Поисковый запрос: (<.>K=архитектурное образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 19 |
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Капустин П. (доц.)
Заглавие : Компетенции архитектора
: (о новой парадигме проектного образования)
Серия: Образование: ракурсы и грани
Место публикации : Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2005. - N 6. - С. 13-16
Примечания : Библиогр.: с. 16 (9 назв. ). - s, 2005, , rusНаучная библиотека Челябинского государственного университетаN 6. - С. 13-16alma05_000_006_0013_1, 6, 13-16
УДК : 72 + 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование, 21 в.
Искусство-- Архитектура
Географич. рубрики: Россия
Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): архитектурное образование--архитектура--непрерывное образование--вузовское образование--парадигма--проектное образование
Аннотация: В статье рассказывается о профессионализации архитектурного образования.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Петухов, Михаил
Заглавие : Хозяева каменных джунглей
Серия: Высшее образование. Рейтинг
Место публикации : Обучение в России. - 2006. - N 10. - С. 16-20
Примечания : RUMARS-obro06_000_010_0016_1Ил.: 7 фот.
ISSN: 1683-0229
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование
Географич. рубрики: Россия
РФ
Российская Федерация
Москва (город)
Новосибирск (город)
Ростов на Дону (город)
Екатеринбург (город)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): строительные профессии--архитекторы--архитектурное образование--архитектурные институты--архитектурные академии--строительное образование
Аннотация: О высших учебных заведениях России, где можно получить профессию архитектора.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Голдхорн, Барт
Заглавие : Азарт вместо строительного бума
Серия: Русский бизнес. Недвижимость
Место публикации : Эксперт. - 2007. - N 46. - С.34-38, 40. - ISSN 1812-1896. - ISSN 1812-1896
УДК : 338.45:69
ББК : 65.31
Предметные рубрики: Экономика --Россия --Голландия
Экономика строительства
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интервью--рынок жилья--крупнопанельное домостроение--типы жилья--городское пространство--аренда жилья--жилье массового спроса--ручной труд в строительстве--мелкосборное строительство--прозрачность строительства--проектирование в строительстве--земельные участки--частные застройщики--ленд-девелопмент--коттеджный тип расселения--малоэтажная застройка--среднеэтажная застройка--архитектурное образование--архитекторы
Аннотация: Интервью с голландским архитектором об основных трендах на российском рынке жилья за последние 15 лет, о необходимости отказа от крупнопанельного домостроения как устаревшей технологии, о причинах отсутствия в бывшем СССР модели мелкосборного строительства, о непрозрачности строительства и др.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Топчий И. В.
Заглавие : Особенности создания информационных ресурсов для поддержки специальных дисциплин архитектурного образования
Серия: Виртуальные технологии
Место публикации : Дистанционное и виртуальное обучение. - 2008. - N 6. - С.27-31. - ISSN 1561-2449. - ISSN 1561-2449
Примечания : Библиогр.: с. 31 (4 назв. )
УДК : 378 + 371.66:004.3
ББК : 74.58 + 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дистанционное образование --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): архитектурное образование--художественное образование--дизайнерское образование--дистанционное обучение--высшая школа--информационные ресурсы--информационные технологии--учебные дисциплины--архитектурно-дизайнерский профиль--компьютерный дизайн--художественно-графические дисциплины--мультимедийные учебники--программная оболочка--качество обучения
Аннотация: О дистанционной форме образования будущих архитекторов и дизайнеров, обеспечивающей максимально возможное на сегоднящний день качество обучения за счет тщательной экспертной оценки используемых инофрмационных технологий, учета психологических особенностей образования, высоких требований к качеству учебных видео- и аудиоматериалов.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Метленков Н. Ф. (проф., зам. пред. УМО вузов по образованию в обл. архитектуры Моск. архитектур. ин-та (гос. акад. ))
Заглавие : Креативное образование в архитектуре и проблемы его современной стандартизации
Серия: Образование: ракурсы и грани
Место публикации : Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 3. - С.11-19. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): концепции образования--социальный заказ--концепция индустриального образования--концепция постиндустриального образования--компетентностный подход--креативное образование--уровневое образование--модулирование образования--оценочные средства--образовательная среда--стандартизация образования--архитектурное образование
Аннотация: Рассматриваются исходные основания и целевые установки перестройки образования, в первую очередь - изменение содержания социального заказа на образование. Раскрываются две основные концепции современного образования: индустриальное и постиндустриальное образование. Представлен пример дидактической развертки концепции креативного саморазвития через такие позиции, как "уровневое образование", "компетентностный подход", "образовательная среда" и др.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : Профессионалы изменят стандарты подготовки
Серия: Информация
Место публикации : Абитуриент. - 2011. - N 2. - С.8. - ISSN 0869-5156 (Шифр abtr/2011/2). - ISSN 0869-5156
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--высшее образование--высшие учебные заведения--стандарты образования--архитекторы--международные стандарты образования--архитектурное образование
Аннотация: Работа по формированию в России системы непрерывного архитектурного образования.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гусейнова И. А. (ректор)
Заглавие : Я хочу - Я могу - Я должен
Место публикации : Аккредитация в образовании. - 2012. - № 1 (53): Февраль. - С.82: 2 фот. (Шифр akko/2012/1)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональные кадры--архитектурное образование--дизайнеры--творческие вузы--подготовка кадров--профессиональные компетенции
Аннотация: О подготовке профессиональных кадров архитекторов и дизайнеров в Дагестанском институте прикладного искусства, дизайна и архитектуры.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Прохоров С. А. (кандидат психологических наук, профессор, заведующий кафедрой Института архитектуры и дизайна Алтайского государственного технического университета им. и. И. Ползунова)
Заглавие : Живописная составляющая художественного образования современных архитектурных школ
Серия: Гуманизация и гуманитаризация образования
Место публикации : Alma mater. - 2013. - № 4. - С.77-79. - ISSN 0321-0383 (Шифр alma/2013/4). - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 79 (4 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): архитектура--архитектурное образование--дизайн--живопись--инновационная деятельность--искусство--история архитектуры--новые образовательные программы--художественное образование
Аннотация: Описана живописная составляющая художественного образования современных архитектурных школ России. Раскрыта содержательная сторона и своеобразие системы художественной подготовки в Институте архитектуры и дизайна Алтайского государственного технического университета им. И. И. Ползунова.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Олейникова Н. Г.
Заглавие : Развитие творческих способностей студентов-архитекторов в условиях вариативного развивающегося обучения рисунку
Место публикации : Образование. Наука. Инновации. - 2012. - № 5. - С.52-57. - ISSN 1996-6792 (Шифр obni/2012/5). - ISSN 1996-6792
Примечания : Библиогр.: с. 56-57 (7 назв. )
УДК : 378 + 372.8 + 371.3
ББК : 74.58 + 74.26 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Методика преподавания учебных предметов
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): архитекторы--архитектурное образование--дизайнеры--обучение рисунку--подготовка архитекторов--профессиональное образование--студенты--творческие способности
Аннотация: В статье рассмотрены цели и задачи проводимого автором исследования особенностей развития творческих способностей студентов-архитекторов путем развития изобразительных способностей в условиях вариативного развивающего обучения рисунку. Главной образовательной задачей в процессе подготовки архитектора-дизайнера является задача развития творческого мышления и пространственно-графического воображения, что способствует формированию механизма самореализации личности каждого студента как будущего профессионала.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Баженова Е. С. (вице-президент)
Заглавие : Модернизация архитектурного образования
Серия: Компетентно
Место публикации : Аккредитация в образовании. - 2014. - № 1 (69): Февраль. - С.35-37: 4 рис. (Шифр akko/2014/1)
УДК : 377 + 371.014
ББК : 74.5 + 74.05
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Непрерывное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): фгос--архитектурное образование--квалификационные сертификаты--квалификационные требования--квалификационные экзамены--модернизация образования--подготовка кадров--стажировки--стандарты профессиональной деятельности--учебные программы--федеральные государственные образовательные стандарты
Аннотация: О проблеме создания непрерывного профессионального архитектурного образования.
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кокорева Е. И. (заведующая), Булычева М. В., Барскова Е. В.
Заглавие : Модель, которая ведет к профессионализму
Серия: Профиль
Место публикации : Аккредитация в образовании. - 2014. - № 1 (69): Февраль. - С.71: 1 фот. (Шифр akko/2014/1)
УДК : 377.5
ББК : 74.57
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): архитектурное образование--модели профессиональной деятельности--образовательные проекты--подготовка кадров--профессионализм--профессиональные компетенции--техникумы
Аннотация: В Новокузнецком строительном техникуме разработана модель профессиональной деятельности архитектора.
Найти похожие
|
12.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карпова Г. Ф.
Заглавие : Креативная педагогика в архитектурном образовании
Серия: В помощь преподавателю
Место публикации : Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки. - 2014. - № 5. - С.125-131. - ISSN 0321-3056 (Шифр skoo/2014/5). - ISSN 0321-3056
Примечания : Библиогр.: с. 131 (10 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): архитектурное образование--креативная педагогика--магистры--педагогическое творчество
Аннотация: Представлены обоснование, учебные модули, тематика и аннотированное содержание программы дисциплины "Креативная педагогика" для подготовки магистров в области архитектурного образования. Определены научно-теоретические основы креативной педагогики (философские, психологические, педагогические). Рассмотрены креативная педагогика как современная образовательная ориентация и учебный предмет, технологии и условия креативного образования архитекторов на основе овладения методологией архитектурной педагогики, пропедевтической и креативной концепциями архитектурного образования. Обозначены цели, задачи и принципы построения курса.
Найти похожие
|
13.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карпова Г. Ф.
Заглавие : Педагогика и психология в современном архитектурно-художественном образовании
Серия: Филология и образование
Место публикации : Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки. - 2015. - № 4. - С.126-128. - ISSN 0321-3056 (Шифр skoo/2015/4). - ISSN 0321-3056
Примечания : Библиогр.: с. 128 (2 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): архитектурное образование--педагогическое мышление--профессиональное самосознание--художественное образование--эмпирические исследования
Аннотация: Рассматривается психолого-педагогическое содержание компетенций архитектурно-художественного образования (готовность к педагогической деятельности в общеобразовательных и профессиональных образовательных организациях; готовность к социальному взаимодействию, терпимость к социальным и культурным различиям; стремление к саморазвитию и др. ), их формирование в процессе изучения педагогики и психологии. Приведены результаты эмпирического исследования особенностей развития профессионально-личностного сознания и педагогического мышления студентов, изучавших педагогику и психологию.
Найти похожие
|
14.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карпова Г. Ф., Евченко Н. Н.
Заглавие : Архитектурное образование как интегративная образовательная область. Региональный научно-методический семинар ЮФУ "Инновации в начальном (1–2 курсы) архитектурном образовании" (г. Ростов-на-Дону, 24 февраля 2016 г.)
Серия: Научная жизнь
Разночтения заглавия :: Региональный научно-методический семинар ЮФУ "Инновации в начальном (1-2 курсы) архитектурном образовании" (г. Ростов-на-Дону, 24 февраля 2016 г. )
Место публикации : Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки. - 2016. - № 2. - С.109-110. - ISSN 0321-3056 (Шифр skoo/2016/2). - ISSN 0321-3056
УДК : 378 + 72
ББК : 74.58 + 85.11
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Изобразительное искусство и архитектура
Архитектура в целом
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): архитектурное образование--инновации--научно-методические семинары--региональные семинары--семинары
Аннотация: Предметом обсуждения на семинаре стали вопросы этапа развития архитектуры и градостроительства, сложности и многоаспектности проблематики создания гармоничной, комфортной и безопасной среды актуализирующей вопросы начального этапа профессиональной подготовки будущих архитекторов и художников.
Найти похожие
|
15.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шенцова О. М. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Профессиональное становление архитектора в условиях российского образования
Серия: Гуманизация и гуманитаризация образования
Место публикации : Alma mater. - 2017. - № 7. - С.85-90: 2 рис. - ISSN 1026-955Х (Шифр alma/2017/7). - ISSN 1026-955Х
Примечания : Библиогр.: с. 90
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): архитекторы--архитектурное образование--профессионально-личностный рост--профессиональное становление--реформирование архитектурного образования
Аннотация: В статье исследована проблема реформирования архитектурного образования.
Найти похожие
|
16.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Образцов П. И. (доктор педагогических наук; профессор), Миронова И. А.
Заглавие : Индивидуальный творческий стиль деятельности в архитектурном образовании
Параллельн. заглавия :Individual creative style of activity in architectural education
Серия: Педагогическая наука
Место публикации : Образование и общество. - 2018. - № 5. - С.48-51: портр. - ISSN 2071-6710 (Шифр obob/2018/5). - ISSN 2071-6710
Примечания : Библиогр.: с. 50 (11 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): архитекторы--архитектурное образование--индивидуальный стиль деятельности--профессия архитектора--творческий стиль деятельности
Аннотация: Статья посвящена раскрытию специфики и особенностей образовательного процесса в вузе архитектурной направленности, исследованию механизмов формирования индивидуального творческого стиля у студентов, рассмотрению истории возникновения, научной эволюции и трансформации понятия индивидуальный творческий стиль деятельности, изучению хронологии исследовательского интереса к данной проблеме.
Найти похожие
|
17.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ковешников, Алексей Иванович (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Роль предпроектного анализа в профессиональной подготовке бакалавра ландшафтной архитектуры в вузе
Параллельн. заглавия :The role of pre-project analysis in professional preparing bachelor of landscape architecture in high school
Серия: Педагогические науки
Место публикации : Образование и общество. - 2018. - № 6. - С.26-28: портр. - ISSN 2071-6710 (Шифр obob/2018/6). - ISSN 2071-6710
Примечания : Библиогр.: с. 28 (6 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): архитектурное образование--зеленое строительство--ландшафтное проектирование--предпроектный анализ--профессиональная подготовка бакалавра--садово-парковое искусство--характеристика растений
Аннотация: В статье рассмотрена методика и последовательность выполнения предпроектного анализа, необходимого для правильной подборки древесно-кустарниковых и цветочно-декоративных растений, которые будут использоваться в будущем дизайнерском проекте.
Найти похожие
|
18.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ковешникова, Елена Николаевна (доктор педагогических наук; профессор), Ковешникова, Наталья Алексеевна
Заглавие : Формирование научной компетентности дизайнера в вузе
Параллельн. заглавия :Formation of the scientific competence of the designer in the university
Серия: Педагогические науки
Место публикации : Образование и общество. - 2018. - № 6. - С.50-53. - ISSN 2071-6710 (Шифр obob/2018/6). - ISSN 2071-6710
Примечания : Библиогр.: с. 53 (5 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): архитектурное образование--дизайнеры--компетентность дизайнера--научная компетентность--профессиональная компетентность--теория дизайна
Аннотация: В статье рассматриваются научные проблемы, относящиеся к дизайну и выявляется научное содержание дизайна, доказывается необходимость знания научной составляющей практикующему дизайнеру.
Найти похожие
|
19.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сериков, Владислав Владиславович (член-корреспондент РАО; доктор педагогических наук; профессор), Топчий, Ирина Владимировна
Заглавие : Оценка будущими архитекторами процесса становления их инверсивно-коммуникативной компетенции
Параллельн. заглавия :Future architects’ assessment the process of formation of their inversive-communicative competence
Серия: Педагогические науки
.
Профессиональное образование
Место публикации : Образование и общество. - 2023. - № 2 (139). - С.78-94: табл. - ISSN 2071-6710 (Шифр obob/2023/2). - ISSN 2071-6710
Примечания : Библиогр.: с. 91-92 (17 назв.)
УДК : 378 + 72
ББК : 74.58 + 85.11
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия
Изобразительное искусство и архитектура
Архитектура в целом --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): архитектурное образование--инверсивно-коммуникативные компетенции--инверсия компетенций--образовательные коммуникации--профессиональная позиция--ситуативное обучение--социологические исследования--студенты--формы образовательных коммуникаций
Аннотация: Анализируются результаты социологического исследования, проведенного со студентами архитектурных факультетов МАРХИ и ОГУ им. И. С. Тургенева, по вопросу ценности разных форм внешних образовательных коммуникаций. Гипотеза исследования заключается в использовании образовательного взаимодействия между вузом и внешней социальной средой для необходимости постоянной инверсии (от лат. "inversion" - перестановка) системы профессиональных компетенций будущих архитекторов.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Книги фонда НБ СГЮА
Стандартный