Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=информационная зона<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Матвеева Л. В., Аникеева Т. Я., Мочалова Ю. В., Макалатия А. Г.
Заглавие : Восприятие детьми дошкольного и младшего школьного возраста образов героев отечественных и зарубежных мультфильмов
Серия: Теоретические и эмпирические исследования
Место публикации : Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2019. - № 3. - С.105-123. - ISSN 0137-0936 (Шифр mpsh/2019/3). - ISSN 0137-0936
Примечания : Библиогр.: с. 119-120 (25 назв.)
УДК : 159.922.7 + 159.923
ББК : 88.8 + 88.37
Предметные рубрики: Психология
Детская психология
Психология личности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): восприятие героев мультфильмов--восприятие мультфильмов дошкольниками--восприятие мультфильмов младшими школьниками--герои мультфильмов--дошкольный возраст--информационная зона--коммуникативные способности--младший возраст--мультфильмы--образы героев мультфильмов--оценка героев мультфильмов--психология детей--развитие личности--социализация детей--фокус-групповые исследования--эмоциональный интеллект
Аннотация: Для современных детей мультфильмы являются одним из основных носителей информации о мире, человеческих отношениях, нормах поведения, ценностно-смысловых и нравственных ориентирах, формируя своеобразную информационную "зону ближайшего развития" ребенка в терминологии Л. С. Выготского. Полученные результаты исследования показывают, что дети способны различать персонажей мультфильмов не только по когнитивным и эстетическим, но и по нравственно-этическим категориям. Содержание информационной среды, в которую погружены современные дети, может тормозить развитие коммуникативных способностей детей и их эмоционального интеллекта.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)