Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=педагогика музыкального образования<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Линьсян У. (аспирантка МГУКИ)
Заглавие : Специфика формирования исполнительской культуры обучающихся вокалистов
Серия: Образование и культура
Место публикации : Образование и общество. - 2010. - N 3 (62). - С.116-122. - ISSN 2071-6710. - ISSN 2071-6710
Примечания : Библиогр. в примеч.
УДК : 78
ББК : 85.31р
Предметные рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): музыкальное воспитание--профессиональное музыкальное образование--преподавание музыки--вокальная школа--вокальное образование--российская вокальная школа--реформирование высшей школы--вокальное искусство--вокальное развитие--студенты-вокалисты--вокалисты--обучающиеся вокалисты--обучение вокалу--обучение пению--исполнительская культура--музыкально-исполнительская культура--формирование исполнительской культуры--принцип направленности--принцип заинтересованности--принцип сознательности--принцип перспективности--принцип постепенности--принцип последовательности--принцип непрерывности--принцип индивидуального подхода--принцип единства художественного и технического развития--принцип предслышания--музыкальные педагоги--учебно-воспитательный процесс--певческая исполнительская деятельность--профессиональное становление вокалистов--певческий голос--развитие певческого голоса--учебно-творческий процесс--вокально-слуховые представления--педагогика музыкального образования--музыкальная педагогика--методы вокальной работы--вокальные методы--объяснительно-иллюстративный метод--репродуктивный метод--эвристический метод--исследовательский метод--фонетический метод--дикция--концентрический метод--метод глинки--глинки метод
Аннотация: О подходах и принципах, олицетворяющих парадигму развития исполнительской культуры студентов-вокалистов, а также о необходимости реформирования отечественной системы музыкального воспитания.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 78/Г 15
Автор(ы) : Галиновская Е. В. (аспирант ГОУ ВПО "Московский педагогический государственный университет")
Заглавие : Перспективы повышения эффективности подготовки музыкантов-исполнителей в системе дополнительного музыкального образования детей
Серия: Образование и культура
Место публикации : Образование и общество. - 2011. - N 3 (68). - С.116-120. - ISSN 2071-6710 (Шифр obob/2011/3). - ISSN 2071-6710
Примечания : Библиогр.: с. 120 (2 назв. )Библиогр. в примеч.
УДК : 78
ББК : 85.31р
Предметные рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): подготовка музыкантов--музыканты-исполнители--дополнительное музыкальное образование детей--дети--музыкально-исполнительское образование--педагогика музыкального образования--музыкальная педагогика--педагогика фортепианного исполнительства--фортепианное исполнительство--обучение игре на фортепиано--исполнительское искусство--несовместимость учителей и учеников--совместимость учителей и учеников--межличностная совместимость--творческая совместимость--учителя и ученики--ученики и учителя--пианисты
Аннотация: Освещена проблема обеспечения межличностной совместимости учителя и ученика в классе фортепиано детской музыкальной школы. Представлена специфика взаимоотношений ученика и учителя в фортепианно-исполнительском классе, влияющих на эффективность педагогического процесса.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дылькова, Светлана Викторовна
Заглавие : Постижение музицирования - путь к мастерству : о педагогике музыкального образования и не только
Серия: Педагогика .
В культурном измерении
Место публикации : Высшее образование сегодня. - 2015. - № 10. - С.32-38: фот. - ISSN 1726-667X (Шифр vose/2015/10). - ISSN 1726-667X
Примечания : Библиогр.: с. 38 (25 назв.)
УДК : 78
ББК : 85.31р
Предметные рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): исполнительская практика--исполнительское мастерство--музыкальное исполнительство--музыкальное образование--педагогика музыкального образования--творческое музицирование
Аннотация: В контексте музыкального образования рассмотрено музыкальное исполнительство, которое и является собственно музицированием. Показано, что музыкальное исполнительство соединяет в себе противоречащие друг другу требования: с одной стороны, в нем есть неповторимость творческого исполнительского процесса, а с другой стороны, сознательная, смысловая точность авторского текста; творческое музицирование несет в себе и эмоционально-образное звуковое восприятие, и фантазийное изображение, и осмысленную структуру музыкальных образов, и техническое художественное совершенство.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)