Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=адаптивные обучающие системы<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Давыдова Н. А. (канд. пед. наук)
Заглавие : Формирование индивидуальной траектории обучения средствами адаптивных интеллектуальных систем
Место публикации : Информатика и образование. - 2008. - N 5. - С.107-109. - ISSN N 5. - С. 107-109 (Шифр inio/2008/5). - ISSN N 5. - С. 107-109
Примечания : Библиогр.: с. 109 (6 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): адаптивные обучающие системы--адаптивные средства обучения--интеллектуальные обучающие системы--интеллектуальные системы--интеллектуальные системы--методика преподавания--обучающие системы
Аннотация: Использование адаптивных интеллектуальных обучающих систем (ИОС), где все компоненты динамически приспосабливаются к уровню ученика, основываются на модели ученика (психологической и педагогической).
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лямин А. В., Разыграева В. А.
Заглавие : Результаты экспериментальных исследований влияния интеллектуальной нагрузки на функциональное состояние студента в информационно-образовательной среде
Серия: Методическое обеспечение
Место публикации : Открытое образование. - 2011. - N 1. - С.21-33: фото, табл., рис. - ISSN 1818-4243 (Шифр otob/2011/1). - ISSN 1818-4243
Примечания : Библиогр.: с. 32-33 (21 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): экспериментальные исследования--адаптивные обучающие системы--адаптивные обучающие модули--тренажеры--стенды--тренажерно-моделирующие стенды--учебная деятельность--вариабельность сердечного ритма--психофизиологический портрет студента--функциональное состояние--тестирование студентов--электронное обучение--умственная нагрузка--образование--интеллектуальная нагрузка--обучающие системы--студенты--образовательная среда
Аннотация: В статье рассматривается вопрос оценки влияния обучающего воздействия на организм студента. Для этого разработан тренажерно-моделирующий стенд, который позволяет определять функциональное состояние обучающегося в состоянии покоя, моделировать различные контрольно-тестовые задания и непрерывно следить за изменением состояния студента в ходе нагрузки.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Давыдова, Надежда Алексеевна (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Применение адаптивной обучающей системы при реализации индивидуального подхода к обучению с учетом реальных и потенциальных возможностей ученика
Серия: Виртуальные технологии
Место публикации : Дистанционное и виртуальное обучение. - 2011. - N 9. - С.51-55. - ISSN 1561-2449 (Шифр divo/2011/9). - ISSN 1561-2449
Примечания : Библиогр.: с. 55 (4 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): адаптивные обучающие системы--адаптивное обучение--интеллектуальная система обучения--дифференциация обучения--информационные технологии--информатизация образования--среднее образование--электронные учебники--индивидуальные особенности учеников--виртуальные технологии
Аннотация: Организация учебного процесса в условиях адаптивной системы обучения.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Артеменко, Ольга Александровна (кандидат педагогических наук), Амеличева, Кира Александровна
Заглавие : Психологические основы разработки адаптивной автоматизированной обучающей системы
Серия: Наш практикум
Место публикации : Высшее образование сегодня. - 2013. - № 10. - С.46-49: фот., рис. - ISSN 1726-667X (Шифр vose/2013/10). - ISSN 1726-667X
Примечания : Библиогр.: с. 49 (9 назв.)
УДК : 371.3 + 371.69:004.3 + 159.9
ББК : 74.202 + 74с + 88.4
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Применение вычислительной техники в педагогике
Психология
Отраслевая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): автоматизированные обучающие системы--адаптивные обучающие системы--бихевиоризм--бихевиористский подход--индивидуализация обучения--индивидуальные траектории обучения--информатизация образования--информационно-образовательные ресурсы--информационные технологии--когнитивные стили--когнитивный подход--конструктивистский подход--линейные алгоритмы--образовательные системы--обучающие системы--психологические основы
Аннотация: Рассмотрены основы разработки адаптивной автоматизированной обучающей системы с учетом принципов бихевиористского, когнитивного и конструктивистского подходов в психологии.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Афанасьев, Александр Николаевич (доктор технических наук), Белухина, Наталья Николаевна, Канев, Дмитрий Сергеевич
Заглавие : Интеллектуальные среды обучения в открытом образовании
Серия: Дистанционное обучение
Место публикации : Дистанционное и виртуальное обучение. - 2016. - № 8. - С.4-14. - ISSN 1561-2449 (Шифр divo/2016/8). - ISSN 1561-2449
Примечания : Библиогр.: с. 13-14 (7 назв. )
УДК : 371.69:004.3 + 371.66:004.3
ББК : 74с + 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Дистанционное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): адаптивные обучающие системы--виртуальные тренажеры--дистанционные образовательные технологии--интеллектуальные системы обучения--метод генерации динамической траектории обучения--образовательные среды--экспертно-обучающие системы
Аннотация: Рассматриваются вопросы организации и разработки интеллектуальных сред обучения для систем открытого образования.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)