Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=моделирование предметных областей<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лепе, Николай Леонидович, Сиротюк, Владимир Олегович
Заглавие : Модели и методы управления изменениями облачных баз данных
Серия: Управление и право
Место публикации : Вестник РГГУ. Серия "Экономика. Управление. Право". - 2018. - № 2 (12). - С.81-98. - ISSN 2073-6304 (Шифр vibh/2018/2). - ISSN 2073-6304
Примечания : Библиогр.: с. 97-98
УДК : 004.65
ББК : 32.973-018.2
Предметные рубрики: Вычислительная техника
Системы управления базами данных (СУБД)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аиус--автоматизированные информационно-управляющие системы--базы данных--информационные системы--методы управления изменениями--модели управления изменениями--моделирование предметных областей--облачные базы данных--облачные вычисления--облачные сервисы--облачные системы--облачные технологии--пользователи баз данных--предметные области пользователей--распределенные базы данных--управление изменениями
Аннотация: Статья посвящена проблемам использования облачных технологий в автоматизированных информационно-управляющих системах (АИУС).
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Авдеева, Светлана Михайловна (кандидат технических наук), Тарасова, Ксения Вадимовна
Заглавие : Об оценке цифровой грамотности: методология, концептуальная модель и инструмент измерения
Параллельн. заглавия :Digital Literacy Assessment: Methodology, Conceptual Model and Measurement Tool
Место публикации : Вопросы образования. - 2023. - № 2. - С.8-32: рис., табл. - ISSN 1814-9545 (Шифр vpro/2023/2). - ISSN 1814-9545
Примечания : Библиогр.: с. 30-32
УДК : 371.69:004.3 + 004
ББК : 74с + 73
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Информатика
Теория и методология информатики
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вычислительная грамотность--доказательный дизайн--информационная грамотность--компьютерное тестирование--концепция грамотности--метод доказательной аргументации--модели задания--модели сбора доказательств--моделирование предметных областей--оценивание цифровой грамотности--техническая грамотность--цифровая безопасность--цифровая грамотность--цифровое взаимодействие
Аннотация: Предложена концептуальная рамка измерения цифровой грамотности, разработанная на основе принципов обоснованного дизайна, которая учитывает как техническую составляющую конструкта, так и его когнитивные аспекты. Следуя методу доказательной аргументации, авторы обоснованно связали наблюдаемое поведение человека в ситуации тестирования с его способностью решать задачи в реальной цифровой среде (цифровой грамотностью) путем конструирования связей, отражающих сложную когнитивную и некогнитивную природу конструкта. Разработанная форма обратной связи может быть использована и в качестве средства устранения выявленных дефицитов цифровых навыков на индивидуальном и групповом уровне, и в качестве показателя эффективности реализации образовательных программ, в том числе для модернизации их содержания и внедрения цифровых образовательных технологий в школы.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)