Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=компетенции педагогов<.>)

Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : В 19 регионах пройдет апробация новой модели аттестации педагогов
Серия: Новости образования и науки
Место публикации : Ученый совет. - 2018. - № 7. - С.13-14. - ISSN 2074-9953 (Шифр uchs/2018/7). - ISSN 2074-9953
УДК : 371 + 371
ББК : 74.204 + 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в.
Школоведение --Россия, 21 в.
Организация образования --Россия, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): апробация единых федеральных оценочных материалов--аттестация педагогов--единые федеральные оценочные материалы--компетенции педагогов--модели аттестации педагогов--оценочные материалы--педагоги--преподаватели--учителя--федеральные оценочные материалы
Аннотация: 19 июня 2018 года в рамках формирования и внедрения национальной системы учительского роста педагога проводится единый день апробации единых федеральных оценочных материалов по предметной, методической, психолого-педагогической и коммуникативной компетенциям. В едином дне апробации принимают участие 619 учителей из 104 общеобразовательных учреждений 19 регионов России.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мозгова, Дарья Андреевна, Замятина, Оксана Михайловна, Семенова, Наталия Альбертовна, Куровская, Лариса Валерьевна
Заглавие : Диагностика профессиональных дефицитов и компетенций педагогов общего образования: кластерный анализ
Серия: Педагогика
Место публикации : Вестник Томского государственного университета. - 2021. - № 472 (ноябрь). - С.189-196: рис., табл. - ISSN 1561-7793 (Шифр vtgu/2021/472). - ISSN 1561-7793
Примечания : Библиогр.: с. 194 (23 назв.)
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): диагностика--кластерный анализ--компетенции педагогов--машинное обучение--методы машинного обучения--общее образование--оценка профессионализма--педагоги общего образования--профессионализм--профессиональные дефициты
Аннотация: Процесс реализации технологии оценки профессионализма и уровня компетенций педагогов общего образования на основе применения методов машинного обучения.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Захарова, Ирина (кандидат психологических наук; доцент)
Заглавие : Внедрение метапредметных технологий в педагогическую практику
Серия: Работаем по новым стандартам
Место публикации : Вестник образования. - 2014. - № 14 (2788). - С.62-67. - ISSN 0130-8882 (Шифр veob/2014/14). - ISSN 0130-8882
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): фгос--компетенции педагогов--курсы повышения квалификации педагогов--междисциплинарный подход--метапредметные результаты обучения--образовательные технологии--оценивание знаний--переподготовка педагогических кадров--подготовка педагогов--предметные результаты обучения--федеральные государственные образовательные стандарты
Аннотация: О подготовке и переподготовке педагогических кадров для успешного внедрения метапредметных технологий в педагогическую практику.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Иваненко Н. Н., Толокнеева Е. Б.
Заглавие : Роль методической службы в решении проблем непрерывного профессионального образования специалистов
Серия: Муниципальная методическая служба
Место публикации : Методист. - 2014. - № 3. - С.22-23 (Шифр mtds/2014/3)
Примечания : Библиогр.: с. 23 (3 назв.)
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): компетенции педагогов--методическая работа--методические службы--методическое сопровождение--модернизация образования--непрерывное профессиональное образование--профессиональные компетенции
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы решения проблемы непрерывного профессионального образования специалистов в условиях модернизации системы образования.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Криштофик, Ирина Сергеевна (кандидат педагогических наук; доцент; ведущий научный сотрудник)
Заглавие : Проблема понимания в педагогической коммуникации и формирование коммуникативной компетентности педагога
Серия: Современное образование: компетентностная парадигма
Место публикации : Ученый совет. - 2018. - № 1/2. - С.99-111: 1 фот., рис. - ISSN 2074-9953 (Шифр uchs/2018/1/2). - ISSN 2074-9953
Примечания : Библиогр.: с. 111 (11 назв.)
УДК : 371.3 + 159.9:370
ББК : 74.202 + 88.40
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Психология
Педагогическая психология взрослых
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): виды понимания--естественное понимание--коммуникативная компетенция--коммуникация--компетентность--компетенции педагогов--компоненты компетентности--культурное понимание--обмен информацией--педагогическая деятельность--педагогическая коммуникация--передача информации--понимание--принятие информации--профессиональная компетентность--процесс понимания--психология образования--психология понимания--творческое понимание
Аннотация: В статье показано, что понимание — это процесс, который лежит в основе приобретения знаний и опыта, постижения всех явлений окружающего мира, самопознания человека. Это понятие имеет множество различных значений, оно может трактоваться как познание, способность осмыслять, постигать содержание, значение, смысл чего-нибудь, результат осмысления, истолкование чего-либо, например текста, когнитивный процесс постижения содержания, смысла, к характеристикам которого относят успешность, самостоятельность, скорость, произвольность, интуитивность. Автор показывает, что в педагогической коммуникации понимание возможно правильное и неправильное, глубокое и поверхностное, полное и неполное. Именно поэтому образование оказывается различным по качеству у различных обучающихся. В связи с этим необходимо в образовательных практиках добиваться максимальной степени понимания, которое становится основой прочного усвоения необходимых компетенций и обучающимся, и преподавателем, для которого коммуникативная компетентность — признак его профессионализма.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Криштофик, Ирина Сергеевна (кандидат педагогических наук; доцент; ведущий научный сотрудник)
Заглавие : Формирование компетенции "работа в команде" в рамках общеуниверситетского элективного курса "Основы педагогической коммуникации"
Серия: Компетентностная парадигма образования
Место публикации : Ученый совет. - 2017. - № 8. - С.53-67: 1 фот. - ISSN 2074-9953 (Шифр uchs/2017/8). - ISSN 2074-9953
Примечания : Библиогр.: с. 67 (15 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование --Россия, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): будущие педагоги--вузовские курсы--вузы--высшие учебные заведения--деловые игры--игровое моделирование--имитационное моделирование--коммуникативная компетенция--коммуникация--компетенции педагогов--курсы--московские вузы--общеуниверситетские курсы--педагоги--педагогическая коммуникация--педагогические вузы--педагогические кадры--подготовка педагогических кадров--профессиональная компетентность--работа в команде--студенты вузов--сценарии деловых игр--университеты--учебные курсы--элективные курсы
Аннотация: Обосновывается необходимость овладения будущими педагогами компетенцией "работа в команде". Сформулированы принципы организации образовательного процесса в вузе, способствующего формированию коммуникативной компетентности студентов, лежащей в основе компетенции "работа в команде". Раскрыты смысловые и функциональные аспекты понятия "педагогическая коммуникация". Представлена структура общеуниверситетского элективного курса "Основы педагогической коммуникации". Подробно описан педагогический аспект в применении деловой игры для активного практико-ориентированного освоения содержания образования.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кузнецов, Александр Андреевич (доктор педагогических наук), Монахов, Вадим Макариевич, Абдуразаков, Магомед Мусаевич
Заглавие : Современная и будущая профессиональная деятельность учителя информатики
Параллельн. заглавия :Current and future professional activity of the informatics teacher
Серия: Общие вопросы
Место публикации : Информатика и образование. - 2016. - № 5. - С.4-12. - ISSN 0234-0453 (Шифр inio/2016/5). - ISSN 0234-0453
Примечания : Библиогр.: с. 12 (14 назв.). - Рез. англ.
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): фгос--информатизация образования--информатика--компетенции педагогов--методики преподавания информатики--обучение информатике--общеобразовательная школа--педагогический опыт--профессиональная деятельность учителей--профессиональные стандарты педагогов--учителя информатики--федеральные государственные образовательные стандарты
Аннотация: Аналитическое сопоставление современной профессиональной деятельности учителя информатики с соответствующими государственными документами о модернизации образования, детализированное и структурированное инновационное содержание профессиональной деятельности учителя информатики в ближайшем будущем.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кутергин, Василий Алексеевич (младший научный сотрудник)
Заглавие : Реформирование общего образования в РФ
Серия: Образование и социальное развитие
Место публикации : Мировая экономика и международные отношения. - 2017. - Т. 61, № 11. - С.102-109. - ISSN 0131-2227 (Шифр meco/2017/61/11). - ISSN 0131-2227
Примечания : Библиогр.: с. 108-109 (26 назв.)
УДК : 371 + 373
ББК : 74.04 + 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 20 в. кон.; 21 в. нач.
Организация образования
Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): егэ--единый государственный экзамен--компетенции педагогов--компетенции учителей--образовательные рейтинги--оплата труда--преподаватели--система образования--укрупнение школ--учителя--школьное образование
Аннотация: Показаны проблемы и результаты реформирования школьного образования в России.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лебедева М. В. (директор)
Заглавие : Методическое обеспечение реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования
Серия: Работаем по новым стандартам
Место публикации : Вестник образования. - 2012. - № 11 (2737). - С.68-75: табл. - ISSN 0130-8882 (Шифр veob/2012/11). - ISSN 0130-8882
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): федеральные государственные образовательные стандарты--начальное общее образование--начальное образование--фгос ноо--анкетирование--терминология фгос--педагогические компетенции--профессиональные компетенции--компетенции педагогов
Аннотация: О готовности учителей начальных классов к реализации ФГОС НОО. Приведены результаты анкетирования, которое было направлено на изучение представления педагогов о своих компетенциях, их осведомленности в области терминологического аппарата ФГОС начального общего образования, понимания ими значения универсальных учебных действий.
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Май, Татьяна Николаевна (директор Центра образования N 1477 ЮВАО г. Москвы)
Заглавие : Совершенствование мастерства педагога в структуре внутришкольного управления
Серия: Человек и общество
Место публикации : Социально-гуманитарные знания. - 2011. - N 4. - С.173-176 (Шифр sgum/2011/4)
Примечания : Библиогр. в сносках (6 назв. )
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагоги--мастерство педагога--педагогическое мастерство--внутришкольное управление--общеобразовательная школа--управление школой--компетентность--компетенции педагогов
Аннотация: Раскрывается авторское понимание внутришкольного управления, совершенствования мастерства педагога и их взаимозависимости в системе учебно-воспитательного процесса общеобразовательной школы.
Найти похожие

1-10 11-20

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)