Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=зарубежная система образования<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дашиева, Цыбик Дашиевна (аспирант)
Заглавие : Система финансирования общего образования в зарубежных странах
Серия: Бизнес-реинжиниринг
Место публикации : Аудит и финансовый анализ. - 2009. - N 4. - С.411-414: 4 табл. - ISSN 0236-2988. - ISSN 0236-2988
Примечания : Библиогр.: с. 114 (12 назв. ). - Рец. Мешалкиной Р. Е. на статью автора приведена в конце
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования --США --Великобритания --Франция
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): финансирование системы образования--расходы на образование--государственные расходы--школьное образование--финансирование школ--зарубежная система образования--образование за рубежом
Аннотация: В статье представлен краткий обзор механизмов финансирования общего образования в зарубежных странах - США, Великобритании, и Франции.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Семенникова, Любовь Ивановна
Заглавие : [Рецензия]
Серия: Рецезии, рефераты, обзоры
Место публикации : Вестник Московского университета. Сер. 21, Управление (государство и общество). - 2010. - N 2. - С.179-181. - ISSN 0201-7385 (Шифр mupr/2010/2). - ISSN 0201-7385
Примечания : Рец. на кн.: Государственно-частное партнерство в образовании: сборник статей. - М.: Книжный дом "Университет", 2009. - 242 с.
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): российская система образования--зарубежная система образования--государственно-частное партнерство--модернизация образования--рецензии
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Головко, Александр, Кислухин, Владимир
Заглавие : Вес кандидатов тоже учитывается
Серия: Главная тема / Ведомственное образование
Место публикации : Полиция России. - 2012. - № 9. - С.20-23: 2 фот. - ISSN 0869-558Х (Шифр mlci/2012/9). - ISSN 0869-558Х
УДК : 377
ББК : 74.5
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): зарубежная система образования--подготовка сотрудников правоохранительных органов--подготовка полицейских кадров
Аннотация: Подготовка сотрудников правоохранительных органов за рубежом.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : Англосаксонская модель: плюсы и минусы
Серия: Зарубежный опыт
Место публикации : Университетская книга. - 2021. - № 3 (апрель). - С.74-77 (Шифр unkn/2021/3)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): западная система образования--зарубежная система образования--отечественная система образования
Аннотация: В профессиональном сообществе принято говорить о существенных различиях между отечественной высшей школой и зарубежной. Обычно дискуссии сводятся к тому, что в России традиционно сильна теоретическая подготовка, а Запад славится ориентацией на практику. Как обстоят дела на самом деле поможет разобраться уникальный опыт зарубежных ученых российского происхождения.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Филимонова, Анна Игоревна (кандидат исторических наук; доцент)
Заглавие : Образование в Сербии в условиях глобализации: геополитическое, региональное и антропологическое измерение
Серия: Качество образования
Место публикации : Ученый совет. - 2022. - Т. 19, № 2. - С.98-114: 1 фот. - ISSN 2074-9953 (Шифр uchs/2022/19/2). - ISSN 2074-9953
Примечания : Библиогр.: с. 110-114 (26 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Сербия --Германия, 21 в.
Высшее профессиональное образование --Сербия --Германия, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): антропологическая модель образования--борьба с безработицей--вузовское образование--германское высшее образование--глобализация высшего образования--дуальное образование--европейское высшее образование--европейское образование--зарубежная система образования--немецкое высшее образование--образовательный процесс--отраслевой принцип образования--подготовка грамотных специалистов--подготовка кадров--подготовка специалистов--практический опыт применения знаний--практическое применение знаний--принципы дуального образования--рынок труда--сербская система образования--сербское высшее образование--система дуального образования--системное образование--системы образования--теоретическое обучение--трудоустройство специалистов
Аннотация: Процессы глобализации неотделимы от редукции национального суверенитета и государственных полномочий, вестернизации и универсализации культурной и стандартизации образовательной сферы. Одним из главных явлений в образовательной сфере в эпоху глобализации стала система дуального образования, заимствованная из Германии, где она возникла на основе специфических исторических условий и распространенная на другие страны, однако при ключевом изменении целей и результатов данного проекта, в частности для рассматриваемой страны - Сербии. Здесь дуальная система призвана привести в соответствие образовательную сферу с глобализационными процессами, по сути, подчинить геополитической и частной коммерческой стратегии национально-государственный интерес в этой столь важной области. Дуальная система ориентирована на главный "столп глобализации": рынок труда, соответственно, снимаются этические и организационные ограничения учебного процесса, который асимметрично, в ущерб фундаментальной теоретической части, сокращается в пользу практическо-производственной. Редукция и релятивизация общеобразовательных программ приводит к формированию нового антропологического типа учащегося и выпускника дуальной системы, в котором культивируются постмодернистское сознание, навыки и компетенции, необходимые для глобализационного культа дерегулированного рынка. Однако дефицит когнитивных компетенций наряду с наращиванием технических навыков приводит в самой стране к усилению, а не снижению эксплуатации со стороны иностранных предприятий, с одной стороны, а с другой стороны, по определенной иронии, к оттоку технически квалифицированных кадров в страну - источник модели дуального образования - Германию, а также в остальные промышленно и технологически развитые страны мира.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)