Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=модель непрерывного образования<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гнатюк, Ольга Леонидовна (профессор; кандидат философских наук; доктор социологических наук)
Заглавие : От гумбольдтовской до рыночной модели высшего образования: модернизация или кризис?
Серия: Социальные проблемы и образование
Место публикации : Ученый совет. - 2015. - № 1/2. - С.85-90: 1 фот. - ISSN 2074-9953 (Шифр uchs/2015/1/2). - ISSN 2074-9953
Примечания : Библиогр.: с. 90 (7 назв. )
УДК : 378 + 371
ББК : 74.58 + 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гумбольдтовская модель университета--европейские университеты--европейское высшее образование--законы--канадские историки--книги--коммерческие университеты--концепции--модели высшего образования--модели образования--модели университетов--модель коммерческого университета--модель непрерывного образования--немецкие филологи--образовательные модели--образовательные системы--официальные материалы--планы--подготовка кадров--распоряжения--речи--российская система образования--российское высшее образование--традиционная модель образования--университеты--эзотерическая модель образования--элитарная модель образования
Аннотация: В статье охарактеризованы имеющиеся в зарубежной и российской практике основные модели высшего образования: гумбольдтовская модель европейского университета, модель коммерческого университета, традиционная, рационалистическая, элитарная, эгалитарная, либеральная, феноменологическая, государственно-ведомственная, неоинституциональная и другие модели, а также дилеммы выбора оптимальной модели высшего образования для России на основе синтеза принципов культуроцентризма, социоцентризма и антропоцентризма.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)