Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=занятия по математике<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Белошистая А. В.
Заглавие : Игра на занаятии по математике, или Еще раз о "веселой математике"
Серия: Дискуссии и обсуждения
Место публикации : Вопросы психологии. - 2007. - N 2. - С. 140-144
Примечания : Библиогр.: с. 144 (6 назв. ). - RUMARS-vopp07_000_002_0140_1
ISSN: 0042-8841
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8 + 88
Предметные рубрики: Психология-- Детская психология
Географич. рубрики: Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математика в детском саду--детские сады--занятия в детских садах--игровые ситуации--занятия по математике--веселая математика--дети--дошкольники--дети дошкольного возраста
Аннотация: Рассмотрены вопросы организации игровой ситуации на математическом занятии в детском саду. Некорректное построение игровой ситуации, при котором воспитатель заботится только о "веселой" подаче материала, не только разрушает суть развивающего воздействия математического содержания, но и формирует у ребенка неправильные математические представления и не способствует развитию интереса к самостоятельной познавательной деятельности. Автор придерживается той позиции, что возможность принятия ребенком роли действующего в игровой ситуации персонажа способствует снятию феномена центрации у ребенка, а также преодолению разрыва, возникающего при переходе от ведущей игровой к учебной деятельности.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лактаева, Индира Шавкатовна (преподаватель)
Заглавие : Психологический климат в группе при интерактивном обучении математике
Серия: Трибуна молодого ученого
Место публикации : Мир образования - образование в мире. - 2010. - № 4 (40). - С.235-240: Ил.: 2 рис. (Шифр miob/2010/4)
Примечания : Библиогр.: с. 240 (4 назв. )
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): будущие педагоги--вузы--единство группы--занятия по математике--интерактивные методы обучения--начальное образование--обучение математике--психодиагностические исследования--психологический климат--самооценка студентов--социограммы--сплоченность--студенты--ученические коллективы--экспериментальные исследования--эффективность бучения
Аннотация: О влиянии интерактивных методов обучения математике на психологический климат группы студентов направления начального образования.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)