Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=множественные нарушения развития<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Уромова С. Е., Ольхина Е. А., Медведева Е. Ю., Каштанова С. Н., Молоткова Н. В.
Заглавие : Из опыта обучения плаванию лиц с тяжелыми и множественными нарушениями развития
Серия: Адаптивная физическая культура
Место публикации : Теория и практика физической культуры. - 2016. - № 11. - С.26-28. - ISSN 1561-2457 (Шифр tipf/2016/11). - ISSN 1561-2457
Примечания : Библиогр.: с. 28 (8 назв.)
УДК : 797
ББК : 75.717
Предметные рубрики: Физическая культура и спорт
Водный спорт
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методики обучения--множественные нарушения развития--нарушения развития--ограниченные возможности здоровья--плавание--смешанные возрастные группы--тяжелые нарушения развития
Аннотация: Разработка модели обучения плаванию лиц с тяжелыми и множественными нарушениями развития: на базе физкультурно-оздоровительного комплекса "Мещерский" г. Нижнего Новгорода.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лисовская Т. В., Скуратовская М. Л., Богуславская В. Ф.
Заглавие : Стратегические направления совершенствования процесса абилитации лиц с инвалидностью
Место публикации : Российский психологический журнал. - 2023. - Т. 20, № 4. - С.257-273. - ISSN 2411-5789 (Шифр rpsy/2023/20/4). - ISSN 2411-5789
Примечания : Библиогр. в конце ст.
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): овз--абилитация инвалидов--адаптивно-адаптирующая развивающая среда--бытовая деятельность--жизненные компетенции--жизненные навыки--жизнеспособная личность--инвалидность--инвалиды--коррекционная педагогика--межведомственная согласованность--множественные нарушения развития--множественные нарушения развития--нарушение развития--непрерывное образование--непрерывность--нормативные документы--образовательные системы--ограниченные возможности здоровья--преемственность--социальные навыки--трудовая деятельность--тяжелые нарушения развития
Аннотация: Изучение проблемы абилитации лиц с инвалидностью с использованием теоретических методов - анализа психолого-педагогических исследований в этой области, нормативных документов, регламентирующих вопросы образования лиц с тяжелыми и множественными нарушениями, существующей практики абилитации людей с тяжелыми и множественными нарушениями развития после 18 лет. Предложен перечень стратегических направлений совершенствования процесса абилитации с краткой аннотацией каждого направления.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)