Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=компьютеризированные методы исследования<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Агрис А. Р., Ахутина Т. В., Корнеева А. А.
Заглавие : Варианты дефицита функций I блока мозга у детей с трудностями обучения
Серия: Эмпирические исследования
Место публикации : Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2014. - № 4. - С.44-55. - ISSN 0137-0936 (Шифр mpsh/2014/4). - ISSN 0137-0936
Примечания : Библиогр.: с. 51-55 (59 назв.). - Окончание. Начало: № 3
УДК : 159.922.7 + 159.93/.94
ББК : 88.8 + 88.35
Предметные рубрики: Психология
Детская психология
Психические процессы и состояния
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): активность мозга--возрастная психология--гиперактивность--детская нейропсихология--дефицит внимания--замедленность-утомляемость--компьютеризированные методы исследования--компьютерные тесты--начальная школа--нейродинамика--нейропсихологические исследования--первоклассники--процессы регуляции активности--регуляция активности мозга--синдром гиперактивности--синдром дефицита внимания--трудности обучения--успешность обучения--функции мозга
Аннотация: В статье представлены данные нейропсихологического исследования процессов регуляции активности (функций I блока мозга) у первоклассников с различной успешностью в обучении.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Агрис А. Р., Ахутина Т. В., Корнеев А. А.
Заглавие : Варианты дефицита функций I блока мозга у детей с трудностями обучения
Серия: К 85-летию со дня рождения Евгении Давыдовны Хомской (1929-2004)
Место публикации : Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2014. - № 3. - С.34-46. - ISSN 0137-0936 (Шифр mpsh/2014/3). - ISSN 0137-0936
УДК : 159.922.7 + 159.923
ББК : 88.8 + 88.37
Предметные рубрики: Психология
Детская психология
Психология личности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): возрастная психология--головной мозг--детская нейропсихология--компьютеризированные методы исследования--компьютерные тесты--нейродинамика--нейропсихологические исследования--нейропсихологическое обследование--нейропсихология--процессы регуляции активности--психологические тесты--регуляция активности--синдром гиперактивности--синдром дефицита внимания--трудности обучения
Аннотация: Представлены данные нейропсихологического исследования процессов регуляции активности (функций I блока мозга) у 64 первоклассников с различной успешностью в обучении. Полученные данные вносят вклад в представления о различных вариантах энергетического дефицита и их связи с проблемами обучения в начальной школе.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)