Поисковый запрос: (<.>K=неязыковые вузы<.>) |
Общее количество найденных документов : 96
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ванягина М. Р. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : English only? Или баланс русского и иностранного языков при обучении английскому языку в неязыковом вузе
Серия: Научные сообщения
Разночтения заглавия :: Баланс русского и иностранного языков при обучении английскому языку в неязыковом вузе
Место публикации : Инновации в образовании. - 2019. - № 7. - С.33-41. - ISSN 1609-4646 (Шифр inno/2019/7). - ISSN 1609-4646
Примечания : Библиогр.: с. 40 (6 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): английский язык--билингвизм--высшее образование--иностранные языки--неязыковые вузы--обучение--обучение английскому языку--русский язык--учебный билингвизм
Аннотация: Поднимается вопрос о целесообразности использования русского языка на занятиях по иностранному языку. Доля использования родного языка при иноязычном обучении должна по возможности быть сведена к минимуму и зависит от многих факторов. Русский язык может выполнять организационную, инструктивную, семантизирующую, переводческую функции.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Горшенева, Ирина Аркадьевна (кандидат юридических наук), Куликов, Виктор Николаевич
Заглавие : Актуальные вопросы содержания профессионально ориентированного обучения иностранному языку в неязыковом вузе
Серия: Юридические науки
Место публикации : Вестник Московского университета МВД России. - 2018. - № 6. - С.10-13. - ISSN 2073-0454 (Шифр vmum/2018/6). - ISSN 2073-0454
Примечания : Библиогр. в конце ст.
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): иностранные языки--интегративные возможности--коммуникативный подход--неязыковые вузы--профессионально ориентированное обучение--содержание обучения--содержание обучения иностранным языкам
Аннотация: Рассмотрено сущностное содержание образовательной дисциплины "Иностранный язык". Выявлены интегративные возможности содержания обучения иностранному языку в системе высшего профессионального образования. Описаны механизмы организации междисциплинарного взаимодействия в системе высшего профессионального образования, а также пути реализации профессионально ориентированного курса иностранного языка в неязыковом вузе.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сидоренко Т. В. (кандидат педагогических наук, заведующая кафедрой), Бутакова Е. С.
Заглавие : Анализ реализации дополнительных языковых практик в условиях вузовского образования
Серия: Практика высшей школы
Место публикации : Alma mater. - 2013. - № 6. - С.61-63. - ISSN 0321-0383 (Шифр alma/2013/6). - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 63 (3 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--иностранные языки--неязыковые вузы--языковое образование--языковые практики
Аннотация: Рассматриваются подходы к организации дополнительных языковых практик для студентов неязыкового вуза; проводится анализ существующего опыта по системе трех уровней - содержательный, организационный, методический. Представлены результаты анкетирования студентов, позволяющие оценить преимущества и недостатки реализации языковых практик.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Акбилек Е. А. (кандидат филологических наук; доцент), Горбачева О. А.
Заглавие : Анализ уровня сформированности иноязычной коммуникативной компетентности студентов неязыкового вуза
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Инновации в образовании. - 2018. - № 10. - С.5-10. - ISSN 1609-4646 (Шифр inno/2018/10). - ISSN 1609-4646
Примечания : Библиогр.: с. 9-10 (5 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Подмосковье --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--иностранные языки--коммуникативная компетентность--компетентностный подход--компетентность--конкурсы--неязыковые вузы--образовательный процесс--обучение иностранному языку--профессионально-ориентированное обучение--студенты
Аннотация: Поднимается вопрос об особенностях профессионально-ориентированного обучения иностранным языкам в вузе. Представлен анализ результатов лингвистического конкурса, проведенного среди студентов вузов Подмосковья.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кайль Ю. А.
Заглавие : Ведущие мотивы при подготовке специалиста неязыкового вуза к использованию знаний иностранного языка
Серия: Академическая интеграция
Место публикации : Интеграция образования. - 2008. - N 2. - С.83-85
Примечания : Библиогр.: с. 85 (5 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мотивация учения--мотивы--непрерывное образование--неязыковые вузы--обучение иностранным языкам
Аннотация: Обучение иностранному языку студентов неязыковых специальностей вузов в настоящее время рассматривается как средство передачи обучающимся социально и профессионально значимой информации, отработки ими навыков использования иноязычных источников в своей профессиональной деятельности, их подготовки к непрерывному образованию. В связи с этим автор обращается к вопросам мотивации и выявлению ведущих мотивов при подготовке специалистов к использованию знаний иностранного языка.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Куприна, Ольга Геннадьевна (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Закономерности дистанционного обучения иностранному языку в неязыковом вузе
Серия: Дистанционное обучение
Место публикации : Дистанционное и виртуальное обучение. - 2017. - № 6. - С.32-35. - ISSN 1561-2449 (Шифр divo/2017/6). - ISSN 1561-2449
Примечания : Библиогр.: с. 35 (5 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): moodle--высшее образование--высшие учебные заведения--дистанционное обучение--иностранные языки--неязыковые вузы
Аннотация: Проблема реализации дистанционного обучения иностранному языку в неязыковом вузе.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Курикова, Наталья Владимировна (доцент кафедры русского языка как иностранного)
Заглавие : Инженерная коммуникация в лингводидактическом аспекте
: на материале языка электротехники
Серия: Психолого-педагогический форум
Место публикации : Высшее образование сегодня. - 2013. - № 12. - С.74-77. - ISSN 1726-667X (Шифр vose/2013/12). - ISSN 1726-667X
Примечания : Библиогр.: с. 77 (8 назв.)
УДК : 378 + 371.3
ББК : 74.58 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аутентичные тексты--будущие инженеры--вузы--высшее образование--высшие учебные заведения--инженерная коммуникация--инженерное образование--инженеры--иностранные студенты--иностранные языки--иноязычная коммуникация--лексические задания--лингводидактика--неязыковые вузы--обучение иностранным языкам--опыт работы--подготовка инженеров--профессиональная коммуникация--профессионально ориентированное обучение--русский язык как иностранный--студенты--техническое образование--учебные дисциплины--учебные пособия--электротехника--языки для специальных целей
Аннотация: Рассмотрены вопросы обучения иностранных студентов русскому языку в рамках инженерной коммуникации. Представлено учебное пособие "Русский язык как иностранный: язык электротехники", основная цель которого - научить иностранных студентов понимать русский язык инженерно-технической коммуникации, в частности язык электротехники. Приведены примеры лексических заданий по русскому языку как иностранному, разработанных на материале аутентичных текстов по электротехнике.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Соболь, Наталья Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Иноязычное образование в неязыковом вузе в контексте теории языков для специальных целей
Серия: Иностранный язык: поворот к профессии
Место публикации : Высшее образование сегодня. - 2010. - N 11. - С.94-97. - ISSN 1726-667X (Шифр vose/2010/11). - ISSN 1726-667X
Примечания : Библиогр.: с. 97 (6 назв. )
УДК : 81'0 + 378
ББК : 81 + 74.58
Предметные рубрики: Языкознание
История языкознания --Великобритания --Россия --Чехия, 20 в.
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--высшие учебные заведения--вузы--неязыковые вузы--иноязычное образование--иностранные языки--обучение иностранным языкам--профильно-ориентированное обучение--профессиональная коммуникация--профессиональная лингводидактика--лингводидактика--языки для специальных целей--теория языков для специальных целей--функциональная стилистика--стилистика--подъязыки--английский язык для специальных целей--исследования
Аннотация: История развития теории языков для специальных целей. Анализ зарубежных и отечественных исследований языка для специальных целей.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Изимариева, Зульфия Наилевна, Мустафина, Альбина Рамилевна, Эделева, Ирина Владимировна, Шпар, Татьяна Владимировна
Заглавие : Интегративный подход к обучению иностранным языкам: организация учебно-познавательной деятельности студентов в специализированном музее
Серия: Дидактика высшей школы
Место публикации : Высшее образование сегодня. - 2023. - № 4. - С.30-34: фот. - ISSN 1726-667X (Шифр vose/2023/4). - ISSN 1726-667X
Примечания : Библиогр.: с. 34 (6 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия --Уфа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): английский язык--вузы--деловой английский язык--иностранные языки--интегративный подход--интерактивные внеаудиторные занятия--квесты--лесное дело--междисциплинарные связи--межпредметные связи--музеи лесоводства--направления подготовки--неязыковые вузы--обучение иностранным языкам--проекты--профессиональные навыки--специализированные музеи--учебно-познавательная деятельность--экскурсии
Аннотация: Рассмотрено применение интегративного подхода при обучении иностранным языкам в неязыковом вузе. Проведен анализ интерактивного внеаудиторного занятия по деловому английскому языку с применением интегративного подхода, организованного преподавателями кафедры иностранных языков Башкирского государственного аграрного университета в специализированном музее лесоводства (Музей леса) для студентов направления подготовки "Лесное дело". Изложены основные этапы организации учебно-познавательной деятельности обучающихся. Описаны виды и формы работ, задействованные в анализируемом мероприятии, предложены рекомендации по организации подобного вида занятий в специализированных музеях. Сформулирован вывод о том, что интегративный подход к обучению иностранным языкам позволяет реализовать межпредметные связи и способствует развитию профессиональных навыков будущих специалистов.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Зауторова Э. В. (доктор педагогических наук), Рюмин Р. В.
Заглавие : Интегрированное обучение в процессе формирования профессиональной медиативной компетентности у студентов неязыковых вузов
Серия: Современное образование
Место публикации : Право и образование. - 2013. - № 4. - С.81-88. - ISSN 1563-020X (Шифр prio/2013/4). - ISSN 1563-020X
Примечания : Библиогр.: с. 88 (4 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--иностранные языки--интегрированное обучение--компьютерные программы--медиативная компетентность--модульное обучение--неязыковые вузы--обучающие программы--педагогические исследования--профессиональная компетентность--профессиональная подготовка студентов
Аннотация: Проблема интеграции в профессиональном образовании.
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Жигалова, Мария Петровна (доктор педагогических наук; доцент; действительный член Академии педагогических и социальных наук РФ; профессор кафедры теории и истории русской литературы), Гутарева, Надежда Юрьевна
Заглавие : Интервью как средство контроля устной речи студентов и коммуникации в мультикультурном пространстве
Серия: Мое мнение
Место публикации : Мир образования - образование в мире. - 2012. - № 2 (46). - С.90-94. - ISSN 2073-8536 (Шифр miob/2012/2). - ISSN 2073-8536
Примечания : Библиогр.: с. 94 (6 назв. )
УДК : 378 + 371.3
ББК : 74.58 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): иноязычная коммуникативная компетенция--интервью--контроль навыков и умений--контроль устной речи--лингводидактическое тестирование--неязыковые вузы--обучение иностранным языкам--преподавание иностранных языков--речевые навыки--речевые умения--ролевые игры--тестирование--тесты--устная речь--устные коммуникативные тесты
Аннотация: Рассмотрены два вида устных коммуникативных тестов: в форме интервью и в форме ролевой игры, их отличие от других средств контроля устой речи. Отмечено, что их применение способствует совершенствованию уровня сформированности иноязычной коммуникативной компетенции; это позволит ее носителям адаптироваться и быть успешным в инонациональной среде мультикультурного пространства.
Найти похожие
|
12.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Иноземцева К. М. (старший преподаватель)
Заглавие : Интернационализация высшего профессионального образования в России
: языковая политика
Серия: Интернационализация образования
Место публикации : Высшее образование в России. - 2014. - № 5. - С.145-152. - ISSN 0869-3617 (Шифр vobr/2014/5). - ISSN 0869-3617
Примечания : Библиогр.: с. 151-152 (10 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): английский язык--вузы--высшие учебные заведения--интернационализация высшего профессионального образования--неязыковые вузы--переподготовка преподавателей--предметно-языковая интеграция--преподавание английского языка--реформирование преподавания английского языка
Аннотация: Рассмотрены предпосылки и условия реформирования преподавания английского языка и переподготовки преподавателей в неязыковых вузах России в условиях интернационализации высшего профессионального образования.
Найти похожие
|
13.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Митина, Анна Мееровна (профессор; заведующая кафедрой иностранных языков), Новоженина, Елена Васильевна
Заглавие : Использование аутентичного видеоматериала на занятиях по иностранному языку при формировании профессиональной компетентности современного специалиста
Серия: Компетентность специалиста
Место публикации : Высшее образование сегодня. - 2012. - № 12. - С.28-32: фот. - ISSN 1726-667X (Шифр vose/2012/12). - ISSN 1726-667X
Примечания : Библиогр.: с. 32 (6 назв.)
УДК : 378 + 371.3
ББК : 74.58 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): английский язык--аутентичные видеоматериалы--будущие инженеры--видеозаписи--видеоматериалы--вузы--высшее образование--высшие учебные заведения--инженеры--иностранные языки--иноязычное образование--иноязычное общение--коммуникативная компетентность--коммуникативная компетенция--компетенции--межкультурное общение--неязыковые вузы--обучение иностранным языкам--опыт работы--профессиональная коммуникативная компетентность--профессиональная коммуникация--профессиональная компетентность--профессиональное общение--речевая компетенция--социокультурная компетенция--студенты--технические вузы--технические специальности--языковая компетенция--языковое погружение
Аннотация: Рассмотрены преимущества использования аутентичных видеоматериалов при обучении английскому языку студентов технических специальностей.
Найти похожие
|
14.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Пепеляева, Екатерина Александровна (кандидат филологических наук; доцент), Попова, Ольга Александровна
Заглавие : Использование балльно-рейтинговой системы в процессе преподавания дисциплины "Русский язык и культура речи" в неязыковом вузе
Серия: Педагогический поиск: проблемы и суждения
Место публикации : Мир образования - образование в мире. - 2015. - № 2 (58). - С.193-199. - ISSN 2073-8536 (Шифр miob/2015/2). - ISSN 2073-8536
Примечания : Библиогр.: с. 199 (5 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): балльно-рейтинговая система--вузы--высшее образование--высшие учебные заведения--компетенции--контроль знаний--неязыковые вузы--общекультурные компетенции--оценивание знаний--педагогический контроль--педагогическое оценивание--преподавание дисциплин--преподавание русского языка--профессиональные компетенции--русский язык и культура речи--студенты--учебная деятельность
Аннотация: Анализируются особенности использования балльно-рейтинговой системы в процессе преподавания дисциплины "Русский язык и культура речи" в неязыковом вузе. Освещается проблема контроля и оценивания знаний в условиях балльно-рейтинговой системы. Теоретические рассуждения иллюстрируются конкретными примерами.
Найти похожие
|
15.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Пашковская Н. Д.
Заглавие : Использование культурно-страноведческого материала при обучении иностранному языку
Серия: Высшая школа
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2004. - N 4. - С. 37-40 (Шифр smvo/2004/4)
Примечания : Библиогр.: 7 назв. - RUMARS-smvo04_000_004_0037_1
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование
Географич. рубрики: Россия
РФ
Российская Федерация
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--образовательная деятельность--страноведческий материал--иностранный язык--иностранные языки--методика обучения--аутентичный текст--неязыковые вузы--тексты
Аннотация: Методика и условия использования культурно-страноведчекого материала в процесе обучения иностранному языку студентов неязыковых специальностей, требования к аутентичному тексту.
Найти похожие
|
16.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гребенников, Александр Олегович (кандидат филологических наук), Сеничкина, Ольга Авенировна
Заглавие : Использование латентно-структурного анализа для оценивания и контроля уровня сформированности англоязычной профессионально-ориентированной коммуникативной компетенции студентов неязыковых факультетов
Серия: Прикладные исследования
Место публикации : Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - № 7. - С.101-110: 3 ил. - ISSN 1561-2449 (Шифр divo/2014/7). - ISSN 1561-2449
Примечания : Библиогр.: с. 109 (6 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): раша модель--англоязычные компетенции--виртуальное тестирование--дистанционное тестирование--модель раша--неязыковые вузы--профессионально-ориентированные компетенции--студенты
Аннотация: Проблема разработки материалов для дистанционного и виртуального обучения студентов английскому языку, оценка и контроль их уровня знаний.
Найти похожие
|
17.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гайдаренко, Вадим Анатольевич (кандидат филологических наук; доцент Департамента иностранных языков и межкультурной коммуникации)
Заглавие : Использование метода TPRS для развития профессионально-ориентированной лексической компетенции у обучающихся неязыковых вузов
Серия: Социальные проблемы развития общества. Социология культуры
Место публикации : Социально-гуманитарные знания. - 2023. - № 12. - С.5-9 (Шифр sgum/2023/12)
Примечания : Библиогр. в конце ст. (20 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): метод tprs--неязыковые вузы--профессионально-ориентированная лексическая компетенция
Аннотация: Изучаются возможности применения метода TPRS для развития профессионально-ориентированной лексической компетенции у обучающихся неязыковых Вузов. Проводится краткий терминологический анализ категории "профессионально-ориентированная лексическая компетенция". В качестве альтернативы традиционным методам, используемым для развития (формирования) данной компетенции в высшей школе, предлагается использовать метод TPRS. Приводятся аргументы в пользу его целевой полезности при обучении иностранному языку в неязыковом ВУзе. Делается акцент на необходимости его теоретико-методологическом и далее эмпирическом обосновании для целей распространения соответствующих педагогических практик.
Найти похожие
|
18.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Крайнева, Надежда Михайловна (кандидат педагогических наук), Золотова, Марина Вианоровна, Гришакова, Екатерина Сергеевна
Заглавие : Исследование дидактических возможностей ресурсов социальных сетей (языковых сообществ) и иных интернет-ресурсов в процессе обучения иностранному языку студентов неязыковых вузов
Серия: Педагогика
.
Иностранный язык как часть профессиональной подготовки
Место публикации : Высшее образование сегодня. - 2016. - № 4. - С.74-78: фот. - ISSN 1726-667X (Шифр vose/2016/4). - ISSN 1726-667X
Примечания : Библиогр.: с. 78 (8 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): facebook--italki--lingualeo--livemocha--sharedtalk--английский язык--вузы--высшее образование--иностранные языки--интернет-ресурсы--методы обучения--неязыковые вузы--образовательные ресурсы--обучение английскому языку--социальные сети--учебный процесс--электронные ресурсы--языковые сообщества--языковые социальные сети
Аннотация: Использование интернет-ресурсов и языковых сообществ социальных сетей в качестве дополнительного образовательного источника при обучении студентов английскому языку. Анализ преимуществ данных ресурсов.
Найти похожие
|
19.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Крайнева, Надежда Михайловна (кандидат педагогических наук), Золотова, Марина Вианоровна, Гришакова, Екатерина Сергеевна
Заглавие : Исследование дидактических возможностей ресурсов социальных сетей (языковых сообществ) и иных интернет-ресурсов в процессе обучения иностранному языку студентов неязыковых вузов
Серия: Педагогика
.
Иностранный язык как часть профессиональной подготовки
Место публикации : Высшее образование сегодня. - 2016. - № 4. - С.74-78: фот. - ISSN 1726-667X (Шифр vose/2016/4). - ISSN 1726-667X
Примечания : Библиогр.: с. 78 (8 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): facebook--italki--lingualeo--livemocha--sharedtalk--английский язык--вузы--высшее образование--иностранные языки--интернет-ресурсы--методы обучения--неязыковые вузы--образовательные ресурсы--обучение английскому языку--социальные сети--учебный процесс--электронные ресурсы--языковые сообщества--языковые социальные сети
Аннотация: Использование интернет-ресурсов и языковых сообществ социальных сетей в качестве дополнительного образовательного источника при обучении студентов английскому языку. Анализ преимуществ данных ресурсов.
Найти похожие
|
20.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бурдынская, Светлана Петровна (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Исследование предпочтений студентов в отношении дистанционного обучения
Серия: Дидактика высшей школы
Место публикации : Высшее образование сегодня. - 2023. - № 3. - С.49-53: фот. - ISSN 1726-667X (Шифр vose/2023/3). - ISSN 1726-667X
Примечания : Библиогр.: с. 52-53 (8 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): английский язык--асинхронные коммуникативные модели--вузы--дистанционное обучение--иностранный язык--коммуникативные модели--неязыковые вузы--предпочтения студентов--преподавание иностранного языка--синхронные коммуникативные модели--студенты
Аннотация: Проведен краткий анализ предпочтений студентов неязыковых вузов в отношении дистанционного обучения. Выявлено мнение студентов об управляемой парной и групповой работе, препятствиях и дискомфорте, испытываемом ими на дистанционном занятии. Отмечена ключевая роль присутствия педагога на дистанционном занятии и важность управления его ходом. Выделены идеи исследования, которые помогут преподавателям эффективно проводить онлайн-занятия по английскому языку.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Книги фонда НБ СГЮА
Стандартный