Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=образовательная профилизация<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Добрынина, Мария Владимировна (кандидат политических наук)
Заглавие : Политика профилизации в образовании и социальное неравенство
Параллельн. заглавия :Profiling Policy in Education and Social Inequality
Серия: Обустройство России: вызовы и риски
Место публикации : Власть. - 2023. - № 3. - С.61-68. - ISSN 2071-5358 (Шифр vlst/2023/3). - ISSN 2071-5358
Примечания : Библиогр.: с. 67-68Библиогр. в сносках
УДК : 377 + 316.74:37
ББК : 74.5 + 60.561.9
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование --Россия --Европа --Финляндия
Социология
Педагогическая социология --Россия --Европа --Финляндия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дифференциация образования--исследования--исследования--лонгитюдные исследования--научные исследования--научные исследования--образовательная политика--образовательная профилизация--образовательные траектории--политика профилизации--профилизация--профилизация образования--равенство возможностей--социальное неравенство--школа--школьное образование
Аннотация: Анализируются исторические, нормативные и организационные аспекты политики профилизации. Автор делает акцент на проблеме разрыва между декларируемыми целями профилизации (обеспечение роста качества профессионального образования) и негативными следствиями соответствующей политики. На основе данных лонгитюдных исследований показано, что образовательная профилизация является, помимо прочего, одним из механизмов воспроизводства и трансляции параметров социального неравенства. Сделан вывод, что откладывание на более поздние этапы обучения диагностики и развилок образовательных трекингов, как правило, имеет положительные последствия, поскольку позволяет снизить "шумовой" - накопительный - эффект профилизации, заключающийся в инкапсуляции неравенства.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)