Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=личностно ориентированные подходы<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шамонин А. В., Суворова Е. А., Прохорова О. В., Мельникова А. В., Корелина Е. В., Адейеми Д. П.
Заглавие : Психолого-педагогические аспекты повышения мотивации к занятиям физической культурой в социокультурной среде учебного заведения
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Alma mater. - 2016. - № 1. - С.114-118. - ISSN 0321-0383 (Шифр alma/2016/1). - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 118 (11 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--здоровье--личностно ориентированные подходы--мотивация--спорт--физическая культура--эмоционально-психологическое состояние
Аннотация: Представлен анализ проблемы психолого-педагогических аспектов повышения мотивации студентов к активным занятиям физической культурой и спортом в социокультурной среде образовательного учреждения. Рассмотрены вопросы поиска внутренних резервов активности личности в формировании положительного отношения к физкультурно-оздоровительной деятельности и спорту в условиях современного вуза. Определены основные направления повышения мотивации студентов к занятиям физической культурой под ракурсом личностно ориентированного подхода. Сделан авторский вывод о необходимости индивидуально-дифференцированного подхода к обучающимся на занятиях по физическому воспитанию. По мнению авторов, индивидуально-дифференцированный подход в сочетании с обязательными и регулярными посещениями учебных занятий позволяет повысить уровень общего здоровья студентов.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Фаткуллин Н. Ю. (кандидат экономических наук)
Заглавие : Инструментарий индивидуального прогнозирования успешности обучения при реализации личностно ориентированного подхода
Серия: Практика высшей школы
Место публикации : Alma mater. - 2017. - № 5. - С.62-65. - ISSN 1026-955Х (Шифр alma/2017/5). - ISSN 1026-955Х
Примечания : Библиогр.: с. 65
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): индивидуальное прогнозирование--личностно ориентированные подходы--обучение--практическая реализация--учебный процесс
Аннотация: В статье рассмотрены ключевые положения практической реализации личностно ориентированного подхода в обучении.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)