Поисковый запрос: (<.>K=дискретная математика<.>) |
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 20 |
1.
| Кузьмин Ю. В. Правило конфайнмента - недостаток теории или проявление новой физики?/Ю. В. Кузьмин // Вестник Московского университета. Сер. 7, Философия, 2013,N № 6.-С.106-115
|
2.
| Перминов Е. А. О психологических аспектах реализации дискретной линии в модернизации математического образования/Е. А. Перминов // Инновации в образовании, 2014,N № 10.-С.140-150
|
3.
| Комбаров Ю. А. О сложности реализации линейной булевой функции в базисе Шеффера/Ю. А. Комбаров // Вестник Московского университета. Сер. 1, Математика. Механика, 2013,N № 2.-С.49-53
|
4.
| Лобовиков В. О. Формально-аксиологическая эквивалентность рационалистического и сенсуалистического критериев существования в двузначной алгебре метафизики. Дискретная математическая модель ценностного аспекта рационалистического и сенсуалистического учений о бытии, непротиворечивости и ощущении материи/В. О. Лобовиков // Известия Уральского федерального университета. Сер. 3, Общественные науки, 2012,N № 2 (103).-С.3-21
|
5.
| Крюков Н. А. Методы модельных представлений в анализе конфликтов/Н. А. Крюков, Т. В. Крюкова // Конфликтология, 2013,N № 1.-С.24-33
|
6.
| Попов А. Ю. Принципы организации гетерогенной вычислительной системы с набором команд дискретной математики/А. Ю. Попов // Информационные технологии, 2020. т.Т. 26,N № 2.-С.67-79
|
7.
| Смирнова А. С. Разработка курса "Дискретная математика" для дистанционного обучения на базе Moodle/А. С. Смирнова // Высшее образование сегодня, 2019,N № 8.-С.47-52
|
8.
| Попов А. Ю. Применение гетерогенной вычислительной системы с набором команд дискретной математики для решения задач на графах/А. Ю. Попов // Информационные технологии, 2019. т.Т. 25,N № 11.-С.682-690
|
9.
| Лобовиков В. О. Дискретная математическая модель материалистической диалектики познания/В. О. Лобовиков // Известия Уральского федерального университета. Сер. 3, Общественные науки, 2019. т.Т. 14,N № 1 (185).-С.19-32
|
10.
| Лобовиков В. О. Дискретная математическая модель материалистической диалектики познания/В. О. Лобовиков // Известия Уральского федерального университета. Сер. 3, Общественные науки, 2019. т.Т. 14,N № 1 (185).-С.19-32
|
11.
| Менчер А. Э. О дискретной арбитражной процедуре в четырех точках/А. Э. Менчер, Ю. С. Токарева // Вестник Бурятского государственного университета, 2007,N Вып. 6.-С.37-40
|
12.
| Шаранхаев И. К. О представлении булевых функций бесповторными формулами в некоторых симметрических базисах/И. К. Шаранхаев // Вестник Бурятского государственного университета, 2007,N Вып. 6.-С.53-56
|
13.
| Цветов В. П. О специальном сужении конечного рефлексивного, симметричного отношения до отношения эквивалентности/В. П. Цветов // Вестник Самарского государственного университета, 2006,N N 4.-С.26-47
|
14.
| Окулов С. М. О стандартизации курса "Дискретная математика"/С. М. Окулов, А. В. Козвонина // Стандарты и мониторинг в образовании, 2005,N N 2.-С.24-27
|
15.
| Казаков М. А. Методы построения логики визуализаторов алгоритмов/М. А. Казаков, А. А. Шалыто // Открытое образование, 2005,N N 4.-С.53-57
|
16.
| Андреев А. А. Об одной последовательности функций многозначной логики/А. А. Андреев // Вестник Московского университета. Сер. 1, Математика. Механика, 2011,N № 6.-С.52-57
|
17.
| Ефимчик Е. А. Средства разработки и тестирования RLCP-совместимых виртуальных лабораторий/Евгений Александрович Ефимчик, Андрей Владимирович Лямин // Дистанционное и виртуальное обучение, 2012,N № 10.-С.37-47
|
18.
| Перминов Е. А. О реализации дискретной линии в модернизации математического образования/Е. А. Перминов // Инновации в образовании, 2011,N N 10.-С.82-90
|
19.
| Котов В. М. Специальные маршруты в графе/В. М. Котов, Е. П. Соболевская // Информатизация образования, 2009,N N 1.-С.42-55
|
20.
| Тюрина Т. П. Моделирование структуры электронных учебников на основе графа содержания на примере дискретной математики/Т. П. Тюрина // Информатика и образование, 2009,N N 3.-С.118-120
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Книги фонда НБ СГЮА
Стандартный