Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Книги фонда НБ СГЮА (9)

Авторефераты (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=детская психология<.>)

Общее количество найденных документов : 84
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-84

Поливанова, Катерина Николаевна (доктор психологических наук).
Детство: парадоксы самостоятельности [Текст] = Childhood: The Paradoxes of Autonomy / Катерина Поливанова, Александра Бочавер // Вопросы образования. - 2024. - № 1. - С. 214-235. - Библиогр.: с. 233-234 . - ISSN 1814-9545

УДК

^a159.923

^a316.74:37

ББК 88.37 + 60.561.9
Рубрики: Психология
   Психология личности
   Социология
   Педагогическая социология
Кл.слова (ненормированные):
автономность -- агентность -- взросление -- волевое функционирование -- детская психология -- детство -- независимость -- обучение -- продуктивные действия -- самостоятельность
Аннотация: Конструкты "агентность" и "автономия" применительно к проблеме взросления и развития ребенка. Авторы проводят разделение агентности как преодоления границ, характеризующих структуру, и автономии как действия внутри исходно заданных границ. Механизмом агентности они считают продуктивное действие (событие) как меняющее ситуацию действования, а способом "обучения" агентности - пробу, в том числе игровую. Термины "самостоятельность" и "автономия" используются как синонимы.

Доп.точки доступа:
Бочавер, Александра Алексеевна (кандидат психологических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Майданский, Андрей Дмитриевич (доктор философских наук).
Теория познания Льва Выготского [Текст] / А. Д. Майданский, О. Г. Кравцов // Вопросы философии. - 2023. - № 2. - С. 42-49. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0042-8744

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- культурно-историческая психология -- мышление (психология) -- педология -- самосознание (психология) -- сознание (психология) -- умственное развитие -- философия психологии
Аннотация: Исследуется рукопись Л. С. Выготского "Психология и теория познания" в контексте развития его теоретико-методологических и психологических идей.

Доп.точки доступа:
Кравцов, Олег Геннадиевич (кандидат психологических наук); Выготский, Л. С. (психолог ; 1896-1934)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Выготский, Лев Семёнович (российский и советский педагог; психолог ; 1896-1934).
Психология и теория познания [Текст] / Л. С. Выготский ; научная подготовка текста, примечания и публикация А. Д. Майданского // Вопросы философии. - 2023. - № 2. - С. 50-59. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0042-8744

УДК

^a165

ББК 87.22
Рубрики: Философия
Теория познания
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- культурно-историческая психология -- педология -- психология детская -- психология культурно-историческая -- психология сознания -- самосознание (психология) -- сознание (философия) -- умственное развитие
Аннотация: В публикуемой статье Л. С. Выгодского рассматриваются вопросы психологии и развития сознания ребёнка, играющие важную роль в психологической теории познания учёного.

Доп.точки доступа:
Майданский, А. Д. \.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Мазилов, Владимир Александрович (доктор психологических наук; профессор; заведующий кафедрой).
Репрезентация психологических идей К. Д. Ушинского в истории российской психологии (по материалам публикаций конца XIX - начала XX вв.) [Текст] / В. А. Мазилов, А. А. Костригин // Вопросы психологии. - 2023. - № 5. - С. 74-87. - Библиогр.: с. 83-85 (55 назв.). - References in Russian: p. 85-87 (55 names) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.9(091)

ББК 88.1
Рубрики: Психология
История психологии, 19 в. кон.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
биографии -- вклад в науку -- детская психология -- педагоги -- педагогика -- педагогическая психология -- писатели -- психологическая подготовка учителей -- психология -- публикации -- философская психология
Аннотация: Статья посвящена 200-летнему юбилею выдающегося российского педагога К. Д. Ушинского (1823-1871). В статье исследуются исторические публикации конца XIX - начала XX вв., посвященные личности и творчеству К. Д. Ушинского. Представляются суждения авторов о психологических и психолого-педагогических идеях К. Д. Ушинского. Отмечается, что направлениями анализа вклада ученого в психологию являлись следующие: вклад в психологию в целом (его анализ философско-психологических основ педагогики и обучения, изучение проблем эмпирической психологии, рассмотрение особенностей душевной деятельности), педагогическую и детскую психологию (разработка им психологической ориентации педагогической антропологии, обозначение направлений психического и личностного развития детей, описание различий в психике детей и взрослых), основы психологической подготовки учителей. Показывается, что в историко-научных публикациях К. Д. Ушинский представлен преимущественно с педагогической и частично психологической точек зрения. Это объясняется тем, что большинство авторов являлись педагогами, они были ориентированы на образовательные и практические вопросы. Вклад К. Д. Ушинского в психологию отмечался только в текстах, но не в заголовках публикаций. Делается вывод о том, что на рубеже XIX-XX вв. К. Д. Ушинского только косвенно начали признавать как психолога. Кроме того, был и социально-исторический фактор интереса к творчеству известного педагога: отдельные проявления негативного отношения к нему в 1880-1890-е гг. со стороны Министерства народного просвещения, наследие его участия в образовательных реформах, упоминание его имени в связи с запросами российского общества в переменах в конце XIX в. Показываются перспективы дальнейшего историографического анализа творчества К. Д. Ушинского.

Доп.точки доступа:
Костригин, Артем Андреевич (кандидат психологических наук; доцент); Ушинский, К. Д. (педагог; писатель ; 1823-1871)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Алгуфали, Басма Рашед (доктор наук).
Проблемы расследования случаев травли в начальных школах Саудовской Аравии для детей в возрасте от 6 до 10 лет [Text] / Б. Р. Алгуфали // Вопросы истории. - 2022. - № 3, ч. 2. - С. 279-287. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 286-287 . - ISSN 0042-8779

УДК

^a329.78

^a159.922.7

ББК 74.27 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Саудовская Аравия
   Дети. Детские движения и организации
   Психология--Саудовская Аравия
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
агрессия -- дети -- детская психология -- детское поведение -- младшие школьники -- травля -- травля учащихся -- учащиеся -- учителя
Аннотация: Статья посвящена проблеме травли учащихся младших классов в школах Саудовской Аравии. В статье анализируется история проблемы и пути ее разрешения, в том числе посредством повышения статуса школьного учителя и расширения его полномочий.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тимофеева, Татьяна (преподаватель).
Поведение на грани [Текст] / Татьяна Тимофеева // Основы безопасности жизнедеятельности. - 2021. - № 8. - С. 21 : 1 фото . - ISSN 0868-488X

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
депрессии -- детская психология -- душевные травмы -- педагоги -- подростковый возраст -- психические растройства -- родители -- социальные сети -- суициды
Аннотация: Рекомендации родителям и педагогам по психологии подросткового возраста.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

К 75-летию Н. Е. Вераксы [Текст] // Вопросы психологии. - 2021. - № 6. - С. 165-166 . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
биографии -- детская психология -- научная деятельность -- психологи -- редакторы журналов -- структурно-диалектическая психология -- юбилеи
Аннотация: 19 декабря исполняется 75 лет Николаю Евгеньевичу Вераксе - доктору психологических наук, профессору факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова, главному редактору журнала "Современное дошкольное образование. Теория и практика", почетному профессору Гетеборгского университета. Н. Е. Веракса широко известен своими работами в области детской психологии, методологии психологических исследований, он также является основателем научного направления "структурно-диалектическая психология". Он автор более 200 публикаций, в том числе ряда учебных пособий, которые опубликованы на иностранных языках.

Доп.точки доступа:
Веракса, Н. Е. (психолог ; 1946-)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Гафуров, И. Р. (профессор; ректор).
Казанский университет как образовательный и научный центр в области раннего детства [Текст] / И. Р. Гафуров // Вестник образования. - 2018. - № 14. - С. 42-50. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0130-8882

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Россия--Казань, город
Кл.слова (ненормированные):
виртуальная среда -- воспитание детей -- высшие учебные заведения -- детская психология -- дошкольное образование -- педагоги дошкольного образования -- подготовка учителей -- университетское образование -- университеты -- учителя начальной школы
Аннотация: Рассматриваются три модели подготовки учителей на базе Казанского федерального университета, а также исследования казанских ученых в области дошкольного образования.

Доп.точки доступа:
Казанский (Приволжский) федеральный университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

На одного психолога приходится 1500-2000 детей [Текст] // Ученый совет. - 2017. - № 1. - С. 10-11 . - ISSN 2074-9953

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Организация образования--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
всероссийские конференции -- выступления министров образования и науки -- детская психология -- конференции -- министерства образования и науки -- министры образования и науки -- научно-практические конференции -- подготовка психологов -- психологи -- психологическое сопровождение образования -- психология образования -- российское образование -- школьное образование -- школьные психологи
Аннотация: На одного психолога приходится 1500-2000 детей, сообщила в своем выступлении министр образования и науки РФ Ольга Юрьевна Васильева на Всероссийской научно-практической конференции "Система психологического сопровождения образования: от управления рисками к психологическому развитию и благополучию", состоявшейся 22-23 ноября 2016 года в г. Москве.

Доп.точки доступа:
Васильева, О. Ю. (министр образования и науки Российской Федерации); Министерство образования и науки Российской ФедерацииМинобрнауки России; Система психологического сопровождения образования: от управления рисками к психологическому развитию и благополучию, всероссийская научно-практическая конференция
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Мироненко, И. А.
[Pецензия] [Текст] / И. А. Мироненко // Вопросы психологии. - 2017. - № 2. - С. 161-163. - Рец. на кн.: Engelsted N. Catching up with Aristotle: A journey in guest of general psychology. Cham, Switzerland: Springer, 2017. 157 p. (Springer-Briefs. Theoretical Advances in Psychology) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- кризис психологии -- общая психология -- рецензии

Доп.точки доступа:
Engelsted, N. (психолог); Энгельстед, Н. (психолог); Леонтьев, А. Н. (психолог ; 1903-1979)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Кабачек, Оксана Леонидовна (кандидат психологических наук).
Почему они так любят читать о вампирах? [Текст] : гипотеза библиотечного психолога / Оксана Леонидовна Кабачек // Библиотечное дело. - 2014. - № 4. - С. 21-24 : фот. - Примеч.: с. 24

УДК

^a159.9:028.02

ББК 88.44
Рубрики: Психология
Психология чтения и психология библиотечной работы
Кл.слова (ненормированные):
вампиризм -- вампиры -- вкусы подростков -- дети-индиго -- детская психология -- литература -- литературные вкусы -- литературные предпочтения -- мистика -- подростки -- предпочтения водростков -- психология подростка -- современные подростки -- тинейджеры -- фэнтези -- художественная литература -- читатели-подростки -- чтение
Аннотация: Об отличительных чертах современного читателя-подростка и причинах подросткового увлечения литературой в жанре фэнтези и мистики.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Бордовская, Н. В.
"Ананьевские чтения-2012": проблемы психологии образования [Текст] / Н. В. Бордовская, Л. А. Даринская // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2013. - № 1. - С. 191-200 . - ISSN 0137-0936

УДК

^a159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
антропологические теории -- детская психология -- здоровьесберегающие технологии -- инклюзивное образование -- клиническая психология -- компьютерные игры -- концепции непрерывного образования -- креативность учителей -- круглые столы -- культурная детерминация -- личностное развитие -- мастер-классы -- научно-практические конференции -- научные чтения -- непрерывное образование -- обучающие игры -- обучение персонала -- персонал -- подготовка специалистов -- политическая культура -- проблемы психологии -- профессиональное здоровье -- профессиональное развитие -- профилактика рискованного поведения -- психологические школы -- психология образования -- психология обучения -- психология профессионального здоровья -- психолого-педагогические исследования -- психофизиология -- развитие личности -- рискованное поведение -- российско-американский семинар -- семинары -- симпозиумы -- современная семья -- социально-психологические теории -- социальные риски -- ученые-психологи -- этническая психология -- юбилеи ученых
Аннотация: О традиционной международной научно-практической конференции "Ананьевские чтения", которая проходила в Санкт-Петербурге в октябре 2012 года и была посвящена 105-летию известного психолога, одного из создателей ленинградской психологической школы Бориса Герасимовича Ананьева.

Доп.точки доступа:
Даринская, Л. А.; Ананьев, Б. Г. (ученый; психолог); Парыгин, Б. Д. (ученый; психолог); "Ананьевские чтения-2012", международная научно-практическая конференция; Международная научно-практическая конференция "Ананьевские чтения-2012"; "Теоретические и методологические проблемы психологии образования", симпозиум"Интеллектуальная компетентность личности: когнитивный, культурный, образовательный аспекты", симпозиум; "Вклад профессора Бориса Дмитриевича Парыгина в развитие социальной психологии", симпозиум; "Психологическая зрелость личности", круглый стол; "Антропологическая теория психического развития и ее перспективы в XXI веке ( к 105-летию со дня рождения Б. Г. Ананьева), круглый стол; "Проблемы и перспективы инклюзивного образования", круглый стол; "Концепция обучения на протяжении всей жизни: человек в диалоге с окружающим миром", круглый стол; "Политическая культура в современном образовании", круглый стол; "Подготовка специалистов по работе с психической травмой и кризисными состояниями", круглый стол; "Современная семья: проблемы и социальные риски", круглый стол; "Профилактика рискованного поведения в отношении здоровья в образовательных учреждениях", семинар; "Научно-обоснованные подходы к профилактике рискованного поведения в образовательной среде: опыт США и России", российско-американский семинар; "ProActivt; Санкт-Петербургский государственный университет \факультет психологии\; СПбГУ \факультет психологии\; Факультет психологии СПбГУ; Факультет психологии Санкт-Петербургского Государственного университета
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Шаповалова, Светлана (главный библиотекарь).
Потайная дверь к успеху [Текст] / Светлана Шаповалова // Мир библиографии. - 2012. - № 2. - С. 62-66 : 6 фот. . - ISSN 1560-7968

УДК

^a159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
обзоры -- психологическая литература -- психология личности -- детская психология -- психология управления
Аннотация: Обзор новых книг по психологии.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

14.

Каптерев, П. Ф.
Метод и его применение [Текст] / П. Ф. Каптерев // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2012. - № 2. - С. 59-62. - Библиогр.: с. 62 (2 назв.) . - ISSN 1998-0736

УДК

^a37.015

^a371.3

ББК 74.03 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
обучение школьников -- детская психология -- методы обучения школьников -- педагогическое наследие -- личность педагога -- личность ребенка
Аннотация: Метод успешного обучения детей должен учитывать особенности детской психологии и личности учителя.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

15.

Кузнецова, А. Г.
Возможности использования средств арт-педагогики в воспитательной работе с младшими школьниками [Текст] / А. Г. Кузнецова // Социальная политика и социология. - 2011. - N 1. - С. 211-216. - Библиогр.: с. 216 (7 назв. ) . - ISSN 2071-3665

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- детская психология -- воспитательная работа -- нравственное воспитание -- развитие эмоций -- арт-педагогика
Аннотация: В данной работе рассмотрены вопросы воспитания младших школьников посредством арт-педагогики и развития нравственных качеств у этих детей. Таким образом, в процессе работы достигаются цели: выражение эмоций и чувств, связанных с переживанием своих проблем, активный поиск, формирование нравственных чувств.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

16.

Такмакова, Марина Валерьевна.
Тренинги для педагогов общеобразовательных школ в преодолении девиантного поведения подростков [Текст] / М. В. Такмакова // Социология власти. - 2011. - N 4. - С. 124-129. - Библиогр.: с. 129 (7 назв. )

УДК

^a37

ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
девиантное поведение -- педагоги -- педагогические тренинги -- тренинги -- подростки -- школьники -- средняя школа -- школа -- психология -- детская психология
Аннотация: Рассматривается комплексное развитие личности подростка в общеобразовательной школе на основе психолого-педагогической модели коррекции девиантного поведения и психодиагностического исследования.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

17.

Заикин, Николай.
Даша [Текст] : детские рассказики для взрослых / Николай Заикин // Юность. - 2011. - N 11. - С. 107-114 . - ISSN 0132-2036

УДК

^a821.161.1"1992/..."

ББК 84(2Рос=Рус)6
Рубрики: Художественная литература
Современная русская литература (произведения)
Кл.слова (ненормированные):
проза -- рассказы -- тема детской речи -- тема детского языка -- тема детских высказываний -- детская психология

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

18.

Герасимова, О.
Рождение семьи [Текст] / О. Герасимова // Работница. - 2011. - N 8. - С. 8-10 : фот. цв. . - ISSN 0131-8047

УДК

^a37.018.1

ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- дефицит внимания -- отношения между детьми -- материнская любовь -- детско-родительские отношения -- детское восприятие -- детское творчество -- задачи воспитания -- развитие детей -- детская психология -- судьбы -- личные впечатления -- жизненный опыт -- образ жизни -- советы -- семейные отношения
Аннотация: Ольга Герасимова - московский врач-педиатр - рассуждает о воспитании детей, о детско-родительских отношениях. Примеры из жизни.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

19.

Корчагина, И.
Право быть бабушкой [Текст] / И. Корчагина // Работница. - 2010. - N 2. - С. 32-33 : фот. . - ISSN 0131-8047

УДК

^a159.9:316.6

^a37.018.1

ББК 88.5 + 74.9
Рубрики: Психология
   Социальная психология
   Образование. Педагогика
   Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети и родители -- детско-родительские отношения -- детская психология -- семья -- родители -- бабушки -- дедушки -- воспитание в семье -- воспитание детей -- семейная психология -- семейные отношения
Аннотация: Взаимоотношения между родителями, детьми, бабушками и дедушками. Какие на них возлагаются функции? Как добиться мира и согласия между поколениями воспитателей?

Нет сведений об экземплярах (Нет сведений об источнике)

Найти похожие

20.

Обухова, Л. Ф.
Вторая Всероссийская конференция по психологии развития [Текст] / Л. Ф. Обухова, И. А. Корепанова // Вопросы психологии. - 2010. - N 1. - С. 163-165 . - ISSN 0042-8841. - ISSN 1995-0055

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
конференции -- научно-практические конференции -- психология развития -- детство -- детская психология
Аннотация: Краткий обзор работы научно-практической конференции "Другое детство". Состоялась 25-27 ноября 2009 г. (г. Москва).

Доп.точки доступа:
Корепанова, И. А.; Другое детство, научно-практическая конференция
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-84

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)