Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=методологические курсы<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Розин В. М.
Заглавие : Опыт построения методологического курса, выполняющего функции навигатора для программ и курсов "История и философия науки"
Серия: Кафедра .
    История и философия науки
Место публикации : Философские науки. - 2005. - N 10. - С. 100-113 (Шифр phil/2005/10)
Примечания : c, 2005, 9999, rusRUMARS-phil05_000_010_0100_1Пермская государственная областная универсальная библиотека им. А. М. ГорькогоОкончание следуетN 10. - С. 100-113phil05_000_010_0100_1, 10, 100-113
ISSN: 0235-1188
УДК : 378 + 1
ББК : 87
Предметные рубрики: Философия-- Общие вопросы философии
Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): философское образование--преподавание философии--методологические курсы--методологический подход--учебные дисциплины--история и философия науки--история науки--философия науки--учебные программы--учебные курсы
Аннотация: С целью построения педагогической концепции сформулирован методологический подход к организации и осмыслению материала в рамках программ нового курса "История и философия науки" ("Философия науки", "Философские проблемы отдельных наук", "История отдельных конкретных наук") .
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Розин В. М.
Заглавие : Опыт построения методологического курса, выполняющего функции навигатора для программ и курсов "История и философия науки"
Серия: Кафедра .
    История и философия науки
Место публикации : Философские науки. - 2005. - N 11. - С. 135-140 (Шифр phil/2005/11)
Примечания : c, 2005, 9999, rusRUMARS-phil05_000_011_0135_1Пермская государственная областная универсальная библиотека им. А. М. ГорькогоПродолж. Начало в N 10N 11. - С. 135-140phil05_000_011_0135_1, 11, 135-140
ISSN: 0235-1188
УДК : 378 + 1
ББК : 87
Предметные рубрики: Философия-- Общие вопросы философии
Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): философское образование--преподавание философии--методологические курсы--методологический подход--учебные дисциплины--история и философия науки--история науки--философия науки--учебные программы--учебные курсы
Аннотация: С целью построения педагогической концепции сформулирован методологический подход к организации и осмыслению материала в рамках программ нового курса "История и философия науки" ("Философия науки", "Философские проблемы отдельных наук", "История отдельных конкретных наук") .
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Розин В. М.
Заглавие : Опыт построения методологического курса, выполняющего функции навигатора для программ и курсов "История и философия науки"
Серия: Кафедра .
    История и философия науки .
    В помощь аспирантам
Место публикации : Философские науки. - 2005. - N 12. - С. 96-102 (Шифр phil/2005/12)
Примечания : m, 2005, 2005, rusRUMARS-phil05_000_012_0096_1Пермская государственная областная универсальная библиотека им. А. М. ГорькогоОкончание. Начало в NN 10-11N 12. - С. 96-102phil05_000_012_0096_1, 12, 96-102
ISSN: 0235-1188
УДК : 1 + 378
ББК : 87
Предметные рубрики: Философия-- Общие вопросы философии
Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): философское образование--преподавание философии--методологические курсы--методологический подход--учебные дисциплины--история и философия науки--история науки--философия науки--учебные программы--учебные курсы
Аннотация: С целью построения педагогической концепции сформулирован методологический подход к организации и осмыслению материала в рамках программ нового курса "История и философия науки" ("Философия науки", "Философские проблемы отдельных наук", "История отдельных конкретных наук") .
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)