Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=личностные компетенции<.>)
Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-29 
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сакарнех, Мохаммад Абед, Зиадат, Айед Хана, Алмакалех, Ахмад Абдулхамид, Рабабах, Махмуд Али, Альхассан, Абед Альразак Хусейн, Аль-Мухайрат, Лунат Абд Аль-Наем, Аль-Рабабх, Хамзе Абдулакрим
Заглавие : Socio-educational competencies required for teachers of students with autism spectrum disorder: Parents` perspective
Параллельн. заглавия :Социально-педагогические компетенции, необходимые преподавателям учащихся с расстройством аутистического cпектра: точка зрения родителей
Серия: Социологические исследования в образовании
Место публикации : Образование и наука. - 2023. - Т. 25, № 5. - С.176-194: 2 табл. - ISSN 1994-5639 (Шифр obrn/2023/25/5). - ISSN 1994-5639
Примечания : Библиогр.: с. 191-194 (30 назв.)
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): личностные компетенции--педагоги--профессиональные компетенции--расстройство аутистического спектра--родители
Аннотация: Расстройство аутистического спектра является одним из широко распространенных видов расстройств во всем мире. Профессионалы в области образования, социологии и медицины постоянно изучают эффективные способы работы с людьми с расстройствами аутистического спектра, потому что с ними нельзя обращаться так же, как с другими, а учителям необходимо погружать их в обычные занятия. Поэтому преподаватели должны иметь достаточную подготовку и развитые компетенции для работы с учащимися с расстройствами аутистического спектра. Это исследование направлено на изучение степени, в которой преподаватели учащихся с расстройствами аутистического спектра обладают когнитивными компетенциями и навыками, необходимыми с точки зрения родителей учащихся.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Алавердов А. Р. (профессор), Алавердова Т. П.
Заглавие : Заведующий кафедрой современного вуза : ученый, педагог или администратор?
Серия: На перекрестке мнений
Место публикации : Высшее образование в России. - 2013. - № 5. - С.51-57. - ISSN 0869-3617 (Шифр vobr/2013/5). - ISSN 0869-3617
Примечания : Библиогр.: с. 57 (2 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия, 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): внутрикафедральный менеджмент--вузы--высшие учебные заведения--заведующие кафедрами--кафедры--компетенции--личностные компетенции--менеджмент--профессиональные компетенции
Аннотация: Обсуждается вопрос о роли и функциях заведующего кафедрой в современном вузе.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Алавердов А. Р. (доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой управления человеческими ресурсами), Алавердова Т. П.
Заглавие : Организация процесса профессиональной и психологической адаптации молодых преподавателей высшей школы
Серия: Практика модернизации образования
Место публикации : Высшее образование в России. - 2016. - № 4. - С.5-16. - ISSN 0869-3617 (Шифр vobr/2016/4). - ISSN 0869-3617
Примечания : Библиогр.: с. 15 (10 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): адаптация--высшая школа--компетенции--личностные компетенции--научные семинары--отраслевые профессиональные стандарты--педагогическая стажировка--первичная профессиональная адаптация--первичная психологическая адаптация--преподаватели высшей школы--преподаватели-стажеры--профессиональная адаптация--профессиональные компетенции преподавателя--профессиональные стандарты--профессора-наставники--психологическая адаптация
Аннотация: Обсуждаются вопросы стратегии и тактики управления первичным развитием молодых преподавателей, пришедших на постоянную работу в образовательную организацию высшего образования.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Анисимов, Никита Владимирович (аспирант)
Заглавие : Современные технологии, применяемые в учебных заведениях и направленные на профессиональную ориентацию учащихся
Параллельн. заглавия :The Modern Technologies Applied in Educational Institutions and Derected on Vocational Gudance of Students
Серия: Проблемы подготовки специалистов
Место публикации : Качество. Инновации. Образование. - 2015. - № 2. - С.16-19 (Шифр kaio/2015/2)
Примечания : Библиогр.: с. 18-19 (10 назв.)
УДК : 373
ББК : 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): выбор профессии--личностные компетенции--личностные особенности--профессиональная ориентация--уровень учащихся--учебные заведения--школьники старших классов
Аннотация: О технологиях профессиональной ориентации школьников старших классов и студентов, направленных на правильный осознанный выбор будущей профессии учащегося, повышение уровня личностной компетенции.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Барабанов, Родион Евгеньевич (кандидат психологических наук), Мокеева, Екатерина Анатольевна
Заглавие : Диагностика и формирование социальных компетенций подростков с нарушениями поведения в условиях центра содействия семейному воспитанию
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Высшее образование сегодня. - 2023. - № 1. - С.72-79: фот. - ISSN 1726-667X (Шифр vose/2023/1). - ISSN 1726-667X
Примечания : Библиогр.: с. 78 (12 назв.)
УДК : 37 + 159.922.7
ББК : 74.6 + 88.8
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика --Россия
Психология
Детская психология --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитанники детских домов--девиантное поведение--дети-сироты--детские дома--личностные компетенции--нарушения поведения--подростки--социальная адаптация--социально-педагогическое сопровождение--социальные компетенции--центры содействия семейному воспитанию
Аннотация: Приведены результаты диагностических мероприятий по оценке эффективности социально-педагогического сопровождения подростков с нарушением поведения, проведенных на базе Центра содействия семейному воспитанию № 1 горда Москвы. Сделан вывод о том, что у большинства воспитанников низкий уровень сформированности основных личностных компетенций, что высока вероятность возникновения у них адаптационных проблем и развития девиантного поведения. Представлен алгоритм формирования социальных компетенций, обеспечивающий развитие самосознания, нравственно-волевых качеств воспитанников, способности прогнозировать последствия собственных действий, умения адекватно оценивать социальную обстановку, контролировать собственные эмоции, осуществлять постоянный самоконтроль в ходе учебной деятельности.
Найти похожие

6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Берулава Г. А., Берулава М. М.
Заглавие : Технологическое преломление теории сетевого образования: разитие компетенций личности с опорой на образовательное пространство интернета
Серия: Методология науки
Место публикации : Гуманизация образования. - 2011. - № 3. - С.10-17. - ISSN 1029-3388 (Шифр guob/2011/3). - ISSN 1029-3388
Примечания : Библиогр.: с. 17 (12 назв. )
УДК : 378 + 371.69:004.3
ББК : 74.58 + 74с
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Применение вычислительной техники в педагогике
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): сетевое образование--теория сетевого образования--личностные компетенции--деятельностные компетенции--поведенческие компетенции--образовательные технологии--инновационные образовательные технологии--образовательное пространство--информационное образовательное пространство--электронные клубы--дискуссионные клубы--интернет
Аннотация: В статье анализируется состояние развития современной системы высшего образования. Показаны основные методологические противоречия в ее развитии. Анализируется роль современного информационного пространства в развитии личностных, деятельностных и поведенческих компетенций. Показано, что компетентностный потенциал человека обусловлен как сферой рацио, так и сферой поведения, опосредованной областью бессознательного, презентующей когнитивные, коммуникативные, двигательные и аффективные стереотипы психической активности.
Найти похожие

7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бочарова Ю. Ю., Гаврилова О. М.
Заглавие : Городской сетевой педагогический лицей: формирование устойчивой мотивации к будущей профессиональной педагогической деятельности у старшеклассников : [из опыта работы Красноярского государственного педагогического университета со школами города]
Серия: Профильное обучение
Место публикации : Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2015. - № 3. - С.77-81 (Шифр ukob/2015/3)
Примечания : Библиогр.: с. 81 (4 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Красноярск, город
Теория и методика обучения --Россия --Красноярск, город
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): взаимодействие вузов и школ--вузы--высшие учебные заведения--культурно-образовательная среда--лицеи--личностные компетенции--мастер-классы--метапредметные компетенции--мотивы обучения--опыт работы--педагогическая деятельность--педагогические вузы--педагогические классы--педагогические лицеи--проектная деятельность--профессиональная деятельность--профессиональная деятельность--профессиональная ориентация--профессиональное образование--профессиональное самоопределение--профильное обучение--профориентация--психолого-педагогическое сопровождение--совместная деятельность--сотрудничество вузов и школ--социально-педагогическая деятельность--старшеклассники--старший школьный возраст--учащиеся--ученики--школьники
Аннотация: Культурно-образовательная среда, обеспечивающая качественное профильное обучение, необходимое для продолжения обучения в учреждениях профессионального образования. Формирование устойчивой мотивации у школьников на будущую социально-педагогическую деятельность.
Найти похожие

8.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гисматуллина, Эльвира Курбангалеевна
Заглавие : Роль внеучебной работы в процессе формирования личностных компетенций студентов
Серия: Разное
Место публикации : Бизнес в законе. - 2011. - N 3. - С.333-336: рис., табл. - ISSN 1816-921Х (Шифр bizz/2011/3). - ISSN 1816-921Х
Примечания : Библиогр.: с. 336
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социализация личности--личностные компетенции--внеучебная работа--высшие учебные заведения--студенты--социальный капитал
Аннотация: В статье отмечается, что немаловажное значение имеет организация внеучебной работы со студентами, поскольку внеучебные мероприятия способствуют формированию компетенций, востребованных социумом.
Найти похожие

9.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Голова, Людмила Дмитриевна (учитель английского языка)
Заглавие : Компетентностный подход к формированию социально активной личности и ее гражданской позиции
Параллельн. заглавия :Competence approach to the development of socially active person and his/her citizenship attitude
Серия: Педагогические и психологические исследования
Место публикации : Человек и образование. - 2014. - № 2. - С.137-139. - ISSN 1815-7041 (Шифр chio/2014/2). - ISSN 1815-7041
Примечания : Библиогр.: с. 139 (8 назв. )
УДК : 371
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание личности--гуманизм--когнитивные компетенции--компетентностный подход--личностные компетенции--патриотизм--социально активная личность--функциональные компетенции--этические компетенции
Аннотация: В статье показано, что компетентностный подход к формированию социально активной личности позволяет определить контур ориентиров в воспитательных технологиях, опирается на европейскую систему классификаций, разделяющую компетенции на когнитивные, личностные, функциональные и этические.
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Замятина О. М. (кандидат технических наук; доцент), Мозгалева П. И.
Заглавие : Усовершенствование программы элитной технической подготовки: компетентностно-ориентированный подход
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Инновации в образовании. - 2013. - № 10. - С.36-45. - ISSN 1609-4646 (Шифр inno/2013/10). - ISSN 1609-4646
Примечания : Библиогр.: с. 44-45 (9 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): это--вузы--компетентностный подход--личностные компетенции--междисциплинарные компетенции--образовательные модули--планируемые результаты обучения--реинжиниринг образовательных программ--элитное техническое образование
Аннотация: Приводятся рекомендации для внедрения усовершенствованной программы элитной вузовской подготовки в образовательный процесс.
Найти похожие

11.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Зорихина Т. Д. (заместитель директора), Соболенко Г. А.
Заглавие : Два в одном. Главный по социализации - руководитель группы
Серия: Личный опыт
Разночтения заглавия :: 2 в одном. Главный по социализации - руководитель группы: II в одном. Главный по социализации - руководитель группы: Главный по социализации - руководитель группы
Место публикации : Аккредитация в образовании. - 2013. - № 3 (63): Апрель. - С.68-69: 4 фот. (Шифр akko/2013/3)
УДК : 377.5 + 371.4
ББК : 74.57 + 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социализация личности--руководители групп--ссузы--средние специальные учебные заведения--подготовка специалистов--колледжи--профессиональные компетенции--личностные компетенции--классные руководители--учебные группы--организационно-педагогические условия--воспитательный процесс--инновационные технологии--классные часы--педагоги-менеджеры--творческая самореализация--студенты--молодежь--культурные организации--административные организации--общественные деятели--родительские сообщества
Аннотация: Об успешности работы педагога-менеджера в сотрудничестве со специалистами культурных, административных организаций, общественными деятелями, родительским сообществом - всеми, кто может предоставить новые возможности для реализации личностного потенциала молодежи.
Найти похожие

12.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Евстифеева, Елена Александровна, Рассадин, Сергей Валентинович, Филиппченкова, Светлана Игоревна, Иванов, Сергей Валерьевич
Заглавие : Инженер XXI века: конвергенция личностных, профессиональных и социально-значимых компетенций в ситуации принятия решения
Параллельн. заглавия :Engineer of 21st Century: Convergence of Personal, Professional and Social Competencies in Decision-Making Situation
Серия: Обустройство России: вызовы и риски
Место публикации : Власть. - 2014. - № 9. - С.32-36. - ISSN 2071-5358 (Шифр vlst/2014/9). - ISSN 2071-5358
Примечания : Библиогр.: с. 35
УДК : 159.9
ББК : 88.4
Предметные рубрики: Психология
Отраслевая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инженеры--личностные компетенции--принятие решений--профессиональные компетенции
Аннотация: Результаты теоретического и эмпирического анализа психолого-педагогической модели формирования профессиональных знаний, личностных и профессиональных компетенций современного инженера.
Найти похожие

13.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ковалевский В. А.
Заглавие : Надпредметные компетенции студентов вуза
Серия: Стратегия высшего образования
Место публикации : Вестник Воронежского государственного университета. Сер.: Проблемы высшего образования. - 2016. - № 4. - С.15-18 (Шифр vv72/2016/4)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): бакалавриат--вузы--высшие учебные заведения--инновационная проектная деятельность--личностные компетенции--надпредметные компетенции--образовательные модули--профессиональные компетенции--социокультурное проектирование--студенты
Аннотация: Рассмотрен опыт ученых и преподавателей Красноярского государственного педагогического университета им. А. П. Астафьева по разработке и внедрению модуля "Развитие профессиональных и личностных компетенций" для студентов бакалавриата.
Найти похожие

14.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Замолоцких, Елена Геннадиевна, Огнев, Александр Сергеевич, Лихачева, Эльвира Валерьевна, Гончар, Светлана Николаевна, Кондратенко, Ирина Валерьевна
Заглавие : Компетентностный подход к решению проблемы построения индивидуальных образовательных траекторий
Серия: Педагогический поиск: проблемы и суждения
Место публикации : Мир образования - образование в мире. - 2014. - № 4 (56). - С.159-164: Ил.: 1 табл. - ISSN 2073-8536 (Шифр miob/2014/4). - ISSN 2073-8536
Примечания : Библиогр.: с. 163-164 (14 назв. )
УДК : 378 + 371.3
ББК : 74.58 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): индивидуализация обучения--индивидуальные образовательные траектории--каталог универсальных компетенций--компетентностный подход--компетенции--личностные компетенции--общекультурные компетенции--персональные компетенции--программы саморазвития--профессиональные компетенции--студенты--универсальные компетенции
Аннотация: Выделяется ряд проблем, затрудняющих построение индивидуальных образовательных траекторий студентов. Предлагается путь их построения в русле компетентностного подхода. Раскрывается содержание каталога универсальных компетенций и алгоритм его применения в качестве одного из ориентиров для студентов при разработке персональных программ саморазвития.
Найти похожие

15.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Нежнова Т. А., Поскребышева Н. Н.
Заглавие : Конкурс дипломных работ-2012
Серия: На факультете психологии
Место публикации : Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2013. - № 1. - С.179-190. - ISSN 0137-0936 (Шифр mpsh/2013/1). - ISSN 0137-0936
УДК : 159.9
ББК : 88.3
Предметные рубрики: Психология
Общая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): окр--авторские аннотации--авторы дипломных работ--анализ восприятия--аннотации дипломных работ--восприятие размеров--детерминанты идентичности--дипломные работы--зрительные объекты--зрительные стимулы--конкурсы дипломных работ--контекст переживаний--личностные детерминанты--личностные компетенции--личностные предикторы--личностные черты--меню вычислительных устройств--меню мобильных устройства--младшие подростки--младший школьный возраст--мобильные устройства--мультикультурная среда--навигация в меню устройств--нагрузка на рабочую память--научные руководители--обсессивно-компульсивные расстройства--одиночество--переживания ситуаций--пользователи--пользовательский интерфейс--предикторы одиночества--психическая деятельность--психологические исследования--психологическое благополучие подростков--психотравматические ситуации--психофизиологический анализ--рабочая память пользователя--размеры зрительных объектов--регуляция психической деятельности--религиозная идентичность--саморегуляция--семьи--социально-экономические статусы--статусы семьи--структуры компетенций--телесность--телесный опыт--феноменология телесности--эмоциональный опыт--этническая идентичность--эффективность навигации
Аннотация: Публикуются авторские аннотации лучших дипломных работ, выполненных на факультете психологии МГУ в 2011 г.
Найти похожие

16.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кравченко В. Ф.
Заглавие : Проектирование оптимального образовательного пространства
Серия: Модернизация российского образования
Место публикации : Образование и общество. - 2004. - N 6. - С. 24-28 (Шифр obob/2004/6)
Примечания : RUMARS-obob04_000_006_0024_1
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 377 + 371
ББК : 74.5
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Организация образования, 21 в.
Образование. Педагогика-- Профессиональное образование
Географич. рубрики: Россия
Российская Федерация
РФ
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): модернизация образования--образовательная парадигма--образовательное пространство--образовательные стандарты--учебный процесс--профильная школа--профориентация--личностные компетенции--компетенции--дополнительное образование--оптимальное образовательное пространство--высшее образование
Аннотация: Выделены основные направления модернизации российского образования до 2010 г. Рассмотрены проблемы: образование и профильная школа, образование и высшая школа, формирование оптимального образовательного пространства.
Найти похожие

17.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кривцова, Светлана Васильевна (доцент)
Заглавие : Программа "Жизненные навыки", или Нетехнологичная технология
Параллельн. заглавия :Program "Skills for life" or non-technological technology
Серия: Обучение и воспитание: теория и методика
Разночтения заглавия :: Нетехнологичная технология
Место публикации : Инновационные проекты и программы в образовании. - 2019. - № 1 (61). - С.17-28: табл. - ISSN 2306-8310 (Шифр ipri/2019/1). - ISSN 2306-8310
Примечания : Библиогр.: с. 27-28 (30 назв.). - Рез. рус., англ.
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): групповые занятия--жизненные навыки--когнитивно-бихевиоральные традиции--компетентностные подходы--конформизмы--личностные компетенции--нетехнологичные технологии--педагоги-психологи--программы повышения квалификации--социальные компетенции--экзистенциальные мотивации--экзистенции
Аннотация: Актуальность, цели, методологические основания, новизна и основные темы программы "Жизненные навыки".
Найти похожие

18.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Максимова, Лариса Юрьевна (кандидат филологических наук; заслуженный учитель РФ; начальник)
Заглавие : Мониторинг формирования гражданской идентичности как научно-практическая проблема
Серия: Мир образования
Место публикации : Мир образования - образование в мире. - 2021. - № 3. - С.12-24: 1 рис., 2 табл. - ISSN 2073-8536 (Шифр miob/2021/3). - ISSN 2073-8536
Примечания : Библиогр.: с. 23-24 (12 назв. )
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание гражданской идентичности--воспитательная работа--гражданская идентичность--критериальная система оценки--критерии сформированности--личностные компетенции--мониторинг воспитания--обучающиеся--оценка сформированности--показатели сформированности--психолого-педагогический мониторинг--формирование гражданской идентичности--школьники
Аннотация: Рассматривается проблема оценки динамики и качества формирования гражданской идентичности обучающимися общеобразовательных организаций. Обосновываются критерии и показатели сформированности гражданской идентичности обучающихся. Раскрывается технология психолого-педагогического мониторинга. Приводятся результаты экспериментального исследования на основе критериальной системы оценки сформированности гражданской идентичности обучающихся.
Найти похожие

19.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Нетребко Е. Н., Хакуз П. М.
Заглавие : Социологический анализ развития конкурентоспособной и социально востребованной личности студента в образовательном пространстве вуза
Серия: Социология
Место публикации : Вестник Адыгейского государственного университета. Сер.: Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология. - 2013. - Вып. 4. - С.120-125. - ISSN 2074-1065 (Шифр vadr/2013/4). - ISSN 2074-1065
Примечания : Библиогр. в примеч.
УДК : 316.37
ББК : 60.53
Предметные рубрики: Социология
Социология личности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--компетентностный подход--компетенции--конкурентоспособность--личностные компетенции--личность--образовательное пространство--профессиональные компетенции--социально востребованная личность--социальные компетенции--студенты
Аннотация: Рассматривается проблема становления конкурентоспособной и социально востребованной личности студента в образовательном пространстве вуза в современных социокультурных условиях.
Найти похожие

20.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Пилипишин Д. В. (канд. филос. наук, чл. Союза писателей России)
Заглавие : Высшее образование : кого лучше формировать в вузах - профессионала или эффективного человека?
Серия: Общество. Наука. Образование
Место публикации : Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2009. - N 5. - С.53-63. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Примеч. в сносках
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --США, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--высшие учебные заведения--профессионализм--профессиональная компетенция--национальная культура--азиатский тип--статус--личные достижения--доступность образования--карьера--интеллектуалоемкость--личностные качества--личностные компетенции--философская компетенция
Аннотация: Одна из основных функций образования, востребованная в обществе - формирование у студентов профессиональной компетенции. Но в России может оказаться, что выпускнику вуза гораздо важнее обладать иными компетенциями, нежели профессиональными... О том, какими и можно ли их получить в современном российском вузе, размышляет автор статьи.
Найти похожие

 1-20    21-29 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)