Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=когнитивные структуры<.>)

Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20

Рожков, Владимир Петрович.
Параметры деструктивности социализации молодежи: методологический аспект [Текст] / В. П. Рожков // Известия Саратовского университета. Новая серия. Сер.: Философия. Психология. Педагогика. - 2011. - Вып. 3. - С. 12-16. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 16 . - ISSN 1814-733X

УДК

^a165

ББК 87.22
Рубрики: Философия
Теория познания
Кл.слова (ненормированные):
деятельностный подход -- социализация молодежи -- общество -- сознание -- деструктивность -- информационно-коммуникативная среда -- когнитивные структуры -- методологический аспект
Аннотация: Исследуется методологический ресурс деятельностного подхода в определении параметров деструктивности в процессе социализации молодежи. Доказывается, что его использование методологически ориентирует на поиск факторов деструктивности в сферах жизнедеятельности общества и сознания; на этом основании обозначаются параметры деструктивности в ареале взаимодействия информационно-коммуникативной среды и когнитивных структур сознания.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Чернов, Сергей Анатольевич (кандидат педагогических наук ; доцент кафедры общей и профессиональной психологии Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева, Чебоксары).
Формирование научных понятий у школьников на основе моделирования когнитивных репрезентативных структур [Текст] / С. А. Чернов // Личность. Культура. Общество. - 2007. - Т. 9, № 39: № 39, № 39. - С. 327-333 : 1 фот. - Библиогр.: с. 333 (3 назв. ). - Аннот. на рус. и англ. яз. . - ISSN 1606-951X

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
российское образование -- развивающее обучение -- системность -- когнитивные структуры -- репрезентативные структуры -- понятийное мышление -- познавательная деятельность -- педагоги -- школьники -- воспитание школьников -- методология
Аннотация: Новый подход к формированию у школьников системы научных понятий изучаемых школьных предметов. Опосредованный контроль учителя над формированием понятийного мышления школьников. Психологическая теория развития многомерных репрезентативных когнитивных структур как методологическая база педагогической системы усвоения в виде умения устанавливать характер связи и отношений между изучаемыми научными предметами.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Марьянчик, В. А.
Сценарий медиатекста как предмет лингвокогнитивного анализа [Текст] / В. А. Марьянчик // Вопросы когнитивной лингвистики. - 2011. - N 3. - С. 85-89. - Библиогр.: с. 88-89

УДК

^a81'42

ББК 81.0
Рубрики: Языкознание
Лингвистика текста
Кл.слова (ненормированные):
лингвистика -- когнитивная лингвистика -- лингвистические исследования -- лингвокогнитивный анализ -- медиатексты -- сценарии (языкознание) -- когнитивные структуры
Аннотация: Лингвистическое исследование сценариев как когнитивных структур, получающих реализацию в медиатекстах.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Комарова, И. А.
Особенности психолого-педагогической работы с подростками в условиях социальной депривации [Текст] / И. А. Комарова // Психология обучения. - 2011. - N 9. - С. 105-115. - Библиогр.: с. 114 (8 назв. ) . - ISSN 1561-2457

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
подростки -- подростковый возраст -- социальная депривация -- психолого-педагогическая работа -- когнитивные структуры -- психолого-педагогические конструкты -- социальный опыт
Аннотация: Когнитивные структуры подросткового возраста. Основные психолого-педагогические конструкты работы с подростками в условиях социальной депривации.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Джусупов, Н. М.
Когнитивная стилистика: современное состояние и актуальные вопросы исследования [Текст] / Н. М. Джусупов // Вопросы когнитивной лингвистики. - 2011. - N 3. - С. 65-76. - Библиогр.: с. 74-76

УДК

^a81'37

ББК 81.03
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
лингвистика -- когнитивная лингвистика -- стилистика -- когнитивная стилистика -- когнитивная семантика -- когнитивизм -- когнитивные структуры
Аннотация: Рассмотрены теоретические проблемы когнитивной стилистики как интенсивно развивающегося междисциплинарного направления современной лингвистики.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Борисова, О. Г.
Реализация мотивировочного признака перцептивной природы в диалектных наименованиях животных и растений (на материале кубанских говоров) [Текст] / О. Г. Борисова, Л. Ю. Костина, Д. А. Литвиненко // Вестник Воронежского государственного университета. Сер.: Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2022. - № 1. - С. 114-123. - Библиогр.: с. 122-123 . - ISSN 1680-5755

УДК

^a81'28

ББК 81.05
Рубрики: Языкознание
Диалектология
Кл.слова (ненормированные):
биоморфный код культуры -- зоонимы -- когнитивные структуры -- кубанские говоры -- культура -- перцептивная картина мира -- фитонимы
Аннотация: В статье рассматривается реализация мотивировочного перцептивного признака в диалектных номинациях животных и растений, функционирующих в кубанских говорах. Предметом исследования являются когнитивные механизмы образования народных фитонимов и зоонимов, возникших в результате перцептивной деятельности человека.

Доп.точки доступа:
Костина, Л. Ю.; Литвиненко, Д. А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Кожевников, Николай Николаевич (доктор философских наук; профессор).
Методологические подходы при преподавании гуманитарных дисциплин в глобализирующемся мире [Текст] = Methodological approaches to teaching humanities in a globalizing world / Кожевников Н. Н., Данилова В. С. // Век глобализации. - 2023. - № 1 (45). - С. 87-96. - Библиогр.: с. 95-96 (16 назв.) . - ISSN 1994-9065

УДК

^a008

ББК 17
Рубрики: Общенаучные и междисциплинарные знания
Глобалистика
Кл.слова (ненормированные):
вызовы новые -- глобалистика -- интеллектуальные катализаторы -- катализаторы интеллектуальные -- когнитивные структуры -- методология -- новые вызовы -- онтология образования -- структуры когнитивные
Аннотация: Рассмотрены характеристики трех основных элементов образовательного классического герменевтического треугольника "преподаватель – текст – студент" и их взаимодействие. Исследованы герменевтические круги методологии преподавания: 1) "подготовка – преподавание – восприятие"; 2) герменевтические круги процесса обучения: курс и его части, курс и его контекст. Рассмотрены соответствующие когнитивные структуры и предметы сознания. Обосновывается, что значительное внимание следует уделить процессам катализации и самоорганизации образовательной деятельности, что является проблемой не только образования, но и дальнейшей эволюции человечества.

Доп.точки доступа:
Данилова, Вера Софроновна (доктор философских наук; профессор)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Апатова, Наталья Владимировна (доктор педагогических наук).
Образовательные аспекты защиты ментальной информации [Текст] = Educational aspects of mind information protection / Н. В. Апатова // Информатика и образование. - 2017. - № 6. - С. 41-50. - Библиогр.: с. 49-50 (20 назв.). - Рез. англ. . - ISSN 0234-0453

УДК

^a371.69:004.3

^a159.923

ББК 74с + 88.37
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике
   Психология
   Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
бихевиоризм -- воспитание стратега -- воспитание тактика -- защита ментальной информации -- информационные технологии -- картирование знаний -- когнитивные структуры -- ментальная информация -- ментальные карты -- образовательные аспекты -- формирование личности -- формирование цельной личности
Аннотация: Вопросы определения механизмов и факторов защиты ментальной информации через формирование цельной личности; воспитания стратега и тактика, способного ставить дальние цели и формулировать задачи по их достижению; использования когнитивных (ментальных) карт для пошаговой детализации понятий предметной области, навигации в связях между понятиями, масштабирования понятий при их взаимосвязях и детализации.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Ратанова, Тамара Анатольевна (доктор психологических наук; профессор).
Возрастные особенности дифференцированности и интегрированности когнитивных структур у школьников [Текст] / Т. А. Ратанова // Вопросы психологии. - 2014. - № 2. - С. 34-41. - Библиогр.: с. 40-41 (13 назв.) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
возрастные особенности -- дифференцированность -- интегрированность -- интеллект -- когнитивные структуры -- количество связей -- структура интеллекта -- теснота связей -- школьники
Аннотация: Рассматривались возрастные особенности и динамика процессов дифференцированности и интегрированности когнитивных структур у школьников трех возрастов (младшего школьного, младшего и старшего подросткового). Выявлялись количество и теснота взаимосвязей внутри интеллектуальных показателей и времени дифференцировок (сенсорных, перцептивных, тождества-различия, семантических), а также между ними. Уменьшение корреляционных связей служило показателем дифференциации, а увеличение - показателем интеграции когнитивных структур. Показано, что интеллект третьеклассников представляет собой диффузно-глобальную, нерасчлененную систему; интеллект шестиклассников является дифференцированным, но мало интегрированным; интеллект шестиклассников - это более целостная интегрированная система.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Коцюбинская, Любовь Вячеславовна (кандидат филологических наук; доцент).
Понятие "информационная война" в современной лингвистике: новые подходы [Текст] = The term "information warfare" in modern linguistics: prospects and approaches / Л. В. Коцюбинская // Политическая лингвистика. - 2015. - № 4 (54). - С. 93-96. - Библиогр.: с. 95-96 (17 назв.) . - ISSN 1999-2629

УДК

^a81'37

ББК 81.03
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
информационное воздействие -- информационные войны -- когнитивная лингвистика -- когнитивные структуры -- коммуникативное воздействие -- массовое сознание -- понятийный аппарат -- семантические атаки -- феномен информационной войны
Аннотация: В статье рассматривается информационная война как информационное воздействие на массовое сознание с целью внесения изменений в когнитивную структуру.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

1-10 11-20

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)