Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>K=методология лекционных занятий<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Азгальдов Г. Г. (доктор экономических наук, профессор, главный научный сотрудник лаборатории анализа инвестиционных проектов Центрального экономико-математического института РАН), Костин А. В.
Заглавие : О некоторых вопросах методологии чтения лекций
Серия: Практика высшей школы
Место публикации : Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - № 11. - С.41-44. - ISSN 0321-0383 (Шифр alma/2011/11). - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 44 (4 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 2012 г.
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): лекции--лекционные занятия--методология лекционных занятий--технологии обучения--бесконспектные лекции--бесконспектный метод--оценка знаний--оценивание знаний--этапная оценка--контроль знаний
Аннотация: Исследованы вопросы совершенствования методологии лекционных занятий в вузе. Рассматриваются такие аспекты проведения лекционных занятий, как: технологии обучения, технологии оценивания обучаемых, возможности дополнительного контроля знаний, материальное обеспечение процесса обучения. Выделены преимущества и недостатки такой формы занятия, как "бесконспектная лекция".
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)