Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=обучение постановке вопросов<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Олейникова, Екатерина Валентиновна
Заглавие : Роль вопросов в понимании учебного материала
Серия: Психолого-педагогический форум
Место публикации : Высшее образование сегодня. - 2007. - N 5. - С. 44-47 (Шифр vose/2007)
Примечания : Библиогр.: с. 47. - s, 2007, , rusRUMARS-vose07_000_005_0044_1Научная библиотека Петрозаводского государственного университетаvose07_000_005_0044_1
ISSN: 1726-667X
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения-- Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебный материал--понимание учебного материала--вопросы--роль вопросов--школьники--учебные тексты--обучение постановке вопросов--усвоение учебного материала
Аннотация: Изучение текста проходит наиболее эффективно тогда, когда по нему задают правильно поставленные вопросы, а затем при ответах выявляется степень понимания материала.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)