Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=иноязычный текст<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Рябова М. Э.
Заглавие : Иноязычие в структуре единого образовательного пространства
Серия: Образование и культура
Место публикации : Интеграция образования. - 2004. - N 4. - С. 78-83 (Шифр inob/2004/4)
Примечания : Библиогр.: с. 83 (6 назв. ). - RUMARS-inob04_000_004_0078_1
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): иноязычие--единое образовательное пространство--образование--иноязычный текст--текст--толерантность
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы формирующегося единого образовательного пространства. В новых условиях важное значение приобретает умение общаться в межкультурных ситуациях, взаимодействовать с партнерами, принадлежащими к разным лингвоэтнокультурным сообществам. Единицей общения в данном случае выступает иноязычный текст. В связи с этим возрастает роль интеркультурного иноязычного образовательного пространства как особой социальной практики, всеобщей культурно-исторической формы развития человека. Автором утверждается , что иноязычие оказывает влияние на ценностные ориентиры, модели поведения, картину мира, образ жизни каждого человека, открывая иные горизонты окружающего и, как следствие, изменяя его.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Полякова С. В.
Заглавие : Восприятие иноязычного текста в психологии чтения
Серия: Актуальные проблемы современной лингвистики
Место публикации : Вестник Пермского университета. - 2007. - N 2. - С. 150-153
Примечания : Библиогр. в конце ст. - RUMARS-vpun07_000_002_0150_1Название вып.: Иностранные языки и литературы
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 371.3 + 801 + 159.95
ББК : 74.202 + 81.1 + 88.36
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Языкознание-- Прикладное языкознание
Психология-- Психология деятельности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение иностранному языку--психолингвистика--иноязычный текст--психология восприятия текста--виды чтения--методы обучения
Аннотация: В статье дается анализ современных теоретических работ по предложенной теме с целью конкретизации проблемы восприятия иностранного текста в контексте читательской парадигмы. Рассматриваются традиционные модели чтения и модифицированные интерактивные модели обработки информации., а также виды чтения в зависимости от цели реципиента. Представлены различные стратегии изучения иноязычного текста.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)