Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=латентный анализ<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ван Брюгген Я., Слоуп П.
Заглавие : Латентный семантический анализ как инструмент размещения учащихся в учебных сетях непрерывного пожизненного обучения
Место публикации : Дистанционное и виртуальное обучение. - 2005. - N 4. - С. 14-16 (Шифр divo/2005/4)
Примечания : s, 2005, , rusRUMARS-divo05_000_004_0014_1Научно-техническая библиотека Уфимского государственного авиационного технического универсистетаРеф. на ст.: Van Bruggen J., Sloep P. etc Latent semantic analysis as a tool for learner positioning in learning netwoks for lifeljng llearning//British Journal of Educational Technology. November, 2004. Vol. 35, N 6, P. 729-738.N 4. - С. 14-16divo05_000_004_0014_1, 4, 14-16, sbo@mail. rb. ru
ISSN: 1561-2449
УДК : 371.66:004.3
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Дистанционное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рефераты--пожизненное обучение--семантический анализ--латентный анализ--интернет--internet--учебные сети--методы обучения
Аннотация: В статье рассматривается методика латентного семантического анализа, применяемого для изучения семантической рамки характеристик учащегося.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Воронин В. М., Курицин С. В., Наседкина З. А., Касатов А. П.
Заглавие : Применение латентного семантического анализа как нового подхода к автоматизированной оценке свободных развернутых ответов
Серия: Современные технологии обучения
Место публикации : Гуманизация образования. - 2015. - № 6. - С.61-65. - ISSN 1029-3388 (Шифр guob/2015/6). - ISSN 1029-3388
Примечания : Библиогр.: 64-65 (15 назв. )
УДК : 371.69:004.3
ББК : 74с
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): автоматизированный контроль--выборочный ответ--контроль знаний--латентный анализ--семантический анализ
Аннотация: В статье обсуждается возможность автоматизированного контроля свободных развернутых ответов учащихся. Дискутируется применение латентного семантического анализа для этих целей. Особо подчеркивается эффективность его применения для дистанционного обучения.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)