Поисковый запрос: (<.>K=будущие педагоги<.>) |
Общее количество найденных документов : 255
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Абрамовских Н. В. Особенности практической подготовки магистров к научно-исследовательской деятельности в области образования/Н. В. Абрамовских, В. Л. Синебрюхова // Высшее образование сегодня, 2016,N № 12.-С.27-30
|
2.
| Адольф В. А. Средства активизации субъектной позиции студентов в ходе их подготовки к занятиям в дистанционном режиме обучения/В. А. Адольф, О. П. Журавлева, Л. П. Михалева // Инновации в образовании, 2021,N № 8.-С.70-79
|
3.
| Акутина С. Воспитание будущего педагога в период практики/С. Акутина // Высшее образование в России, 2008,N N 10.-С.148-150
|
4.
| Алдошина М. И. Проблемы воспитания студентов в современном поликультурном университетском образовании/М. И. Алдошина // Образование и общество, 2019,N № 4.-С.9-16
|
5.
| Алексеева М. В. Готовность будущего педагога к инновациям как значимая составляющая профессиональной деятельности/М. В. Алексеева // Вестник Воронежского государственного университета. Сер.: Проблемы высшего образования, 2023,N № 3.-С.22-25
|
6.
| Алехин И. А. Педагогический инструментарий формирования компетенций в высшей школе/И. А. Алехин, И. С. Казаков, У. С. Казакова // Мир образования - образование в мире, 2018,N № 1 (69).-С.171-178
|
7.
| Анисимова Т. И. Модель формирования проектно-исследовательских компетенций у будущих педагогов STEAM-образования/Т. И. Анисимова, О. В. Шатунова // Инновации в образовании, 2022,N № 9.-С.52-59
|
8.
| Бакулин С. В. Проектирование модели практико-ориентированной подготовки будущего педагога по физической культуре к организации внеурочной деятельности спортивно-оздоровительной направленности/С. В. Бакулин, В. В. Кадакин, И. Б. Буянова // Теория и практика физической культуры, 2020,N № 12.-С.16-18
|
9.
| Беленко Т. В. Использование педагогического дизайна в процессе формирования профессиональной мотивации студентов/Т. В. Беленко, И. Ф. Исаев // Alma mater, 2017,N № 12.-С.44-49
|
10.
| Беляева Е. В. Проектирование новых технологий обучения на основе программных педагогических средств/Е. В. Беляева // Высшее образование сегодня, 2011,N № 11.-С.43-46
|
11.
| Бодряков В. Ю. Исследование профессионально-психологического портрета выпускников математического факультета педвуза/В. Ю. Бодряков, Е. Н. Нигматуллина, Н. Г. Фомина // Alma mater: Вестник высшей школы, 2010,N N 1.-С.39-42
|
12.
| Бойченко Г. Ментальная модель интернет-пространства/Г. Бойченко, Л. Гуревич, Л. Кундозерова // Высшее образование в России, 2008,N N 2.-С.138-140
|
13.
| Боликова Л. Ю. Формирование и развитие музыкально-педагогической направленности как фактор профессионального самоопределения будущих педагогов-музыкантов в вузе/Л. Ю. Боликова, В. А. Лушников // Высшее образование сегодня, 2014,N № 4.-С.74-78
|
14.
| Бондарчук Т. В. Структурно-функциональная модель готовности педагога по физической культуре к оздоровительной деятельности в процессе профессиональной подготовки студентов/Т. В. Бондарчук, Е. В. Миргородская, О. В. Вирк // Теория и практика физической культуры, 2011,N N 4.-С.54-57
|
15.
| Борина Ю. Ю. Формирование профессиональных компетенций в области физического воспитания будущих педагогов дошкольного образования/Ю. Ю. Борина, М. А. Красавина // Теория и практика физической культуры, 2018,N № 7.-С.61
|
16.
| Будущие учителя смогут освоить "зеленые" информтехнологии в СКФУ // Ученый совет, 2019,N № 8.-С.14
|
17.
| Будущих педагогов протестируют на виртуальных школьниках // Ректор вуза, 2015,N № 1.-С.21
|
18.
| Бурлакова Т. В. Методика индивидуализации подготовки будущих учителей/Т. В. Бурлакова // Образование и общество, 2011,N N 5 (70).-С.49-54
|
19.
| Бурмистрова Н. А. Психологические условия формирования "мягких навыков" в процессе профессиональной подготовки студентов/Н. А. Бурмистрова, В. А. Шамис, Ю. И. Алеевская // Инновации в образовании, 2022,N № 12.-С.52-60
|
20.
| В чьих руках будущее России? // Администратор образования, 2012,N № 1
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Книги фонда НБ СГЮА
Стандартный