Поисковый запрос: (<.>K=децентрация<.>) |
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9 |
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Эльконинова Л. И., Никитина И. Я.
Заглавие : О внутренней картине позиционного действия старших дошкольников
Серия: Возрастная и педагогическая психология
Место публикации : Вопросы психологии. - 2006. - N 5. - С. 32-41 (Шифр vopp/2006/5)
Примечания : Библиогр.: с. 41 (12 назв. ). - s, 2006, , rusRUMARS-vopp06_000_005_0032_1Саратовская областная универсальная научная библиотекаN 5. - C. 32-41vopp06_000_005_0032_1, 5, 32-41
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 159.922.7
ББК : 88
Предметные рубрики: Психология-- Детская психология
Географич. рубрики: Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): децентрация--картина позиционного действия--кукольный театр--старший дошкольный возраст--старшие дошкольники
Аннотация: Изучалось развитие позиционного действия не в искусственной экспериментальной процедуре, моделирующей переход от роли к позиции, а в естественной, привлекательной для дошкольников театрализованной деятельности. Описаны ступени позиционности действия ребенка и процесс создания внутренней картины сценического действия. Показано, что позиционность сценического действия коррелирует с готовностью детей к школе и с уровнем решения познавательных задач на децентрализацию. Установлено, что детский кукольный театр является эффективным средством развития произвольности дошкольников.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 1/Ш 31
Автор(ы) : Шахалова О. И.
Заглавие : Маргинальные территории как территории творчества
Серия: Социальная философия
Место публикации : Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2008. - N 6. - С.25-28. - ISSN 1997-2377. - ISSN 1997-2377
Примечания : Библиогр. в конце ст.
УДК : 1
ББК : 87
Предметные рубрики: Философия
Общие вопросы философии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): культура--философия--маргинальный статус--природная среда--территории творчества--бытие культуры--маргинальный этнос--децентрация--постмодернизм
Аннотация: В статье рассматривается специфика и типы маргинальных территорий в культуре, являющейся маргинальной территорией по отношению к природной среде. Маргинальные территории полагаются как территории творчества, источник культурного развититя и прогресса. Особое внимание уделяется определению маргинального статуса.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Глоба Н. В.
Заглавие : Особенности когнитивной децентрации у младших школьников с задержкой психического развития
Серия: Специальная психология
Место публикации : Психологическая наука и образование. - 2007. - N 2. - С.93-101. - ISSN 1814-2052. - ISSN 1814-2052
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): когнитивная децентрация--задержка психического развития--младшие школьники--децентрация--эмпатия
Аннотация: Изучение когнитивной децентрации у младших школьников с задержкой психического развития.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кузнецова О. В.
Заглавие : Роль временной перспективы в личностном и профессиональном самоопределении подростков
Серия: Психология развития
Место публикации : Психологическая наука и образование. - 2007. - N 3. - С.5-15. - ISSN 1814-2052. - ISSN 1814-2052
УДК : 159.9
ББК : 88.3
Предметные рубрики: Психология
Общая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психологическое время личности--временная перспектива--временная компетентность--временная децентрация--профессиональное самоопределение
Аннотация: Представления о временной перспективе в различных отечественных и зарубежных психологических школах и направлениях.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Плотникова Н. Ю., Филиппова Е. В.
Заглавие : Взгляд на становление личностной позиции школьника в контексте детско-родительских отношений
Серия: Педагогическая психология
Место публикации : Психологическая наука и образование. - 2008. - N 4. - С.71-81. - ISSN 1814-2052. - ISSN 1814-2052
УДК : 159.922.7 + 159.923
ББК : 88.8 + 88.37
Предметные рубрики: Психология
Детская психология
Психология личности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): личностная позиция школьника--учебная деятельность--детско-родительские отношения--сепарация--гиперопека--децентрация
Аннотация: Проблема становления личностной позиции школьника сквозь призму отношений между матерью и ребенком.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шашлова Г. М.
Заглавие : Развивающее общение в педагогическом взаимодействии
Серия: Психология развития обучаемых
Место публикации : Психология обучения. - 2007. - N 11. - С.29-39. - ISSN 1561-2457. - ISSN 1561-2457
Примечания : Библиогр.: с. 39 (7 назв. )
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): кризис развития--кризисные новообразования--рефлексивное обращение к себе--децентрация--форма общения
Аннотация: Рассмотрена специфика возрастного переходного этапа в развитии детей 6-7 лет, которая предполагает необходимость определенной стратегии взаимодействия с взрослыми, способными конструктивно помочь ребенку в кризисный период его жизни.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Зобнина Т. В. (кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии ШГПУ)
Заглавие : Из опыта развития акмеологических идей в процессе преподавания социальной психологии студентам-педагогам
Серия: Психология образования
Место публикации : Образование и общество. - 2010. - N 4 (63). - С.63-68. - ISSN 2071-6710 (Шифр obob/2010/4). - ISSN 2071-6710
Примечания : Библиогр.: с. 68 (5 назв. )
УДК : 371 + 372.8
ББК : 74р + 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): акмеологические идеи--акмеологический подход--акме--социальная психология--психология--студенты-педагоги--педагоги--будущие педагоги--учебные предметы--учебные дисциплины--психологическая подготовка студентов--профессиональная среда--профессиональная общность--социализация личности--индивидуализация личности--профессионализация личности--социальные установки--преподавание социальной психологии--подкрепление поведения--система подкреплений--профессиональные роли--профессиональные деформации личности--стереотипизация--социальные группы--взаимодействие личности и группы--личность и группа--самореализация--личностная самореализация--творческая деятельность человека--лидерство--психология управления--межличностные отношения--конфликтные отношения--социально-психологическое взаимодействие--общение--функции общения--педагогическое общение--эффективность педагогического общения--социальная педагогическая психология--речевая культура педагогов--вербальное взаимодействие--децентрация--способность к децентрации--самопознание--способность к самопознанию--профессиональные качества--социальная перцепция
Аннотация: Преподавание социальной психологии студентам-педагогам заключается в углубленном рассмотрении вопроса о факторах самореализации личности, связанных с особенностями социальной и профессиональной среды. Основной целью включения акмеологической тематики в курс социальной психологии является формирование у студентов расширенного представления о социальном взаимодействии людей в процессе профессиональной деятельности.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Меньшикова Л. В., Кавун Л. В.
Заглавие : Децентрация как механизм развития социально-психологических компетенций у студентов
Серия: Психология развития обучаемых
Место публикации : Психология обучения. - 2011. - N 5. - С.32-43. - ISSN 1561-2457 (Шифр psob/2011/5). - ISSN 1561-2457
Примечания : Библиогр.: с. 42-43 (10 назв. )
УДК : 159.9:370
ББК : 88.40
Предметные рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузовское образование--студенты вузов--децентрация--социально-психологические компетенции--межличностные коммуникации--социально-психологические тренинги--образовательный процесс
Аннотация: Психологическая природа процесса децентрации на основе анализа исследований зарубежных и отечественных психологов. Исследование межличностной коммуникации студентов. Возможности развития способности к децентрации в образовательном процессе вуза.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Погожина И. Н.
Заглавие : Децентрация у дошкольников: эмпирический анализ феномена, или что на самом деле диагностируют методики Хьюза и Пиаже
Серия: Труды кафедры психологии образования и педагогики
Место публикации : Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2011. - N 3. - С.132-143. - ISSN 0137-0936 (Шифр mpsh/2011/3). - ISSN 0137-0936
Примечания : Библиогр.: с. 142-143 (26 назв. )
УДК : 159.923
ББК : 88.37
Предметные рубрики: Психология
Психология личности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): децентрация--психологические исследования--психология дошкольника--логическое мышление--эгоцентризм--диагностика эгоцентризма--логические операции--классификация--сериация--принцип сохранения--развитие мышления ребенка--методика хьюза--хьюза методика--методика пиаже--пиаже методика--когнитивная эгоцентричность--центрация
Аннотация: Показатели уровней развития умения децентрироваться, полученные у дошкольников с помощью методик Хьюза и Пиаже, сопоставлены как между собой, так и с уровнями развития логических операций и пониманием принципа сохранения. Сделан вывод: методики диагностики децентрации Хьюза и Пиаже следует рассматривать как дополняющие, а не исключающие друг друга при оценке общего уровня развития логического мышления ребенка.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Книги фонда НБ СГЮА
Стандартный