Научная библиотека СГЮА

ББК 74.58 + 65.272 + 67.405.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Экономика
   Социальное страхование. Социальное обеспечение
   Право
   Право социального обеспечения
Кл.слова (ненормированные):
академические стипендии -- аспиранты -- ассистенты-стажеры -- высшее образование -- государственные академические стипендии -- государственные социальные стипендии -- государственные стипендии -- изменения -- ординаторы -- официальные материалы -- порядок назначения стипендий -- приказы -- слушатели подготовительных отделений -- социальные стипендии -- стипендии -- студенты

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Российская Федерация. Министерство науки и высшего образования; Департамент государственной молодежной политики и социальных проектов в сфере высшего образования.
[О выплате стипендий] [Текст] : письмо от 03.09.2019, № МН-2.4/3297 / Российская Федерация, Министерство науки и высшего образования; Департамент государственной молодежной политики и социальных проектов в сфере высшего образования // Официальные документы в образовании. - 2019. - № 28. - С. 75-76 . - ISSN 0234-7512

УДК

ББК 74.58 + 65.272 + 67.405.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Экономика
   Социальное страхование. Социальное обеспечение
   Право
   Право социального обеспечения
Кл.слова (ненормированные):
академические стипендии -- аспиранты -- высшее образование -- государственные академические стипендии -- государственные социальные стипендии -- государственные стипендии -- ординаторы -- официальные материалы -- письма -- слушатели подготовительных отделений -- социальные стипендии -- стипендии -- студенты

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Васильева, Е. Ю. (доктор педагогических наук; профессор).
Объективный структурированный клинический экзамен как инструмент оценки коммуникативных навыков ординаторов в смоделированных условиях [Текст] = An Objective Structured Clinical Exam As a Tool for Assessing the Communicative Skills of Residents in Simulated Conditions / Е. Н. Васильева, М. И. Томилова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2021. - № 1. - С. 30-36. - Библиогр.: с. 35-36 (24 назв.) . - ISSN 1998-1740

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
клинический экзамен -- коммуникативные навыки -- объективный клинический экзамен -- ординаторы -- стандартизированный пациент -- структурированный экзамен -- чек-лист -- эксперты
Аннотация: Актуальность проблемы исследования обусловлена потребностью обновления теоретических взглядов и практических действий по созданию новых методов объективной и структурированной оценки коммуникативных навыков обучающихся в медицинском вузе. Цель заключается в доказательстве пригодности, надежности, выполнимости объективного структурированного клинического экзамена (ОСКЭ), как инструмента оценки коммуникативных навыков ординаторов в смоделированных условиях в ходе промежуточной аттестации обучающихся. Ведущим методом исследования явился эксперимент по разработке и проведению трёх станций в рамках ОСКЭ для оценки коммуникативных навыков у 77 ординаторов, закончивших курс обучения по учебной дисциплине "Коммуникативные навыки", и позволивший выявить уровень сформированности коммуникативных навыков в ситуациях сбора жалоб и анамнеза пациента, разъяснения ему необходимой информации и сопротивления рекомендациям врача. Показано, что эксперты высоко оценивают у большинства экзаменующихся уровень сформированности общих коммуникативных навыков и навыков разъяснения информации пациенту. Выявлено, что требуют совершенствования коммуникативные навыки, связанные с убеждением пациента следовать рекомендациям врача. На основе методов устного опроса и анкетирования, а также психометрического анализа результатов экзамена доказано, что разработанный ОСКЭ является надёжным и валидным инструментом для оценки коммуникативных навыков ординаторов в смоделированных условиях. Представленные материалы могут быть использованы для проведения промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в ординатуре, а также в процессе обучения будущих врачей навыкам общения с пациентами на клинических кафедрах. Разработанная авторами технология экзамена позволит достаточно объективно оценивать коммуникативные навыки, вызывать у экзаменующихся переживание чувства справедливости оценки, которое является одним из факторов возникновения позитивной установки на совершенствование деятельности профессионального общения.
The relevance of the research problem is due to the need to update theoretical views and practical actions to create new methods for an objective and structured assessment of the communication skills of students at a medical university. The purpose of the article is to prove the suitability, reliability, feasibility of an objective structured clinical examination (OSKE) as a tool for assessing the communication skills of residents in simulated conditions during the intermediate certification of students. The leading research method was an experiment on the development and implementation of three stations within the framework of the OSKE to assess the communication skills of 77 residents who completed the training course in the discipline "Communication skills" necessary information and resistance to doctor's recommendations. The article shows that experts highly assess the level of formation of general communication skills and skills of explaining information to the patient among the majority of examinees. It was revealed that communication skills associated with persuading the patient to follow the doctor's recommendations require improvement. Based on the methods of oral questioning and questioning, as well as psychometric analysis of the exam results, it has been proven that the developed OSKE is a reliable and valid tool for assessing the communication skills of residents in simulated conditions. The materials presented in the article can be used for intermediate and final certification of students in residency, as well as in the process of teaching future doctors the skills of communicating with patients at clinical departments. The technology of the exam, developed by the authors, will make it possible to fairly objectively assess communication skills, to cause the examinees to experience a sense of fairness in assessment, which is one of the factors in the emergence of a positive attitude towards improving the activity of professional communication.

Доп.точки доступа:
Томилова, М. И. (кандидат педагогических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Шевченко, К. В.
V Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием "Актуальные вопросы судебно-медицинской экспертизы. Взгляд молодых ученых", Пермь, 21 апреля 2017 г. [Текст] = V All-Russian scientific and practical conference with international participation "The topical problems of forensic medical expertise. The opinions of the young scientists", Perm, 21 April 2017 / К. В. Шевченко, Д. В. Бородулин // Судебно-медицинская экспертиза. - 2017. - № 6. - С. 61-62 . - ISSN 0039-4521

УДК

^a340.6

ББК 58.1
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Судебная медицина
Кл.слова (ненормированные):
аспиранты -- интерны -- конференции -- молодые ученые -- научно-практические конференции -- ординаторы -- студенты -- судебная медицина
Аннотация: Об итогах ежегодной Всероссийской научно-практической конференции с международным участием студентов, интернов, ординаторов, аспирантов "Актуальные вопросы судебно-медицинской экспертизы. Взгляд молодых ученых".

Доп.точки доступа:
Бородулин, Д. В.; Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием "Актуальные вопросы судебно-медицинской экспертизы. Взгляд молодых ученых""Актуальные вопросы судебно-медицинской экспертизы. Взгляд молодых ученых", межрегиональная научно-практическая конференция с международным участием
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Российская Федерация. Министерство образования и науки.
Об утверждении Порядка назначения государственной академической стипендии и(или) государственной социальной стипендии студентам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, государственной стипендии аспирантам, ординаторам, ассистентам-стажерам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, выплаты стипендий слушателям подготовительных отделений федеральных государственных образовательных организаций высшего образования, обучающимся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета [Текст] : приказ от 27.12.2016, № 1663 : зарегистрирован в Минюсте России 24 января 2017 г., рег. № 45376 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Официальные документы в образовании. - 2017. - № 5. - С. 42-55. - Прил. . - ISSN 0234-7512

УДК

ББК 74.58 + 65.272 + 67.405.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Экономика
   Социальное страхование. Социальное обеспечение
   Право
   Право социального обеспечения
Кл.слова (ненормированные):
академические стипендии -- аспиранты -- ассистенты-стажеры -- высшее образование -- государственные академические стипендии -- государственные социальные стипендии -- государственные стипендии -- ординаторы -- официальные материалы -- порядок назначения стипендий -- приказы -- слушатели подготовительных отделений -- социальные стипендии -- стипендии -- студенты

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Российская Федерация. Министерство образования и науки.
О порядке назначения стипендий [Текст] : письмо от 27.02.2017, № ЛО-253/05 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Официальные документы в образовании. - 2017. - № 7. - С. 72-73 . - ISSN 0234-7512

УДК

ББК 74.58 + 65.272 + 67.405.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Экономика
   Социальное страхование. Социальное обеспечение
   Право
   Право социального обеспечения
Кл.слова (ненормированные):
академические стипендии -- аспиранты -- ассистенты-стажеры -- высшее образование -- государственные академические стипендии -- государственные социальные стипендии -- государственные стипендии -- ординаторы -- официальные материалы -- письма -- порядок назначения стипендий -- слушатели подготовительных отделений -- социальные стипендии -- стипендии -- студенты

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Коммуникативная культура интернов и ординаторов вуза как критерий качества образования [Текст] / Т. С. Эмануэль [и др.] // Alma mater. - 2017. - № 10. - С. 61-68 : 5 табл., 4 рис. - Библиогр.: с. . - ISSN 1026-955Х

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
интерактивное обучение -- интерны -- качество образования -- коммуникативная культура -- культура речи -- медицинское образование -- ординаторы -- публичные выступления -- ценностные установки -- эффективное общение
Аннотация: Исследованы концептуальные и прикладные аспекты деятельности по повышению коммуникативной культуры интернов и ординаторов, осуществляемой в условиях профессиональной подготовки в вузе. Рассмотрен феномен коммуникативной культуры как системы ценностных установок, знаний и компетенций.

Доп.точки доступа:
Эмануэль, Т. С. (методист); Эмануэль, Ю. В. (кандидат медицинских наук); Баранцевич, Е. Р. (доктор медицинских наук); Потапчук, А. А. (доктор медицинских наук); Добренко, И. А. (директор)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Гринько, Е. Н. (кандидат культурологии; доцент).
Модели общения врача в сравнении с моделями общения педагога: опыт работы с ординаторами в "малых группах" [Текст] / Е. Н. Гринько // Инновации в образовании. - 2024. - № 2. - С. 26-49. - Библиогр.: с. 48-49 (5 назв. ) . - ISSN 1609-4646

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
врачи -- малые группы -- медицинская среда -- медицинские вузы -- модели общения врача -- модели общения педагога -- общение -- ординаторы -- педагоги -- практические занятия
Аннотация: Излагается опыт организации практического занятия с ординаторами Тихоокеанского государственного медицинского университета при изучении дисциплины "Педагогика", на котором рассматриваются различные модели общения в медицинской среде в их сопоставлении с моделями общения педагога. Приводятся, анализируются и обобщаются результаты самостоятельной домашней и коллективной аудиторной работы ординаторов в "малых группах".

Доп.точки доступа:
Тихоокеанский государственный медицинский университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Евдокимова, Анастасия Игоревна (кандидат педагогических наук).
Развитие исследовательской компетентности обучающихся ординатуры как актуальное направление в непрерывном медицинском образовании [Текст] / Евдокимова А. И. // Высшее образование сегодня. - 2023. - № 6. - С. 59-64. - Библиогр.: с. 63 (17 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a613.6

ББК 51.1(2)5
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
будущие врачи -- врачи -- вузы -- исследовательская компетентность -- медицинские вузы -- медицинское образование -- научно-исследовательская деятельность -- непрерывное медицинское образование -- ординаторы
Аннотация: Представлены результаты изучения процесса формирования исследовательской компетентности ординаторов медицинских вузов, приведена аргументация необходимости ее формирования. Освещена специфика научно-исследовательской деятельности врачей-ординаторов в непрерывном медицинском образовании, ее взаимосвязь с решением клинических задач.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Российская Федерация. Министерство науки и высшего образования; Департамент государственной молодежной политики и воспитательной деятельности.
[О стипендиальных выплатах] [Текст] : письмо от 05.02.2024, № МН-11/330 / Российская Федерация, Министерство науки и высшего образования; Департамент государственной молодежной политики и воспитательной деятельности // Официальные документы в образовании. - 2024. - № 6. - С. 49-50 . - ISSN 0234-7512

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
аспиранты -- ассистенты-стажеры -- высшее образование -- государственные академические стипендии -- государственные социальные стипендии -- государственные стипендии -- курсанты -- ординаторы -- официальные материалы -- письма -- социальные стипендии -- стипендиальные выплаты -- стипендии -- студенты

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Российская Федерация. Министерство науки и высшего образования; Департамент государственной молодежной политики и воспитательной деятельности.
[О стипендиальных выплатах студентам] [Текст] : письмо от 14.11.2023, № 11/738-О / Российская Федерация, Министерство науки и высшего образования; Департамент государственной молодежной политики и воспитательной деятельности // Официальные документы в образовании. - 2023. - № 36. - С. 73-77 . - ISSN 0234-7512

УДК

12.

Киреева, Анна (эксперт).
Труд, зарплата, социальное (пенсионное) обеспечение [Текст] / А. Киреева, Н. Павлова, Т. Трошина ; рецензенты: А. Суховерхова [и др.] // Справочник руководителя бюджетной организации. - 2018. - № 6. - С. 61-84

УДК

ББК 65.24 + 65.272 + 67.405.1 + 67.405.2
Рубрики: Экономика
   Право
   Экономика труда
   Социальное страхование. Социальное обеспечение
   Трудовое право
   Право социального обеспечения
Кл.слова (ненормированные):
бюджетные организации -- бюджетные учреждения -- внешнее совместительство -- врачи-ординаторы -- выплата стипендий -- излишне выданная заработная плата -- индексация заработной платы -- коммерческие организации -- минимальный размер оплаты труда -- нецелевое использование бюджетных средств -- оплата отпуска -- официальные материалы -- правовое регулирование -- работники научных учреждений -- совмещение должности
Аннотация: В публикации даются ответы на вопросы, касающиеся оплаты труда сотрудников бюджетных организаций, исходя из действующих законодательных документов.

Доп.точки доступа:
Павлова, Наталия (эксперт); Трошина, Татьяна (эксперт); Суховерхова, А. \.\; Кудряшов, М. \.\; Комарова, В. \.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Самоэффективность и ориентации карьеры у ординаторов первого года обучения [Текст] / Бугаева И. О., Щуковский Н. В., Князев Е. Б. [и др.] // Высшее образование сегодня. - 2023. - № 3. - С. 2-11 : фот. - Библиогр.: с. 10-11 (17 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
будущие врачи -- врачи -- вузы -- карьера ординаторов -- медицинские вузы -- ординаторы -- ориентации карьеры -- профессиональная компетентность -- профессия врача -- самоэффективность ординаторов -- якоря карьеры
Аннотация: Приведены результаты исследования, посвященного связи самоэффективности и ориентаций карьеры у врачей-ординаторов первого года обучения Саратовского государственного медицинского университета имени В. И. Разумовского. Выявлено, что самоэффективность присутствует у большинства ординаторов и развита на высоком уровне. Определены ведущие якоря карьеры: стремление к служению и стабильности места работы. Сделан вывод о том, что якорь карьеры, связанный с профессиональной компетентностью, не вошел в число ведущих.

Доп.точки доступа:
Бугаева, Ирина Олеговна (доктор медицинских наук); Щуковский, Николай Валерьевич (кандидат медицинских наук); Князев, Евгений Борисович (кандидат психологических наук); Слесарев, Сергей Валентинович (кандидат технических наук); Аленькина, Елена Викторовна (кандидат филологических наук); Саратовский государственный медицинский университет имени В. И. Разумовского
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

14.

Башанкаев, Бадма Николаевич.
Хватит кошмарить врачей! [Текст] / Б. Н. Башанкаев ; беседовал Д. Литвинов // Российская Федерация сегодня. - 2023. - № 9. - С. 88-93 : цв. фото . - ISSN 0236-0918

УДК

^a61

ББК 5
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Здравоохранение и медицинские науки в целом
Кл.слова (ненормированные):
СВО -- военные кафедры -- врачи -- декриминализация врачей -- законы -- импортные лекарства -- интервью -- кадровый дефицит -- клиническая практика -- локализованные лекарства -- медицинские вузы -- ординаторы -- охрана здоровья граждан -- первая медицинская помощь -- поддержка врачей -- сессии -- смена пола -- специальная военная операция -- фармацевтическая безопасность -- цифровизация здравоохранения
Аннотация: Интервью с председателем Комитета Госдумы по охране здоровья Башанкаевым Бадмой Николаевичем о декриминализации профессии врача, о возможности клинической практики ординаторов, о запрете смены пола, об оказании первой медицинской помощи, о фармацевтической безопасности, о цифровизации здравоохранения и о возрождении военных кафедр в медицинских вузах.

Доп.точки доступа:
Литвинов, Дмитрий \.\; Башанкаев, Б. Н. (председатель Комитета Госдумы по охране здоровья ; 1978-)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

15.

Российская Федерация. Министерство образования и науки.
Об утверждении Порядка назначения государственной академической стипендии и (или) государственной социальной стипендии студентам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, государственной стипендии аспирантам, ординаторам, ассистентам-стажерам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, выплаты стипендий слушателям подготовительных отделений федеральных государственных образовательных организаций высшего образования, обучающимся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета [Текст] : приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 августа 2013 г., № 1000 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Бюллетень трудового и социального законодательства Российской Федерации. - 2013. - № 10 (670). - С. 18-22. - Прил. . - ISSN 0202-4004

УДК

^a331

ББК 65.24
Рубрики: Экономика
Экономика труда
Кл.слова (ненормированные):
аспиранты -- ассистенты-стажеры -- бюджетные ассигнования -- государственные академические стипендии -- государственные образовательные организации -- государственные социальные стипендии -- ординаторы -- официальные материалы -- очная форма обучения -- приказы -- размеры стипендий -- слушатели подготовительных отделений -- стипендии -- студенты-очники -- федеральный бюджет

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

16.

Российская Федерация. Министерство образования и науки.
Об утверждении Порядка и оснований предоставления академического отпуска обучающимся [Текст] : приказ Минобрнауки РФ от 13 июня 2013 г., № 455 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Бюллетень Министерства образования и науки РФ. - 2013. - № 9. - С. 35-37. - Прил.

УДК

^a377.5

ББК 74.57 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
адъюнкты -- академические отпуска -- аспиранты -- ассистенты-стажеры -- курсанты -- обучающиеся -- ординаторы -- основания предоставления отпусков -- официальные материалы -- порядок предоставления отпусков -- предоставление отпусков -- приказы -- студенты
Аннотация: Настоящие Порядок и основания касаются обучающихся по образовательным программам среднего и высшего профессионального образования.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

17.

Российская Федерация. Министерство образования и науки.
Об утверждении Порядка назначения государственной академической стипендии и(или) государственной социальной стипендии студентам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, государственной стипендии аспирантам, ординаторам, ассистентам-стажерам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, выплаты стипендий слушателям подготовительных отделений федеральных государственных образовательных организаций высшего образования, обучающимся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета [Текст] : приказ от 28.08.2013, № 1000 : зарегистрирован в Минюсте России 3 октября 2013 г., рег. № 30093 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Официальные документы в образовании. - 2013. - № 30. - С. 36-42. - Прил. . - ISSN 0234-7512

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
академические стипендии -- аспиранты -- ассистенты-стажеры -- высшее образование -- государственные академические стипендии -- государственные стипендии -- ординаторы -- официальные материалы -- порядок назначения стипендий -- приказы -- слушатели подготовительных отделений -- стипендии -- студенты

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

18.

Российская Федерация. Правительство.
Об обеспечении государственными стипендиями интернов и ординаторов, обучающихся за счет средств федерального бюджета в интернатуре и ординатуре государственных высших учебных заведений, государственных образовательных учреждений дополнительного профессионального образования, государственных научных организаций [Текст] : постановление от 26.10.2011, № 870 / Российская Федерация, Правительство // Официальные документы в образовании. - 2011. - № 35. - С. 44-46. - Прил. . - ISSN 0234-7512

УДК