Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=античная система воспитания<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Горелов, Анатолий Алексеевич (доктор философских наук, ведущий научный сотрудник), Горелова, Татьяна Анатольевна
Заглавие : О целях воспитательных программ : (от Античности до наших дней)
Серия: Воспитание и образование: принципы системной связи
Место публикации : Ученый совет. - 2017. - № 12. - С.38-45: 2 фот. - ISSN 2074-9953 (Шифр uchs/2017/12). - ISSN 2074-9953
Примечания : Библиогр.: с. 45 (8 назв.)
УДК : 371.4 + 37.015
ББК : 74.200 + 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): просвещение--античная система воспитания--воспитание--воспитательные системы--деятельностно центрированная система воспитания--древнегреческие философы--история воспитания--история педагогики--личностно центрированная система воспитания--писатели--пифагорейская модель образования--пифагорейская школа--просветители--русская система воспитания--русские писатели--русское образование--системы воспитания--средневековая система воспитания--философы--цели воспитания--центрированные системы воспитания--эпоха просвещения
Аннотация: В работе представлены системы воспитания различных исторических эпох — Античности, Средневековья, Нового времени, а также отечественные наработки в области воспитания. Показано, что в античной и средневековой школе из двух составляющих системы воспитания — личностно центрированной и деятельностно центрированной — преобладала первая. На этих этапах были созданы универсалистские воспитательные системы. Новое время внесло свои коррективы, усилившие деятельностно центрированную ориентацию, поскольку акцент был сделан на образовании, а не на воспитании человека в духовном смысле слова.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Колесниченко, Лариса Ивановна (кандидат исторических наук; доцент), Гаврилова, Елена Владимировна
Заглавие : Принципы древнегреческой системы воспитания в Афинах и Спарте
Серия: Воспитание и образование: принципы системной связи
Место публикации : Ученый совет. - 2017. - № 12. - С.46-53: 1 фот. - ISSN 2074-9953 (Шифр uchs/2017/12). - ISSN 2074-9953
Примечания : Библиогр.: с. 53 (8 назв.)
УДК : 371.4 + 37.015
ББК : 74.200 + 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Древняя Греция --Спарта --Афины
Теория и методика воспитания --Древняя Греция --Спарта --Афины
История образования --Древняя Греция --Спарта --Афины
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): античная система воспитания--античное воспитание--афинская система воспитания--афинское воспитание--воспитание--древнегреческая система воспитания--древнегреческое воспитание--древнегреческое образование--древнегреческое общество--история воспитания--история педагогики--системы воспитания--спартанская система воспитания--спартанское воспитание
Аннотация: Данная статья дает краткую характеристику воспитательных и образовательных систем Древней Греции. Анализируются общие направления, а также рассматриваются характерные отличия образовательных структур, существовавших в Афинах и Спарте. Делается акцент на комплексности образования и воспитания, на значительной гуманитарной составляющей образования в Греции.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Колесниченко, Лариса Ивановна (кандидат исторических наук; доцент), Гаврилова, Елена Владимировна
Заглавие : Особенности образования и воспитания в Афинах и Спарте: опыт сопоставления
Серия: Воспитательная парадигма образования
Место публикации : Ученый совет. - 2018. - № 6. - С.30-38. - ISSN 2074-9953 (Шифр uchs/2018/6). - ISSN 2074-9953
Примечания : Библиогр.: с. 38 (20 назв.)
УДК : 371.4 + 37.015
ББК : 74.200 + 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Древняя Греция --Спарта --Афины
Теория и методика воспитания --Древняя Греция --Спарта --Афины
История образования --Древняя Греция --Спарта --Афины
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): античная система воспитания--античное воспитание--античное образование--афинская система воспитания--афинские школы--афинское воспитание--афинское образование--воспитание--древнегреческая система воспитания--древнегреческая цивилизация--древнегреческие школы--древнегреческое воспитание--древнегреческое образование--древнегреческое общество--история воспитания--история педагогики--системы воспитания--спартанская система воспитания--спартанское воспитание--спартанское образование
Аннотация: Статья посвящена изучению и обобщению особенностей воспитания и образования в Древней Греции. В работе рассматривается образование детей от поступления в школу до совершеннолетия. Дается краткая характеристика воспитательных и образовательных систем Древней Греции. Анализируются общее направления, а также рассматриваются характерные отличия образовательных структур, существовавших в Афинах и Спарте.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)