Поисковый запрос: (<.>K=образовательная практика<.>) |
Общее количество найденных документов : 46
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Айбазова М. Ю.
Заглавие : Нравственно-эстетическое воспитание в традиционной педагогической культуре народов Северо-Западного Кавказа
Серия: Образование
Место публикации : Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки. - 2004. - N 4. - С. 122-124 (Шифр skoo/2004/4)
Примечания : Библиогр.: с. 124 (8 назв. ). - RUMARS-skoo04_000_004_0122_1
ISSN: 0321-3056
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика воспитания
Географич. рубрики: Северо-Западный Кавказ
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методы воспитания--народы северо-западного кавказа--национальное воспитание--нравственно-эстетическое воспитание--образовательная практика--педагогическая культура
Аннотация: Целостная и самобытная система нравственно-эстетического воспитания Северо-Западного Кавказа позволила на протяжении многих веков эффективно воспитывать подрастающее поколение в духе национальных нравственно-эстетических идеалов и используется в современной образовательной практике.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кузовлев В. (проф., ректор)
Заглавие : Пять лет спустя...
Серия: Образование: ракурсы и грани
Место публикации : Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2006. - N 2. - С. 3-10
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование, 2006 г.
Географич. рубрики: Россия
Елец
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): университеты--образовательная практика--учебный процесс--высшая школа--образовательная система
Аннотация: Пять лет назад Елецкому педагогическому институту был присвоен новый статус - университета. О том, чего достиг университет за это время и о проблемах образования вообще.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мандель Б. Р.
Заглавие : Попытки объяснить принципы педагогической энтропии, или Генри Каттнер как апологет интеллектуальных игр
Серия: Дидактика и методика
Место публикации : Вопросы культурологии. - 2007. - N 4. - С. 33-38
Примечания : Библиогр. в примеч.
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): игра--психология игры--интеллектуальная игра--образовательная практика--игра и воспитание--игра и обучение--инновационные технологии--активизация педагогического процесса--педагогический процесс
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Абасов З. (канд. пед. наук, доц.)
Заглавие : Инновации в образовании и синергетика
Серия: Образование: ракурсы и грани
Место публикации : Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 4. - С. 3-8
Примечания : Библиогр.: с. 7-8 (19 назв. )
УДК : 371.3 + 371
ББК : 74.202 + 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения-- Организация образования, 20 в.
Географич. рубрики: Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инновации--синергетика--системность--целостность--принципы синергетики--развивающее обучение--обучение развивающее--хаос--концепции--синергетические концепции--флуктуации--традиции--реформы--школьные реформы--практика--образовательная практика
Аннотация: В результате синтеза традиций и нововведений формируется новая образовательная практика.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Зоткин, Андрей (доцент, начальник отдела, кандидат философских наук), Муха Н. заместитель директора, методист, Надежда
Заглавие : Индивидуализированное обучение в Великобритании и России
Серия: Технология и практика обучения
Место публикации : Народное образование. - 2008. - N 5. - С.186-192
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Великобритания
Теория и методика обучения --Россия --Великобритания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): индивидуализированное обучение--образовательная практика--зарубежный опыт--тьюторство--тьюторское сопровождение--английское образование--персонификация образования--старшеклассники
Аннотация: О сущностных аспектах тьюторства как образовательной практики английской школы и вариант воплощения этой идеи на российской почве. Рассмотрены средства реализации индивидуально-образовательных программ старшеклассников.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Модулина О. Б.
Заглавие : Информационная компетентность педагога как ресурс развития образовательной практики
Место публикации : Информатика и образование. - 2008. - N 8. - С.91-93. - ISSN 0234-0453. - ISSN 0234-0453
Примечания : Библиогр.: с. 93 (4 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): икт-компетентность--информационная деятельность--информационная компетентность--компетентность педагога--образовательная практика
Аннотация: Автор рассматривает модель формирования информационной компетентности педагога в виде пяти взаимосвязанных блоков: освоение инструментальных возможностей ИКТ; освоение педагогических возможностей ИКТ; опытно-экспериментальная деятельность по включению ИКТ в образовательный процесс; внедрение ИКТ в образовательную практику; новая организация образования на основе использования ресурсных возможностей ИКТ.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Громыко Ю. В.
Заглавие : О задачах построения общества развития
Серия: Проблемы российского образования
.
Философия образования
Место публикации : Философские науки. - 2008. - N 9. - С.24-26. - ISSN 0235-1188. - ISSN 0235-1188
УДК : 1:316 + 371.3
ББК : 60.032 + 74.202
Предметные рубрики: Социальная философия
Исторический процесс
Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общественное развитие--общество развития--будущее--общество будущего--знание о будущем--самопреобразование--мыследеятельность--системомыследеятельностный подход--образовательная практика--педагогическая практика--школа будущего--философия образования
Аннотация: Рассмотрено два аспекта знания о будущем - знания проектно-программного типа, необходимого для построения общества развития: формирование мыслительных представлений о том, как будет на основе самопреобразования формироваться общество будущего; анализ и рефлексия практики построения общества развития. Раскрыта сущность системомыследеятельностного подхода.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Алексеева Л. Н.
Заглавие : Современная герменевтика: теория и практика
Серия: Проблемы российского образования
.
Философия образования
Место публикации : Философские науки. - 2008. - N 9. - С.72-79. - ISSN 0235-1188. - ISSN 0235-1188
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мыследеятельность--мыследеятельностная герменевтика--понимание--теория понимания--схема мыследеятельности--мыслекоммуникация--организационно-деятельностные игры--оди--проблемные ситуации--мыследеятельностная педагогика--образовательная практика
Аннотация: Процесс понимания на основе мыследеятельностного подхода. Организационно-деятельностная игра как основная форма реализации мыследеятельностного подхода в образовательной практике.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Плигин А. А.
Заглавие : Познавательные стратегии в организации школьного образования и развитие личности школьников
: дайджест
Серия: Обзор российских и зарубежных изданий
Место публикации : Психология обучения. - 2008. - N 11. - С.112-113. - ISSN 1561-2457. - ISSN 1561-2457
Примечания : Полностью ст. опубл.: Мир психологии. - 2007. - N 4. - С. 159-173.
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): познавательные стратегии--школьное образование--личность школьника--школьники--способности--самосознание--самообразование--саморазвитие--самореализация--учебные действия--образовательная практика--познавательный опыт--личностный смысл
Аннотация: Ключевые понятия личностно-ориентированной образовательной модели. Развитие познавательных стратегий.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Стернберг Р. Дж., Хорван Дж. А.
Заглавие : Неявные знания и имплицитное обучение
: дайджест
Серия: Обзор росийских и зарубежных изданий
Место публикации : Психология обучения. - 2009. - N 3. - С.115-116. - ISSN 1561-2457. - ISSN 1561-2457
Примечания : Полностью ст. опубл.: Learning and Cognition. Internet Summer review. - 2008. - July (http: //www. learningandteachching. info/learning/learning_curve. htm#progression).
УДК : 159.93/.94
ББК : 88.35
Предметные рубрики: Психология
Психические процессы и состояния
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): неявное обучение--имплицитное обучение--искусственыне записи--неявные знания--процедурные знания--ситуационное обучение--профессиональное обучение--образовательная практика
Аннотация: Имплицитное знание как основа обучения. Эксперимент по восприятию искусственных записей как феномен имплицитного, неявного обучения.
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Липка С.
Заглавие : Имеет ли значение, в какой колледж вы идете учиться? Новый обзор различий студенческого опыта доказывает, что разница между колледжами не так значительна, как различия между студентами
Серия: Обзор российской и зарубежной прессы
Разночтения заглавия :: Новый обзор различий студенческого опыта доказывает, что разница между колледжами не так значительна, как различия между студентами
Место публикации : Социология образования. - 2009. - N 2. - С.87-88. - ISSN 1561-2465. - ISSN 1561-2465
Примечания : Полностью ст. опубл.: The Chronicle of Higher Education. Section: Students. - 2008. - Vol. 55. - N 12. - P. А 30. - November 14 (fttp: //chronicle. com).
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --США
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): студенты--колледжи--успеваемость--студенческая жизнь--образовательная практика--этнические группы--формы обучения--интеллектуальный обмен--образовательные достижения
Аннотация: Практика ранжирования и сопоставления колледжей в США.
Найти похожие
|
12.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Байденко В. И.
Заглавие : Мониторинговое исследование Болонского процесса: некоторые результаты и взгляд в будущее
Серия: Обзор российской и зарубежной прессы
Место публикации : Социология образования. - 2010. - N 2. - С.95-96. - ISSN 1561-2465ISSN 1995-0055 (Шифр sbrz/2010/2). - ISSN 1561-2465ISSN 1995-0055. - ISSN 1561-2465ISSN 1995-0055
Примечания : Полностью ст. опубл.: Высшее образование в России. - 2009. - N 7. - С. 147-155.
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--высшие учебные заведения--вузы--образовательные программы--профессиональное образование--образовательная политика--образовательная практика--болонский процесс
Аннотация: Влияние Болонского процесса на образовательный процесс.
Найти похожие
|
13.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Байденко В. И.
Заглавие : Мониторинговое исследование Болонского процесса: некоторые результаты и взгляд в будущее
Серия: Обзор российской и зарубежной прессы
Место публикации : Социология образования. - 2010. - N 2. - С.95-96. - ISSN 1561-2465. - ISSN 1561-2465
Примечания : Полностью ст. опубл.: Высшее образование в России. - 2009. - N 7. - С. 147-155.
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--высшие учебные заведения--вузы--образовательные программы--профессиональное образование--образовательная политика--образовательная практика--болонский процесс
Аннотация: Влияние Болонского процесса на образовательный процесс.
Найти похожие
|
14.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Богданова Е. Л.
Заглавие : Стилевой подход к рассмотрению актуальных задач образовательной практики высшей школы
Серия: Психология педагогического труда
Место публикации : Психология обучения. - 2010. - N 7. - С.69-82. - ISSN 1561-2457 (Шифр psob/2010/7). - ISSN 1561-2457
Примечания : Библиогр.: с. 80-81 (10 назв. )
УДК : 159.9:370 + 378
ББК : 88.40 + 74.58
Предметные рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательная практика--вузовское образование--студенты вузов--образовательная деятельность--индивидуальные особенности--психологические особенности--познавательная деятельность--образовательное взаимодействие--образовательные затруднения--стилевые конфликты--стилевая мобильность--академическая успешность
Аннотация: Стилевой подход к выявлению и разрешению актуальных противоречий образовательной практики высшей школы. Психологические основания для разработки когнитивной проблематики образовательной деятельности, ориентированной на развитие человеческого ресурса. Своеобразие проявления индивидуально-психологических особенностей познавательной деятельности студентов в условиях образовательного взаимодействия.
Найти похожие
|
15.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Симоненко Т. И.
Заглавие : Образовательное знание: понятие и феномен
Серия: Рациональность в философии и науке
Место публикации : Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 6, Философия, культурология, политология, право, международные отношения. - 2009. - Вып. 3. - С.76-80. - ISSN 1995-0055 (Шифр vv26/2009/3). - ISSN 1995-0055
Примечания : Библиогр.: с. 80 (4 назв. )
УДК : 165
ББК : 87.22
Предметные рубрики: Философия
Теория познания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): категориальные статусы--новоевропейское сознание--образовательная практика--образовательное знание--философско-образовательная теория
Аннотация: В статье анализируется понятие "образовательное знание", рассматривается его содержание, категориальный статус, место в философско-образовательной теории и значение для образовательной практики.
Найти похожие
|
16.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Пискорская С. Ю. (д-р филос. наук ; доц.), Землянская Е. А.
Заглавие : О деятельностном подходе в образовательной теории и практике
Параллельн. заглавия :On the activity approach in the educational theory and practice
Серия: Раздел I. Концептуальные проблемы философии образования
Место публикации : Философия образования. - 2010. - N 2 (31). - С.21-25. - ISSN 1811-0916 (Шифр flob/2010/2). - ISSN 1811-0916
Примечания : Библиогр.: с. 25 (6 назв. ). - Реф. на рус. и англ. яз.: с. 21-22
ГРНТИ : 14.07.07
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): деятельные подходы--компетенции--образовательные теории--образовательная практика--образовательная теория--исследования деятельности--деятельностный подход
Аннотация: Анализируется категория деятельности в перспективе образовательной теории и практики, в рамках которой сформулирована адекватная характеристика - компетентность.
Найти похожие
|
17.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мозгарев Л. В.
Заглавие : Сравнительный анализ моделей формирования содержания повышения квалификации работников образования
Серия: Система повышения квалификации
Место публикации : Методист. - 2011. - N 1. - С.3-11 (Шифр mtds/2011/1)
Примечания : Библиогр.: с. 11 (10 назв. )
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): повышение квалификации--содержание повышения квалификации--работники образования--педагоги--учителя--образовательный процесс--обучение педагогов--содержание обучения--образовательная практика--профессиональные установки--формирование профессиональных установок--профессиональная компетентность--деятельность преподавателей
Аннотация: В статье рассматривается модель формирования содержания повышения квалификации работников образования, разработанная Воронежским областным институтом повышения квалификации и переподготовки работников образования.
Найти похожие
|
18.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Фурсенко, Андрей Александрович
Заглавие : Об итогах деятельности Министерства образования и науки Российской Федерации в 2010 году и задачах на 2011 год
Серия: Из первых рук
Место публикации : Администратор образования. - 2011. - N 8. - С.5-8 (Шифр adob/2011/8)
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования, 2010 г.; 2011 г.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): министерства--деятельность министерств--итоги деятельности министерств--интеллектуальные базы--инновационная экономика--кадры--кадровый потенциал--дошкольное образование--детские сады--семейные детские сады--образовательные стандарты--начальная школа--высшее профессиональное образование--среднее профессиональное образование--бакалавриат--инженерное образование--высшие учебные заведения--вузы--уровневая система образования--подготовка специалистов--образовательная практика--производственная практика
Аннотация: Отчет о работе, проделанной Министерством образования и науки Российской Федерации в 2010 году.
Найти похожие
|
19.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Менг Т. В. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена)
Заглавие : Конструирование образовательных сред в деятельности преподавателя высшей школы
Серия: Педагогика и психология
Место публикации : Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 5. - С.35-40. - ISSN 0321-0383 (Шифр alma/2011/5). - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 40 (5 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 2011 г.
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательная среда--конструктивизм--конструирование образовательных сред--образовательная деятельность--образовательная практика--преподаватели--посредническая миссия
Аннотация: Предложен подход к конструированию образовательных сред в деятельности преподавателя высшей школы, основанный на идеях конструктивизма в образовании. Обосновывается новая роль преподавателя высшей школы, которая рассматривается в аспекте развития образовательной деятельности студентов, придания этой деятельности статуса образовательной практики.
Найти похожие
|
20.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Адольф В. А. (доктор педагогических наук; профессор), Степанова И. Ю.
Заглавие : Развитие профессионального потенциала педагога в условиях обновления образовательной практики
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Инновации в образовании. - 2011. - N 10. - С.14-24. - ISSN 1609-4646 (Шифр inno/2011/10). - ISSN 1609-4646
Примечания : Библиогр.: с. 23-24 (5 назв. )
УДК : 378 + 371
ББК : 74.58 + 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагоги--профессиональный потенциал педагога--педагогическая деятельность--образовательная практика--повышение квалификации работников образования--повышение квалификации--профессиональное самоопределение
Аннотация: В статье обосновывается необходимость изменения подходов к повышению квалификации работников образования на основе реализации субъективной методологии педагогической деятельности.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Книги фонда НБ СГЮА
Стандартный