Поисковый запрос: (<.>K=педагогическая реальность<.>) |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12 |
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Леонова О. (канд пед. наук, доц.)
Заглавие : Образовательное пространство как педагогическая реальность
Серия: Философия образования
Место публикации : Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2006. - N 1. - С. 36-40
Примечания : Библиогр.: с. 40 (13 назв. )
УДК : 167/168 + 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование, 2006 г.
Философия-- Философские вопросы и методология отдельных наук
Географич. рубрики: Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): философия образования--образовательное пространство--система образования--образовательная среда--профессиональное воспитание--педагогическое образование--педагогическая реальность
Аннотация: Наступило время социальной и профессиональной активности, понимания педагогическими коллективами, педагогическим сообществом собственных миссий в образовательном пространстве, время пристального внимания к разработке концепции профессионального воспитания будущих учителей с учетом транслируемых смыслов российской социальности.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тюнников Ю. (проф.), Мазниченко М.
Заглавие : Педагогическая реальность
: феноменология, мифология, предмет научного исследования
Серия: Философия образования
Место публикации : Высшее образование в России. - 2006. - N 10. - С. 121-130
Примечания : Библиогр.: с. 130 (20 назв. ). - RUMARS-vobr06_000_010_0121_1
ISSN: 0869-3617
УДК : 167/168
ББК : 87.252
Предметные рубрики: Философия-- Философские вопросы и методология отдельных наук
Географич. рубрики: Россия
Российская Федерация
РФ
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методология педагогики--педагогическая реальность--научная реальность--научно-педагогическая реальность--феноменология--мифология--научные исследования--исследования
Аннотация: Педагогическая реальность рассматривается в трех аспектах: как феноменология, как мифология и как предмет научного исследования.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Пичугина В. К. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Когнитивно-эвристический потенциал понятия "антропологический дискурс" в педагогике
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Инновации в образовании. - 2011. - N 8. - С.38-46. - ISSN 1609-4646 (Шифр inno/2011/8). - ISSN 1609-4646
Примечания : Библиогр.: с. 45-46 (8 назв. )
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дискурсы--когнитивный потенциал--эвристический потенциал--педагогическая реальность--антропологический дискурс--дискурсивная интерпретация
Аннотация: Когнитивно-эвристический потенциал понятия "антропологический дискурс" в педагогике рассмотрен с позиции потенциала понятия "дискурс" в педагогике и потенциала дискурсивной интерпретации антропологически обоснованной педагогической реальности.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Калина, Исаак Иосифович (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Педагогическая реальность как локальная картина мира
Серия: История и философия образования
Место публикации : Мир образования - образование в мире. - 2011. - N 3 (43). - С.47-55 (Шифр miob/2011/3)
Примечания : Библиогр.: с. 54-55 (9 назв. )
УДК : 371 + 37.013
ББК : 74р + 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): модернизация образования--картина мира--педагогическая реальность--ценностные основания образования--локальные картины мира--педагогическая наука--подготовка учителей--дисциплинарные онтологии--мировоззрение--ценности--модернизация педагогического образования
Аннотация: В статье раскрывается положение о том, что осовремениванию образования подлежат его ценностные основания. Обосновывается возможность выделения педагогической реальности в качестве локальной (специальной) научной картины мира. Предлагаются способы совершенствования педагогической реальности на содержательном и процессуальном ее уровнях в части, относящейся к ценностным основаниям педагогического образования.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Пичугина В. К. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Антропологический тезаурус педагогики постмодерна
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Инновации в образовании. - 2013. - № 2. - С.79-91. - ISSN 1609-4646 (Шифр inno/2013/2). - ISSN 1609-4646
Примечания : Библиогр.: с. 90-91 (12 назв. )
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): антропологизация--антропологический дискурс--антропологический принцип--антропологическое измерение--антропологическое пространство--педагогика постмодерна--педагогическая антропология--педагогическая реальность--тезаурус педагогики
Аннотация: Определено научное понимание антропологического тезауруса педагогики постмодерна как средства изучения педагогической реальности. Исходя из целостного представления процесса и логики становления и развития педагогической антропологии, уточнены понятия, образующие онтологический и методологический уровни тезауруса, и характер взаимосвязи между ними.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Султанова Т. А. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Пространство образовательной организации: структурно-функциональный аспект
Серия: Педагогические науки
Место публикации : Образование и общество. - 2015. - № 3 (92). - С.5-8. - ISSN 2071-6710 (Шифр obob/2015/3). - ISSN 2071-6710
Примечания : Библиогр. в конце ст. (17 назв.)
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): виртуальное пространство--ментальное пространство--образовательное пространство--образовательные организации--педагогическая реальность--физическое пространство--школы
Аннотация: Представлено пространство современной образовательной организации с позиции его целостности. На основе анализа существующих по проблеме исследований определена структура пространства школы, раскрывающаяся на физическом, ментальном и виртуальном уровнях и включающая институциональный и субъектный компоненты. Раскрыты характеристики педагогической реальности, отражающие особенности образовательной деятельности школы.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Корнетов, Григорий Борисович (главный научный сотрудник)
Заглавие : Историзация педагогического знания в контексте философского и исторического познания
Параллельн. заглавия :Historization of pedagogical knowledge in the context of philosophical and historical cognition
Серия: Генезис и теоретико-методологические основы педагогики профессионального образования
Место публикации : Инновационные проекты и программы в образовании. - 2021. - № 6 (78). - С.25-35. - ISSN 2306-8310 (Шифр ipri/2021/6). - ISSN 2306-8310
Примечания : Библиогр.: с. 33-35 (45 назв.). - Яз. рез., библиогр. рус., англ.
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): историзация педагогической науки--историческое осмысление--историческое познание--история педагогики--педагогическая реальность--педагогические знания--права ребенка--теория педагогики--философское познание
Аннотация: О тесной связи проблемы исторической составляющей педагогического знания с вопросом об историзации педагогической науки, а также с задачей создания единого смыслового пространства для педагогического прошлого и педагогического настоящего при постановке, осмыслении и решении проблем теории и практики современного образования.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Еременко Т. В. (доктор педагогических наук)
Заглавие : Концепт "академический этос студентов" как средство конструирования педагогической реальности современного вуза
Параллельн. заглавия :The concept of "academic ethos of students" as a means of constructing pedagogical reality of a modern university
Серия: Философия и социология образования
Место публикации : Alma mater: Вестник высшей школы. - 2019. - № 5. - С.10-14 (Шифр alma/2019/5)
Примечания : Библиогр.: с. 14 (14 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): академическая мораль--академические ценности--академический этос студентов--педагогическая реальность--социальное конструирование--студенты--этос науки
Аннотация: Раскрыт потенциал концепта "академический этос студентов" как средства конструирования педагогической реальности современного вуза с целью позитивных изменений в иерархии и содержании академических ценностей современных студентов.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Корнетов, Григорий Борисович (главный научный сотрудник)
Заглавие : Современная педагогическая реальность в контексте единства педагогического прошлого, настоящего и будущего: взгляд историка педагогики
Параллельн. заглавия :Pedagogical reality of today as the unity of the pedagogical past, present and future: viewpoint of the education historian
Серия: Слово главного редактора
Место публикации : Инновационные проекты и программы в образовании. - 2022. - № 6 (84). - С.4-12. - ISSN 2306-8310 (Шифр ipri/2022/6). - ISSN 2306-8310
Примечания : Библиогр.: с. 9-11 (42 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.Подстроч. примеч.
УДК : 37.013 + 37.015
ББК : 74.00 + 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): историко-педагогические процессы--исторический контекст--педагогическая реальность--педагогическая современность--педагогическое будущее--педагогическое настоящее--педагогическое прошлое--современная педагогика--темпоральный режим культуры
Аннотация: Рассматривается развивающаяся во времени педагогическая реальность в единстве ее прошлого, современного и будущего состояний как взаимосвязанных этапов историко-педагогического процесса в пространстве режима историчности и темпорального режима культуры.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Корнетов, Григорий Борисович (главный научный сотрудник)
Заглавие : Идея объяснения историей феноменов современной педагогической реальности
Параллельн. заглавия :Historic approach to explaining modern pedagogical reality
Серия: Слово главного редактора
Место публикации : Инновационные проекты и программы в образовании. - 2023. - № 1 (85). - С.4-10. - ISSN 2306-8310 (Шифр ipri/2023/1). - ISSN 2306-8310
Примечания : Библиогр.: с. 8-10 (40 назв.). - Яз. рез., библиогр. рус., англ.
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): бихевиоризм--историзм--исторический подход--история педагогики--когнитивизм--марксизм--педагогическая реальность--прагматизм
Аннотация: Рассматривается вопрос о возможности и перспективах объяснения посредством обращения к истории педагогики феноменов современной педагогической реальности, тех событий и процессов, которые происходят в теории и практике образования сегодня в условиях стремительно меняющегося постиндустриального информационного общества знаний.
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Корнетов, Григорий Борисович (главный научный сотрудник)
Заглавие : Микроистория сегодня и ее перспективы в познании педагогического прошлого
Параллельн. заглавия :Microhistory today and its potential for understanding the past of pedagogy
Серия: Слово главного редактора
Место публикации : Инновационные проекты и программы в образовании. - 2023. - № 2 (86). - С.4-11. - ISSN 2306-8310 (Шифр ipri/2023/2). - ISSN 2306-8310
Примечания : Библиогр.: с. 8-11 (33 назв.). - Яз. рез., библиогр. рус., англ.
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история педагогики--микроистория--педагогическая повседневность--педагогическая реальность--педагогическое прошлое
Аннотация: Педагогическое прошлое исследуется сквозь призму микроистории.
Найти похожие
|
12.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Корнетов, Григорий Борисович (главный научный сотрудник)
Заглавие : История педагогики в контексте современных подходов к познанию прошлого
Параллельн. заглавия :Education history in the context of modern approaches to knowledge about the past
Серия: Слово главного редактора
Место публикации : Инновационные проекты и программы в образовании. - 2023. - № 3 (87). - С.4-10. - ISSN 2306-8310 (Шифр ipri/2023/3). - ISSN 2306-8310
Примечания : Библиогр.: с. 7-10 (41 назв.). - Яз. рез., библиогр. рус., англ.
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история педагогики--методика исторической науки--педагогическая реальность--педагогическое прошлое
Аннотация: Рассматривается связь истории педагогики с методологией и методикой исторической науки.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Книги фонда НБ СГЮА
Стандартный