Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=образовательная квалиметрия<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дочкин С. А.
Заглавие : Метод квалиметрии в оценке качества подготовки выпускника ввуза
Серия: Качество образования
Место публикации : Образование и общество. - 2004. - N 6. - С. 29-32 (Шифр obob/2004/6)
Примечания : RUMARS-obob04_000_006_0029_1
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование, 21 в.
Географич. рубрики: Россия
Российская Федерация
РФ
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): военные вузы--управление вузом--военное образование--офицерский состав--подготовка офицеров--воспитательно-образовательный процесс--квалиметрия--образовательная квалиметрия--качество образования--качество подготовки выпускника--методы оценки качества
Аннотация: Анализируется состояние системы военного образования России: проблемы управления военным вузом, качество подготовки выпускника вуза. Представлены схемы этапов формирования качества подготовки военного специалиста и структуры управления качеством его подготовки, с учетом оценок квалиметрических решений.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сафонцев С. А. (к. п. н.), Раскина Е. А., Попов С. В.
Заглавие : К вопросу стандартизации критериально ориентированного теста
Серия: Стандарт: общие вопросы
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2003. - N 3. - С. 27-37 (Шифр smvo/2003/3)
Примечания : Библигр.: С. 37 (10 назв. ). - s, 2003, , rusRUMARS-smvo03_000_003_0027_1Научная библиотека Западно-Казахстанского аграрно-технического университета им. Жангир ханаN 3. - С. 27-37smvo03_000_003_0027_1, 3, 27-37
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование
Географич. рубрики: Россия
РФ
Российская Федерация
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшие учебные заведения--подготовка специалистов--подготовка учителя--педагоги--повышение квалификации--тесты--дидактические тесты--квалиметрия--образовательная квалиметрия--математичские методы--математические модели--педагогические тесты--русский язык--русская литература--переподготовка кадров--критериально ориентированное тестирование--структурные элементы--комбинированная весомость--содержательная значимость--контроль
Аннотация: Технология разработки дидактического теста для системы повышения квалификации работников образования. Приведен усредненный бланк экспертизы программы дополнительного образования по русскому языку и литературе, в котором указана комбинированная весомость каждого структурного элемента. Обобщен опыт разработки контрольно-измерительных материалов, сформулированы требования к спецификации дидактического теста как одному из этапов его стандартизации. Особую роль в процедуре стандартизации играют следующие статистические характеристики диагностических материалов: содержательная валидность, конструктивная валидность, критериальная валидность.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сафонцев С. А. (к. п. н.), Попов С. В., Сафонцева Н. Ю.
Заглавие : Квалиметрические измерения в процессе мониторинга структуры и содержания образовательных программ
Серия: Мониторинг обрзовательного процесса
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2005. - N 4. - С. 20-23 (Шифр smvo/2005/4)
Примечания : Библигр.: С. 23 (4 назв. ). - s, 2005, , rusRUMARS-smvo05_000_004_0020_1Научная библиотека Западно-Казахстанского аграрно-технического университета им. Жангир ханаN 4. - С. 20-23smvo05_000_004_0020_1, 4, 20-23
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 371 + 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Организация образования-- Школоведение
Географич. рубрики: Россия
РФ
Российская Федерация
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): квалиметрия--образовательная квалиметрия--квалиметрические измерения--математические методы--математические модели--мониторинг образования--мониторинг--образовательные программы--математика--обучение математике--школьники--процесс обучения--эффективность обучения--корреляционный анализ--медиана--оценки--оценка
Аннотация: Итоги проведения мониторинга процесса обучения в 4-х классах экспериментальных школ Ростовской области. Сотрудниками Центра модернизации общего образования с помощью классической теории образовательной квалиметрии был проведен статистический анализ результатов обследования. Установлена согласованность данных независимого обследования с результатами самоатестации при несколько завышенных показателей последней.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Черепанов, Вячеслав Сергеевич (д-р пед. наук ; проф.), Шихов, Юрий Александрович
Заглавие : Квалиметрический мониторинг качества образования: концептуально-программный подход
Серия: Общие вопросы образования
Разночтения заглавия :: Концептуально-программный подход: Педагогический мониторинг: общие понятия, проблемы: Квалиметрический педагогический мониторинг: концепция, модель: Научные основы педагогического мониторинга: Организация мониторинговых исследований
Место публикации : Образование и наука. - 2008. - N 2. - С.64-73. - ISSN 1994-5639. - ISSN 1994-5639
Примечания : Библиогр.: с. 72-73 (22 назв. )
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогический мониторинг--качество образования--мониторинг в образовании--мониторинговые исследования--квалиметрический мониторинг--образовательная квалиметрия--педагогическая квалиметрия--квалиметрия
Аннотация: Рассмотрены проблемы создания педагогического квалиметрического мониторинга, его концептуальная модель, функции и принципы организации. Сформулированы научные основы педагогического мониторинга.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)