Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=интеллектуальный потенциал человека<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карпенко М. П. (д-р техн. наук, проф.), Чмыхова Е. В., Шляхта Н. Ф.
Заглавие : Образовательная среда и интеллектуальный потенциал обучаемых
Серия: Психологическое обеспечение внедрения инноваций в образовательной сфере
Место публикации : Инновации в образовании. - 2005. - N 4. - С. 84-103 (Шифр inno/2005/4)
Примечания : Библиогр.: с. 103 (7 назв. ). - s, 2005, , rusRUMARS-inno05_000_004_0084_1Научная библиотека Марийского государственного университетаN 4. - С. 84-103inno05_000_004_0084_1, 4, 84-103
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 159.923
ББК : 88.37
Предметные рубрики: Психология-- Психология личности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): pisa--лузвильский люнгитюд--близнецовый метод--близнецы--генотип--интеллект--интеллектуальное развитие--интеллектуальный потенциал человека--наследственность--образовательная среда--обучение в вузе--среда--умственные способности
Аннотация: Статья посвящена проблемам исследования детерминант интеллектуального развития человека. Решение этих проблем позволит определить оптимальные способы организации образования для укрепления интеллектуального потенциала подрастающих поколений. Решение этой проблемы опирается на количественное изменение вклада генотипа в уровень интеллектуального развития человека и соотнесение его с вкладом среды. Близнецовые исследования, математические расчеты и международные сравнительные исследования приводят к одному и тому же результату - 68% и 32%, отражающего соотношение влияния наследственности и средовых воздействий на интеллектуальный потенциал человека. Вуз, использующий различные образовательные технологии с применением современных ИКТ, создающий развивающую среду, может с полным правом именоваться "массовым вузом", обеспечивающим конституционное право каждого гражданина на высшее образование.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Галактионова Т. Г.
Заглавие : Чтение школьников как развивающееся социально-педагогическое явление отечественной культуры прошлого и настоящего
Серия: Теория развития читательского потенциала
Место публикации : Библиотека в эпоху перемен. - 2008. - N 3. - С.80-89
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): феномен чтения--читатель-школьник--электронный текст--интеллектуальный потенциал человека
Аннотация: Чтение рассматривается как социально-педагогическое явление, как технология формирования творческих качеств и интеллектуального потенциала человека. Анализируется собирательный образ читателя-школьника ХХI века. Уделяется внимание проблеме развития экранных форм чтения.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)