Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=взаимодействие семьи и школы<.>)

Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 14

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Акутина С. П.
Заглавие : Педагогические условия эффективного взаимодействия семьи и школы по воспитанию духовно нравственных ценностей старшеклассников
Серия: Проблемы обучения и воспитания
Место публикации : Образование и общество. - 2009. - N 1. - С.35-38
Примечания : Библиогр.: с. 38
УДК : 373
ББК : 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): организационные условия--информационные условия--личностные условия--практико-ориентированная модель научно-методических условий--взаимодействие семьи и школы--духовно-нравственные ценности
Аннотация: В статье выделены информационные, организационные, управленческие условия обеспечения школой высокого качества учебной деятельности. Представлена практико-ориентированная модель обучения и воспитания, включая изучение семей учащихся, создание социокультурной среды, применение стратегии духовно-нравственных и ценностных здоровьесберегающих технологий, информирование родителей о результатах развития духовно-нравственных ценностей в индивидуальной работе педагога.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лельчицкий И. Д. (доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогики и социальной работы ТГУ), Спиридонов Р. Е.
Заглавие : Интеграция семьи и школы: философско-педагогический аспект
Серия: Модернизация российского образования
Место публикации : Образование и общество. - 2010. - N 3 (62). - С.29-31. - ISSN 2071-6710. - ISSN 2071-6710
Примечания : Библиогр.: с. 31 (11 назв. )
УДК : 371
ББК : 74.205
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Связь школы с семьей и общественностью
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): семья и школа--семья (образование)--общественные институты--совместная педагогическая деятельность--связь школы с семьей--взаимодействие семьи и школы--взаимодействие учителей и родителей--учителя--родители--педагогическая интеграция--педагогический феномен--интеграция семьи и школы--интеграция в системе управления процессами воспитания и обучения--признаки интеграции--общее педагогическое пространство--ценности педагогического процесса--целостность--целостная личность--педагогическая интеграция--сотрудничество семьи и школы
Аннотация: Рассматривается проблема интеграции семьи и школы как новый подход к организации взаимодействия двух важнейших институтов общества. Педагогическая интеграция представлена не как сотрудничество независимых партнеров, а как взаимное "прорастание", или "тесный симбиоз организмов" с выстраиванием между ними продуктивных коммуникаций и организацией взаимодействия их элементов для достижения качественных результатов деятельности.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Абрамова, Татьяна Владимировна (кандидат педагогических наук), Баранова Ю. Ю.
Заглавие : Методические рекомендации по проведению общешкольного собрания с родителями будущих первоклассников в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования
Серия: Работаем по новым стандартам
Разночтения заглавия :: Мероприятия по организации взаимодействия семьи и школы по ключевым вопросам введения ФГОС НОО (в рамках общешкольного собрания для родителей будущих первоклассников)
Место публикации : Вестник образования. - 2011. - N 10. - С.69-80. - ISSN 0130-8882 (Шифр veob/2011/10). - ISSN 0130-8882
Примечания : Прил.
УДК : 371.3 + 371
ББК : 74.202 + 74.205
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Теория и методика обучения --Россия
Связь школы с семьей и общественностью --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--государственные образовательные стандарты--начальное образование--начальное общее образование--стандарты начального общего образования--образовательные стандарты--федеральные государственные образовательные стандарты--родительские собрания--общешкольные родительские собрания--первоклассники--взаимодействие семьи и школы--семья и школа--школа и семья
Аннотация: О знакомстве родителей будущих первоклассников с понятием, целями, структурой и содержанием основной образовательной программы начального общего образования школы в рамках общешкольного собрания.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Афонин И. А. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Влияние средового уклада на воспитание лицеистов : современный муниципальный лицей и семья
Серия: Своими школами сильна Россия
Место публикации : Образование и общество. - 2012. - № 6 (77). - С.48-51: табл. - ISSN 2071-6710 (Шифр obob/2012/6). - ISSN 2071-6710
Примечания : Библиогр.: с. 51 (8 назв.)
УДК : 371.4 + 371
ББК : 74.200 + 74.205
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Теория и методика воспитания --Россия
Связь школы с семьей и общественностью --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): взаимодействие семьи и школы--воспитание лицеистов--воспитывающая среда--лицеисты--муниципальные лицеи--рефлексивный подход--семья и школа--средовой уклад--удовлетворенность школьной жизнью--уклад лицея--уклад семьи--уклад школьной жизни--школа и семья
Аннотация: Раскрываются общие подходы к организации уклада жизни современного муниципального лицея, проектированию воспитательной среды взаимодействия семьи и школы на основе рефлексивного подхода.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Юдакина, Светлана Ивановна (заместитель директора по учебно-воспитательной работе)
Заглавие : Педагогические условия формирования толерантности учащихся
Серия: Психолого-педагогический форум
Место публикации : Высшее образование сегодня. - 2013. - № 6. - С.65-67: табл. - ISSN 1726-667X (Шифр vose/2013/6). - ISSN 1726-667X
Примечания : Библиогр.: с. 67 (3 назв.)
УДК : 373 + 371.4
ББК : 74.2 + 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): взаимодействие семьи и школы--воспитание учащихся--воспитание школьников--образовательная среда--общеобразовательные учреждения--партнерство--педагогическая поддержка--педагогические условия--поликультурная образовательная среда--семья и школа--смыслопоисковая деятельность--толерантность--учащиеся--формирование толерантности--школа и семья--школьники--этическая защита
Аннотация: Выделены ведущие педагогические условия формирования толерантности школьников: создание единой поликультурной образовательной среды, взаимодействие и партнерство педагогического коллектива с семьями учащихся, педагогическая поддержка учащихся в смыслопоисковой деятельности по формированию толерантности.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шилова Г. В., Зазулин А. В., Дубинцева И. И., Зенина О. Н., Кудинова Е. В., Пилипенко И. В., Балагурина М. А., Бровашова Е. В.
Заглавие : Формирование успешной саморазвивающейся личности ребенка средствами реализации авторской информационно-программной образовательной технологии : [опыт работы Заброденской средней общеобразовательной школы Воронежской области]
Серия: Практика эффективного управления
Место публикации : Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2015. - № 4. - С.23-44 (Шифр ukob/2015/4)
УДК : 371.3
ББК : 74.202 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Воронежская область --Забродены, село
Теория и методика обучения --Россия --Воронежская область --Забродены, село
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интернет-услуги в образовании--автоматизация педагогического труда--авторские технологии обучения--взаимодействие семьи и школы--диагностика учебных достижений--дистанционное обучение--единое информационно-образовательное пространство--инновационные технологии--интеллектуальные способности--интерактивные средства обучения--информационно-образовательное пространство--информационные технологии--качество обучения--коммуникативные технологии--компьютерные технологии--личность ребенка--мониторинг учебных достижений--образовательные технологии--опыт работы--оценка качества обучения--педагоги--педагогическая деятельность--программные средства--проектная деятельность--психодиагностические комплексы--психологическое сопровождение--самообучение--саморазвивающаяся личность--сотрудничество педагогов и родителей--творческие способности--учащиеся--учебные достижения учащихся--ученики--учителя--цифровые технологии--школьники--электронные технологии
Аннотация: Создание и развитие вариативной педагогической среды по раскрытию индивидуальных способностей ребенка в условиях многофункционального, информационно-единого образовательного пространства. Система диагностики и мониторинга индивидуальных учебных достижений учащихся.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Васянкин Д. Ю., Калмыкова Т. П., Батищева Н. А., Коленкина О. М., Акулова И. А., Буслова О. В.
Заглавие : Инфокоммуникационные технологии в системе управления качеством образования : [опыт работы школы № 6 села Гофицкое Петровского района Ставропольского края]
Серия: Практика эффективного управления
Место публикации : Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2015. - № 5. - С.38-52 (Шифр ukob/2015/5)
УДК : 373
ББК : 74.2 + 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Ставропольский край --Петровский район; Гофицкое, село
Общеобразовательная школа --Россия --Ставропольский край --Петровский район; Гофицкое, село
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): икт--интернет-технологии--автоматизация деятельности школы--взаимодействие семьи и школы--инновационные технологии--интерактивное оборудование--инфокоммуникационные технологии--информатизация образования--информационная среда--информационные технологии--качество образования--коммуникационные технологии--компьютерное тестирование--компьютерные технологии--мультимедиа--образовательная деятельность--общеобразовательные учреждения--опыт работы--педагоги--презентации--профессиональная компетентность--сотрудничество семьи и школы--управление качеством образования--уроки демонстрационного действия--учителя--цифровые технологии--школы--электронные технологии
Аннотация: Создание единого информационного пространства школы, позволяющего сформировать у школьников ИКТ-компетенции как ресурс повышения качества и эффективности образования.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Байкова Е. А.
Заглавие : Формирование социальной компетенции у учащихся с низкой мотивацией в системе работы "лицей + семья" : [опыт работы лицея "Дубна" Московской области]
Серия: Практика эффективного управления
Место публикации : Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2015. - № 6. - С.78-85 (Шифр ukob/2015/6)
УДК : 371
ББК : 74.205 + 74.205
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Московская область --Дубна, город
Связь школы с семьей и общественностью --Россия --Московская область --Дубна, город
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): автономизационные компетентности--взаимодействие семьи и школы--дезадаптация обучающихся--диагностика мотивации обучения--индивидуально-личностные компетентности--информационные компетентности--карты индивидуального сопровождения--классные руководители--коммуникативные компетентности--лицеи--личностный рост--межличностное общение--мотивации в обучении--низкая мотивация обучения--нравственные компетенции--общеобразовательные учреждения--опыт работы--педагоги--предметные компетентности--продуктивные компетентности--психологи--психолого-педагогическое сопровождение--родители--самообразование--саморазвитие--семья--совместная деятельность педагогов и родителей--совместная работа учителей и семьи--сотрудничество родителей и педагогов--социальная адаптация--социально-психологическая служба--социальные компетентности--социальные компетенции--творческая самореализация--уровень мотивации к обучению--учащиеся--ученики--школьники
Аннотация: Совестная деятельность учителей и родителей по социальной адаптации учащихся. Создание условий для межличностного общения, развития способности к саморазвитию, самообразованию, стремления к личностному росту и творческой самореализации в социуме. Причины дезадаптации учащихся и повышение уровня мотивации к обучению.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Смирнова А. В.
Заглавие : Подготовка будущего педагога к взаимодействию с семьей
Серия: Вузовские исследования
Место публикации : Совет ректоров. - 2015. - № 2. - С.64-72. - ISSN 1997-6119 (Шифр sore/2015/2). - ISSN 1997-6119
УДК : 378 + 371
ББК : 74.58 + 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): взаимодействие с семьей--взаимодействие семьи и школы--воспитание школьников--подготовка педагогов
Аннотация: О формах и методах подготовки будущих педагогов к совместной деятельности педагогов, родителей и учащихся в целях повышения качества обучения, совместного воспитания школьника семьей и школой.
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мельникова И. В., Меньшова М. С.
Заглавие : Применение техники "Воздушный змей" при проведении родительского собрания "Итоги и перспективы развития класса"
Серия: Школа
Место публикации : Методист. - 2018. - № 6. - С.61-63 (Шифр mtds/2018/6)
Примечания : Библиогр.: с. 63 (6 назв.)
УДК : 371
ББК : 74.205
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Связь школы с семьей и общественностью
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): взаимодействие семьи и школы--классное руководство--мастер-классы--младшие классы--родительские собрания
Аннотация: О нетрадиционной форме работы с родителями учащихся начальных классов.
Найти похожие

11.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Христолюбова, Людмила Викторовна (кандидат филологических наук; доцент), Цыганкова, Анна Владиславовна
Заглавие : Развитие системы взаимодействия "школа - семья" в условиях инклюзивного образования
Параллельн. заглавия :Development of interaction within the school-family system under the conditions of inclusive education
Серия: Изучение и образование лиц с ограниченными возможностями здоровья
Место публикации : Специальное образование. - 2020. - № 2 (58). - С.103-114. - ISSN 1999-6993 (Шифр speo/2020/2). - ISSN 1999-6993
Примечания : Библиогр.: с. 110-112 (23 назв.)
УДК : 376 + 371
ББК : 74.3 + 74.205
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Связь школы с семьей и общественностью
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): овз--взаимодействие семьи и школы--дети с ограниченными возможностями здоровья--детско-родительские отношения--инклюзивная образовательная среда--инклюзивное образование--инклюзии--ограниченные возможности здоровья--особые образовательные потребности--педагоги--педагогическое взаимодействие--педагогическое сотрудничество--работа с родителями--родители--семейное воспитание--формы работы--школьники
Аннотация: В статье рассматривается развитие системы взаимодействия участников педагогического процесса в условиях инклюзивного образования.
Найти похожие

12.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ширина А. А. (учитель начальных классов)
Заглавие : Установление взаимодействия семьи и образовательного учреждения в условиях дистанционного обучения
Параллельн. заглавия :Establishing Interaction Between the Family and the Educational Institution in the Context of Distance Learning
Серия: Своевременные мысли
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2021. - № 4. - С.46-48. - ISSN 1998-1740 (Шифр smvo/2021/4). - ISSN 1998-1740
Примечания : Библиогр.: с. 48 (6 назв.)
УДК : 371
ББК : 74.205
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Связь школы с семьей и общественностью
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): взаимодействие семьи и школы--взаимодействие школы с родителями--взаимодействие школы с семьёй--дистанционное обучение--информационные технологии--общеобразовательная школа
Аннотация: Автор анализирует необходимость системы взаимодействия школы и родителей. Раскрываются основные способы сотрудничества родителей и образовательной организации (с использованием информационных технологий), которые дают возможность вовлекать родителей в процесс обучения и воспитания их детей.This article analyzes the need for a system of interaction between school and parents. The main ways of cooperation between parents and an educational organization are revealed, using information technologies, which make it possible to involve parents in the process of teaching and raising their children.
Найти похожие

13.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Коротаева, Евгения Владиславовна (доктор педагогических наук), Андрюнина, Анна Сергеевна, Чугуева, Ирина Григорьевна
Заглавие : Диалогическое взаимодействие семьи и школы: содержательный аспект
Серия: Общие вопросы образования
Место публикации : Образование и наука. - 2023. - Т. 25, № 3. - С.97-121: 3 рис. - ISSN 1994-5639 (Шифр obrn/2023/25/3). - ISSN 1994-5639
Примечания : Библиогр.: с. 114-121 (38 назв.)
УДК : 37.018.1
ББК : 74.9
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): взаимодействие семьи и школы--диалог педагогов и родителей--формы взаимодействия--ценностные основания взаимодействия
Аннотация: Мировая тенденция развития образования связана с конвергенцией социальных институтов семьи и школы, растущей вовлеченностью родителей в образовательный процесс, осознанием родителями значимости образования. Гармонизация отношений семьи и школы возможна, если развитие образовательных отношений выстраивается по принципу диалога, направленного на сближение интересов субъектов образования, выработку единой образовательной стратегии, общих ценностей и целей образования. В связи с этим, необходимо рассмотреть круг вопросов и проблем, требующих активизации диалогической позиции педагогов и родителей. Цель настоящей работы – определение содержания диалогического взаимодействия педагогов и родителей в современной социально-культурной ситуации образовательного процесса и направлений обновления психолого-педагогического знания родителей.
Найти похожие

14.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бурова, Валентина Сергеевна
Заглавие : Современная модель оптимизации взаимодействия педагогов и родителей обучающихся начальной школы
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Высшее образование сегодня. - 2023. - № 4. - С.81-85: фот. - ISSN 1726-667X (Шифр vose/2023/4). - ISSN 1726-667X
Примечания : Библиогр.: с. 84-85 (6 назв.)
УДК : 371
ББК : 74.205
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Связь школы с семьей и общественностью --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): взаимодействие семьи и школы--начальная школа--начальное общее образование--образовательные учреждения--педагоги--родители--семьи--семья и школа--цифровые технологии--школа и семья--школы--школьники--школьное образование
Аннотация: Рассмотрена одна из проблем современного школьного образования и общества в целом - проблема взаимодействия семьи и образовательного учреждения. Выделены ключевые понятия и термины проводимого исследования, представлены основные традиционные и инновационные формы взаимодействия педагогов и родителей обучающихся начальной школы. Обоснована необходимость реализации сотрудничества школы и семьи с использованием современных цифровых технологий. На основе полученных научных данных показана модель оптимизации взаимодействия педагогов и родителей учащихся начальной школы, сделаны выводы и обозначены направления дальнейшей работы.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)