--гражданское образование--гражданская позиция--педагогические концепции--теоретико-методологические основы--методологические подходы--поликультурный подход--поликультурное образование--поликультурное образовательное пространство--образовательное пространство--исследования
Аннотация: Исследование развития гражданской позиции будущего учителя. Комплекс методологических подходов, применяемых для изучения данного явления и обеспечивающих получение его разноплановых характеристик. Поликультурный подход как общенаучная основа педагогической концепции развития гражданской позиции будущего учителя.
Найти похожие
|
15.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Еремина Л. И. (ассистент кафедры "Педагогика и психология младшего школьника" УГПУ)
Заглавие : Опыт использования креативных технологий в социальном воспитании студентов в вузе
Серия: Психология образования
Место публикации : Образование и общество. - 2010. - N 3 (62). - С.56-60: табл. - ISSN 2071-6710. - ISSN 2071-6710
Примечания : Библиогр.: с. 60 (9 назв. )
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): креативные технологии--технологии креативного развития--виды креативных технологий--виды технологий креативного развития--креативность--студенты--высшие учебные заведения--вузы--социальное воспитание студентов--педагогические технологии--обобщенный теоретический образ--социальное воспитание--феномен социального воспитания--концепция социального воспитания--педагогические исследования--педагогические концепции--педагогические эксперименты--курсы--учебные курсы--интегративные учебные курсы--спецкурсы--уровни сформированности креативности--сформированность креативности--репродуктивный уровень--реконструктивный уровень--продуктивный уровень--креативный уровень
Аннотация: Рассмотрена проблема использования педагогических технологий по формированию креативности студентов педагогических вузов. Теоретически обоснована и практически доказана роль интегративного учебного курса по формированию креативности в социальном воспитании личности.
Найти похожие
|
16.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ху Мин (аспирантка)
Заглавие : Формы организации учебного процесса в высшей школе Китая в конце XIX - начале XX века
Серия: Мировые тенденции
Место публикации : Высшее образование сегодня. - 2010. - N 8. - С.22-24: фот. - ISSN 1726-667X (Шифр vose/2010/8). - ISSN 1726-667X
Примечания : Библиогр.: с. 24 (2 назв. )
УДК : 378 + 37.015
ББК : 74.58 + 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Китай, 19 в. кон.; 20 в. нач.
История образования --Китай, 19 в. кон.; 20 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--высшая школа--системы образования--система высшего образования--высшие учебные заведения--вузы--университеты--зарубежные страны--учебный процесс--оптимизация учебного процесса--организация учебного процесса--формы организации учебного процесса--организационные формы обучения--классно-урочная система--педагогические концепции
Аннотация: Приведены результаты анализа публикаций российских и китайских исследователей форм организации учебного процесса в системе высшего образования Китая конца 19 - начала 20 века.
Найти похожие
|
17.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Антонова, Евгения Станиславовна (д-р пед. наук; проф.)
Заглавие : Парадокс нашего века
: современные педагогические концепции в обучении иностранным языкам
Серия: Психология и педагогика
Разночтения заглавия :: The Paradox of Our Age
Место публикации : Вестник Томского государственного университета. - 2010. - N 338 (сент. - С.152-155. - ISSN 1561-7793 (Шифр vtgu/2010/338). - ISSN 1561-7793
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): иностранные языки--педагогические концепции--лингвопрагматика--текстоцентричность--коммуникативное обучение--буддийские монахи--обращения--переводы--художественные переводы--методика преподавания
Аннотация: На примере работы студентов с обращением Далай-ламы рассматривается возможность интенсификации учебного занятия, организуя его как коммуникацию студента (адресата) с автором текста (адресантом).
Найти похожие
|
18.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Илалтдинова Е. Ю. (кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой иностранных языков НГПУ)
Заглавие : Производительный труд в концепции А. С. Макаренко: интерпретация идеи отечественной педагогикой 1939-1953 гг.
Серия: История образования
Место публикации : Образование и общество. - 2010. - N 6 (65). - С.105-109: фот. - ISSN 2071-6710 (Шифр obob/2010/6). - ISSN 2071-6710
Примечания : Библиогр.: с. 109 (10 назв. )
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --СССР, 1939-1953 гг.
История образования --СССР, 1939-1953 гг.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учителя--педагоги--педагогическое наследие--история педагогической мысли--педагогические идеи--педагогические концепции--советская педагогика--интерпретация педагогических идей--отечественная педагогика--производительный труд--труд--общественно-полезная деятельность--общественно-производительный труд--учащиеся--школьники--сельскохозяйственный труд (образование)--трудовое обучение--трудовое воспитание--факторы воспитания--средства воспитания--сельские школы
Аннотация: На примере проблемы производительного труда, как основы педагогической системы А. С. Макаренко, выявляются истоки искажения его идей и опыта в официальной отечественной педагогике. Характеризуются содержание, достоинства и недостатки интерпретации макаренковского наследия о производительном труде.
Найти похожие
|
19.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Костина О. В.
Заглавие : Демократизация и свободосообразность образовательного процесса как ведущие принципы формирования личностной свободы студентов вуза
Серия: Современное образование
Место публикации : Право и образование. - 2010. - N 10. - С.77-84. - ISSN 1563-020X (Шифр prio/2010/10). - ISSN 1563-020X
Примечания : Библиогр.: с. 83 (9 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): демократизация отношений--свободосообразность образовательного процесса--студенты вузов--личностные свободы--педагогические принципы--образовательный процесс--вузовское образование--образовательные учреждения--правовое пространство--педагогические концепции--феноменологическая педагогика
Аннотация: Основные педагогические принципы формирования личностной свободы студентов вуза, сущность и историческое становление данных принципов.
Найти похожие
|
20.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Николаева И. В.
Заглавие : Разработка содержания цели обучения отечественными педагогами на рубеже XIX-XX веков
Серия: Страницы истории
Место публикации : Право и образование. - 2010. - N 10. - С.155-161. - ISSN 1563-020X (Шифр prio/2010/10). - ISSN 1563-020X
Примечания : Библиогр.: с. 160-161 (11 назв. )
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования --Россия, 19 в.; 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение--педагогики--отечественные педагогики--педагогические концепции--социально-культурная среда--педагогические взгляды--социально-личностный идеал--личность--социально-нравственный идеал--воспитание личности--цели обучения
Аннотация: Разработка отечественными педагогами содержания цели обучения.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Книги фонда НБ СГЮА
Стандартный