Поисковый запрос: (<.>K=очное обучение<.>) |
Общее количество найденных документов : 76
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Российская Федерация. Министерство образования(Москва). Об утверждении сроков обучения по очной, очно-заочной (вечерней) , заочной формам обучения для реализации профессиональной образовательной программы базового и повышенного уровня среднего профессионального образования/Российская Федерация (Москва), Министерство образования // Бюллетень Министерства образования РФ, 2003,N N 2.-С.12-39
|
2.
| Титарев Д. Л. Экономическая модель издержек и прибыли Интернет-образования/Д. Л. Титарев // Открытое образование, 2002,N N 4.-С.54-60
|
3.
| Молчанов И. Н. Зарубежная практика финансирования вузов/И. Н. Молчанов // Открытое образование, 2002,N N 4.-С.61-68
|
4.
| Джасинто К. Латинская Америка: развитие трудовых навыков у молодежи/Джасинто К. // Дистанционное и виртуальное обучение, 2005,N N 2.-С.15-17
|
5.
| Гризволд У. Доступ к Интернету и степень начитанности/Гризволд У., Райт Н. // Дистанционное и виртуальное обучение, 2005,N N 2.-С.13-15
|
6.
| Бегунов В. Зачем "гнесинке" отделение эстрады/Валерий Бегунов // Эхо планеты, 2005,N N 39.-С.45
|
7.
| Павликов С. Н. Перспективы развития технологий заочного обучения/С. Н. Павликов // Инновации в образовании, 2005,N N 5.-С.51-57
|
8.
| Организация дистанционного обучения в Российской Федерации // Дистанционное и виртуальное обучение, 2005,N N 9.-С.45-47
|
9.
| Работодатели все еще отдают предпочтение традиционным дипломам по сравнению с дипломами о дистанционном обучении // Дистанционное и виртуальное обучение, 2006,N N 2.-С.28-30
|
10.
| Довузовская подготовка в МАДИ (ГТУ) // Абитуриент, 2006,N N 9.-С.14
|
11.
| Гореликов В. В. Вопрос-ответ/В. В. Гореликов [и др. ] // Право в Вооруженных Силах, 2006,N N 1.-С.43-80
|
12.
| Реформирование отделов хранения: влияние введения цифровых технологий на рабочую нагрузку и кадровые изменения // Дистанционное и виртуальное обучение, 2006,N N 10.-С.26-29
|
13.
| Параметры базы данных научных исследований по учебной дисциплине "системы информационного менеджмента" // Дистанционное и виртуальное обучение, 2006,N N 10.-С.61-64
|
14.
| Работодатели все еще отдают предпочтение традиционным дипломам по сравнению с дипломами о дистанционном обучении/ D. Carnevale // Дистанционное и виртуальное обучение, 2006,N N 9.-С.27-29
|
15.
| Сопоставительный анализ студенческих мотиваций в традиционных классах и в курсах электронного обучения/А. П. Ровал [и др. ] // Дистанционное и виртуальное обучение, 2008,N N 1.-С.61-63
|
16.
| Вудкок К. Справедливое представительство глухих в обычных вузах: почему бы и нет?/К. Вудкок, М. Дж. Роухен, Л. Кемпбел // Дистанционное и виртуальное обучение, 2007,N N 9.-С.94-95
|
17.
| Брилл Дж. М. Риски и обещания: интеграция университетскими инструкторами компьютерно-сетевых технологий в практику очного обучения/Дж. М. Брилл, Ч. Геллоувей // Дистанционное и виртуальное обучение, 2008,N N 4.-С.91-92
|
18.
| Конди Р. Слияние электронного обучения с традиционными подходами: изменение практики применения/Р. Конди, К. Ливингстон // Дистанционное и виртуальное обучение, 2008,N N 4.-С.101-103
|
19.
| Ильин В. Г. Востребованность выпускников как зеркало востребованности вуза/В. Г. Ильин // Аккредитация в образовании, 2007,N N 16:Июль.-С.61-63
|
20.
| Холодкова И. В. Организация дистанционного обучения на основе интеграции очных и дистанционных форм обучения/И. В. Холодкова // Информатика и образование, 2009,N N 1.-С.87-88
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Книги фонда НБ СГЮА
Стандартный