Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=естественно-научный сектор<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Садовничий, Виктор Антонович (академик РАН)
Заглавие : Роль кафедр гуманитарных и социально-экономических дисциплин в процессе модернизации высшей школы
Серия: Образование: кафедра - высшая школа
Место публикации : Безопасность Евразии. - 2004. - N 1. - С. 111-126 (Шифр beev/2004/1)
Примечания : RUMARS-beev04_000_001_0111_1
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшая школа--концепция модернизации--гуманитарный сектор--рынок труда--естественно-научный сектор--гуманитарии--специалисты-гуманитарии--качество подготовки--государственные стандарты--политологи--национальная безопасность--высшее образование--качество образования--вузы--высшие учебные заведения--кафедры--кредитные часы--наука и образование--наука будущего--университеты
Аннотация: В выступлении на Всероссийском совещании заведующих кафедрами гуманитарных и социально-экономических дисциплин, проходившем в конце ноября 2003 года в МГУ им. Л. В. Ломоносова, ректор Московского государственного университета изложил свое видение гуманитарного сектора российской высшей школы и его взаимосвязи с естественно-научным сектором, затронул тему национальной безопасности и проблемы современного состояния образования.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)