Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=адаптивное обучение<.>)

Общее количество найденных документов : 40
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Vainshtein, Yulia, Noskov, Mihail, Shershneva, Victoria, Tanzy, Mengy
Заглавие : Mathematics e-learning in the conditions of bilinguality
Параллельн. заглавия :Электронное обучение математике в условиях билингвальности
Серия: Педагогический опыт
Место публикации : Информатика и образование. - 2022. - Т. 37, № 4. - С.25-33: 3 рис., 1 табл. - ISSN 0234-0453 (Шифр inio/2022/37/4). - ISSN 0234-0453
Примечания : Библиогр.: с. 32-33 (26 назв.). - Рез. рус., англ.Библиогр. англ.
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): адаптивное обучение--адаптивные электронные обучающие курсы--билингвальность--билингвизм--вузы--индивидуальные образовательные маршруты--математика--обучающие курсы--обучение математике--цифровая образовательная среда--электронное обучение математике--электронные образовательные системы
Аннотация: Сегодня происходит активное развитие электронных образовательных систем, создание цифровой образовательной среды и становление научных представлений об их использовании в образовательном процессе. Это приобретает особую значимость при обучении малочисленных коренных народов, проживающих в билингвальных и мультилингвальных регионах. Представлено развитие подхода к организации электронного обучения математике студентов в условиях билингвальности с применением механизмов адаптации образовательного контента к языковым особенностям.The world is going through a period of the rapid development of electronic learning systems. In addition, the creation of a digital educational environment and the formation of scientific ideas about using such systems in the educational process are currently taking place. This is of particular importance when teaching small-numbered indigenous peoples living in bilingual and multilingual regions. The article aims to develop an approach to organizing mathematics e-learning for students in a bilingual environment using mechanisms for adapting educational content to specific linguistic features.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Плещев В. В. (канд. техн. наук)
Заглавие : Автоматизированное вариантно ориентированное проектирование адаптивных методических систем формирования компетентности специалистов
Место публикации : Информатика и образование. - 2005. - N 5. - С. 113-116 (Шифр inio/2005/5)
Примечания : Библиогр.: с. 116 (2 назв. ). - RUMARS-inio05_000_005_0113_1
ISSN: 0234-0453
УДК : 371.69:004.3
ББК : 74с
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Применение вычислительной техники в педагогике
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): автоматизация обучения--адаптивное обучение--методические системы--процесс обучения--применение техники в обучении--база учебных модулей--учебные модули--адаптивные методические системы
Аннотация: Об автоматизации процесса обучения с помощью адаптивных методических систем в форме индивидуальных вариантов обучения.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Фомичева, Ирина Константиновна
Заглавие : Адаптация персонала вузовских библиотек к информационным технологиям как результат управления кадрами
Серия: Школа библиоменеджера
Место публикации : Молодые в библиотечном деле. - 2007. - N 3/4. - С.49-56
Примечания : Библиогр.: с. 56 (3 назв. ). - Национальная библиотека Удмуртской Республикиcode, mobdyear, 2007no, 3/4ss, 49add, 2007, ####, 0RUMARS-mobd07_no3/4_ss49_ad1
УДК : 316.74:82
ББК : 60.562.1
Предметные рубрики: Социология --Россия
Социология книги, чтения, библиотек --Казань
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузовские библиотеки--социологические библиотечные исследования--исследования библиотечных кадров--библиотечные кадры--персонал вузовских библиотек--управление персоналом библиотек--информационные технологии в библиотеках--библиотечно-информационные технологии--профессиональная адаптация--адаптация библиотечных кадров--адаптация персонала библиотек--библиотекари и информационные технологии--адаптация к информационным технологиям--профессиональная адаптация библиотекарей--социально-психологическая адаптация--оценка профессиональной адаптации--удовлетворенность трудом--качественный состав кадров--удовлетворенность профессиональной деятельностью--модели содействия адаптации--профессиологические аспекты кадров--адаптивное обучение--комфортная профессиональная среда
Аннотация: Понятие профессиональной адаптации и краткая история ее изучения. Результаты исследования адаптации персонала вузовских библиотек к библиотечно-информационным технологиям, проведенного Научной библиотекой Казанского госуниверситета. Характеристика модели содействия адаптации кадров, разработанной в результате исследования.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Богданова, Диана Александровна (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Адаптивное обучение - шаг в будущее
Серия: Методика и опыт
Место публикации : Дистанционное и виртуальное обучение. - 2015. - № 1. - С.80-89. - ISSN 1561-2449 (Шифр divo/2015/1). - ISSN 1561-2449
Примечания : Библиогр.: с. 88-89 (13 назв. )
УДК : 371.69:004.3
ББК : 74с
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): адаптивная платформа--адаптивное обучение--адаптивное приложение--алгоритмы--дистанционное обучение--компьютерное обучение--онлайновое обучение
Аннотация: Рассматривается новое направление в использовании технологий в обучении - адаптивное обучение, представляющее собой компьютерное обучение с использованием алгоритмов, составленных на основе данных системы о том, что обучающийся уже знает, и позволяющих решить, что именно он будет изучать, и в какой последовательности.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Митяева А. М.
Заглавие : Адаптивное обучение как условие реализации индивидуальных стилей учебной деятельности студентов при многоуровневой системе подготовки в вузе
Серия: Модернизация российского образования
Место публикации : Образование и общество. - 2005. - N 2. - С. 19-26 (Шифр obob/2005/2)
Примечания : Библиогр.: с. 26. - s, 2005, , rusRUMARS-obob05_000_002_0019_1Библиотека Пермского государственного университетаN 2. - С. 19-26obob05_000_002_0019_1, 2, 19-26
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование, 21 в.
Географич. рубрики: Россия
РФ
Российская Федерация
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): адаптивное обучение--болонский процесс--многоуровневая система образования--многоуровневая система высшего образования--модернизация образования--модернизация высшего образования--многоуровневая система подготовки--бакалавриат--магистратура--аспирантура--качество образования--индивидуальный стиль учебной деятельности
Аннотация: Уделено внимание целям и задачам Болонского процесса, модернизации российского высшего образования в соответствии с положениями Болонской декларации: введение многоуровневой системы подготовки специалистов, учитывание индивидуальных стилей учебной деятельности студентов, адаптивное обучение и др.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Магулас Дж. Д., Папаниколау К., Григориаду М.
Заглавие : Адаптивное обучение с помощью компьютерных сетей: адаптация системы к индивидуальным особенностям
Место публикации : Дистанционное и виртуальное обучение. - 2004. - N 11. - С. 32-33 (Шифр divo/2004/11)
Примечания : RUMARS-divo04_000_011_0032_1Реф. на ст.: Magoulos G. D., Papanikolaou K., Grigoriadou M. Adaptive Web-based Learning: Accommodating Individual Differences Through System's Adaptation // British Journal of Educational Technology. 2003. Vol. 34, N 4. P. 511-527
ISSN: 1561-2449
УДК : 371.66:004.3
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Дистанционное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение--адаптивное обучение--компьютерные сети--обучающие системы--компьютерные системы--учебные стили--учебные материалы
Аннотация: Об особенностях учебного стиля пользователя.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Максимова, Мария Васильевна, Фролова, Ольга Владимировна, Этуев, Хажмухамед Харабиевич, Александрова, Людмила Дмитриевна
Заглавие : Адаптивное персонализированное обучение: внедрение современных технологий в высшем образовании
Параллельн. заглавия :Adaptive personalized learning: implementation of emerging technologies in higher education
Серия: Педагогический опыт
Место публикации : Информатика и образование. - 2023. - Т. 38, № 4. - С.14-27: 9 рис., табл. - ISSN 0234-0453 (Шифр inio/2023/38/4). - ISSN 0234-0453
Примечания : Библиогр.: с. 25-27 (34 назв.)Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.Рез. и библиогр. рус., англ.
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия --США
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): адаптивное обучение--адаптивное персонализированное обучение--вузы--высшая школа--зарубежный опыт--индивидуальные образовательные траектории--информационные технологии--модели обучения--основные образовательные программы--персонализированное обучение--проектирование моделей обучения--российские образовательные организации--российский опыт--электронная информационно-образовательная среда--электронное обучение
Аннотация: Проектирование модели адаптивного персонализированного обучения в электронной информационно-образовательной среде для российских образовательных организаций высшего образования.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тархов С. В.
Заглавие : Адаптивное электронное обучение и оценка его эффективности
Серия: Образовательная среда
Место публикации : Открытое образование. - 2005. - N 5. - С. 37-47 (Шифр otob/2005/5)
Примечания : s, 2005, , rusRUMARS-otob05_000_005_0037_1Научная библиотека Западно-Казахстанского аграрно-технического университета им. Жангир ханаN 5. - С. 37-47otob05_000_005_0037_1, 5, 37-47
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 371.69:004.3 + 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Организация образования-- Применение вычислительной техники в педагогике
Географич. рубрики: Российская Федерация
РФ
Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): информационные технологии--электронное обучение--адаптивное обучение--образовательные ресурсы--планирование--обучение--управление--адаптивное планирование
Аннотация: Решение проблемы эффективного управления электронным обучением является одним из актуальных направлений исследований в области дальнейшего развития образовательных технологий.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Какаев А. Г., Павлов Д. И., Чернова С. В.
Заглавие : Внедрение искусственного интеллекта в образовательный процесс
Серия: Технические науки .
Информатика, вычислительная техника и управление .
Системный анализ, управление и обработка информации
Место публикации : Аспирант и соискатель. - 2021. - № 5. - С.46-49: 1 рис. - ISSN 1608-9014 (Шифр asps/2021/5). - ISSN 1608-9014
Примечания : Библиогр.: с. 49 (3 назв. )
УДК : 371.69:004.3
ББК : 74с
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): адаптивное обучение--внедрение инноваций--выводы--дистанционное обучение--искусственный интеллект--машинное обучение--образование--образовательный процесс--персонализированное обучение--развитие технологий--разработки--эффективность применения
Аннотация: Рассматривается возможность внедрения искусственного интеллекта в образовательный процесс, его цели и задачи. Приводятся примеры такого внедрения искусственного интеллекта, их достоинства и недостатки. Вывод делается на основе анализа, что позволяет в целом оценить эффективность и простоту применения разработок такого типа.
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дьякова Е. Ю., Миронов А. А.
Заглавие : Внедрение комплексной методики обучения плаванию студентов с различными заболеваниями
Серия: Адаптивная физическая культура
Место публикации : Теория и практика физической культуры. - 2015. - № 7. - С.42-45: ил. - ISSN 0040-3601 (Шифр tipf/2015/7). - ISSN 0040-3601
Примечания : Библиогр.: с. 45 (13 назв.)
УДК : 797 + 796:61
ББК : 75.717 + 75.0
Предметные рубрики: Физическая культура и спорт
Водный спорт
Медико-биологические основы физического воспитания --Россия --Российская Федерация
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): лфк--адаптивное обучение--информационно-коммуникационные технологии--комплексные методики--контрольные группы--лечебная физическая культура--обучение плаванию--плавание--студенты университетов--учебно-методические комплексы--учебный процесс--экспериментальные группы
Аннотация: Разработка комплексной методики обучения плаванию студентов с различными заболеваниями: на примере первокурсников Томского государственного университета, которым по назначению врача были рекомендованы занятия лечебной физической культурой.
Найти похожие

11.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ксенофонтова, Алла Николаевна (доктор педагогических наук), Бебешко, Лариса Олеговна
Заглавие : Инновационные модели обучения в персональной образовательной среде
Серия: Педагогика .
Обаяние образовательной среды
Место публикации : Высшее образование сегодня. - 2016. - № 11. - С.30-32: фот. - ISSN 1726-667X (Шифр vose/2016/11). - ISSN 1726-667X
Примечания : Библиогр.: с. 32 (5 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): адаптивное обучение--вузы--высшие учебные заведения--инновационные модели обучения--модели обучения--образовательный процесс--персонализация обучения--персональная образовательная среда--тьюториал--флип-обучение
Аннотация: Рассмотрены подходы к организации образовательного процесса в условиях персонализации образования. Предложена характеристика инновационных способов обучения: флип-обучение, адаптивное обучение, тьюториал, которые представлены в виде учебных моделей в персональной образовательной среде.
Найти похожие

12.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Богданова, Диана Александровна (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Информационно-коммуникационные технологии для образования : о некоторых инновационных разработках и возникающих тенденциях
Серия: Новые технологии - современному образованию
Место публикации : Дистанционное и виртуальное обучение. - 2015. - № 7. - С.100-110. - ISSN 1561-2449 (Шифр divo/2015/7). - ISSN 1561-2449
Примечания : Библиогр.: с. 109-110 (12 назв. )
УДК : 371.69:004.3
ББК : 74с
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): адаптивное обучение--инновации в образовании--информационные технологии--мобильные устройства--облачные технологии--образовательные технологии--электронные образовательные ресурсы--электронные учебники
Аннотация: Примеры использования современных информационно-коммуникационных разработок в образовании.
Найти похожие

13.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Другова, Елена Анатольевна, Журавлева, Ирина Игоревна, Захарова, Ульяна Сергеевна, Сотникова, Валерия Евгеньевна, Яковлева, Кристина Игоревна
Заглавие : Искусственный интеллект для учебной аналитики и этапы педагогического проектирования: обзор решений
Параллельн. заглавия :Artificial Intelligence for Learning Analytics and Instructional Design Steps: An Overview of Solutions
Место публикации : Вопросы образования. - 2022. - № 4. - С.107-153: рис., табл. - ISSN 1814-9545 (Шифр vpro/2022/4). - ISSN 1814-9545
Примечания : Библиогр.: с. 146-153
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): addie модель--адаптивное обучение--глубокие нейронные сети--искусственный интеллект--коллаборативное обучение--машинное обучение--педагогический дизайн--педагогическое проектирование--персонализированное обучение--публикации--студенческий успех--учебная аналитика--чат-боты--экспертные системы
Аннотация: Методы искусственного интеллекта (ИИ) все чаще используются в исследованиях и разработках в области учебной аналитики (УА), призванной анализировать данные, накопленные в процессе обучения, с целью повышения его результативности. С этой же целью создаются модели педагогического проектирования. Наиболее широко распространена сегодня модель ADDIE, раскладывающая создание учебного курса на этапы. Пользователи и исследователи критикуют методы ИИ и УА за слабую связь с практикой преподавания, а педагогическое проектирование - за недостаток доказательности и измеримости. Проведен обзор литературы с целью продемонстрировать перспективы объединения этих трех областей знания и практики посредством анализа технологических решений для высшего образования, описанных в научных публикациях.
Найти похожие

14.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Семенов С. Н.
Заглавие : Ключевые аспекты профессионального обучения
Серия: Кадровая политика
Разночтения заглавия :: Мероприятия и цели профессионального обучения: Основные формы профессионального обучения
Место публикации : Налоговая политика и практика. - 2011. - N 10 (106). - С.44-46: 3 фото. - ISSN 2071-5250 (Шифр napo/2011/10). - ISSN 2071-5250
ГРНТИ : 10.27
УДК : 342:35 + 336.0/.5
ББК : 67.401.02 + 65.261
Предметные рубрики: Право
Государственная и муниципальная служба
Экономика
Финансовая система
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): кадровая политика--гражданская служба--профессиональное обучение--сотрудники налоговых инспекций--налоговые инспекции--налоговые поступления--повышение квалификации--подготовка кадров--адаптивное обучение--индивидуальные планы
Аннотация: В непрерывном и систематическом обновлении профессиональных знаний и навыков своих сотрудников ФНС РФ видит основу для стабильной работы и роста налоговых поступлений. Цель такого обучения - ускоренное приобретение знаний, умений, навыков работы в сфере, соответствующей направлению деятельности подразделения, а также использование современной компьютерной и другой оргтехники для выполнения служебных обязанностей.
Найти похожие

15.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Пигарев А. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Когнитивный подход к адаптивному обучению физике
Серия: Информационные технологии
Место публикации : Инновации в образовании. - 2015. - № 9. - С.82-87. - ISSN 1609-4646 (Шифр inno/2015/9). - ISSN 1609-4646
Примечания : Библиогр.: с. 86-87 (10 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): адаптивное обучение--высшее образование--интервальные повторения--когнитивный подход--обучение физике--рабочая память--физика
Аннотация: Невысокий уровень подготовки студентов по математике и физике в школе не позволяет им усвоить базовый курс физики в вузе. Предлагается адаптировать вузовский курс на основе метода интервальных повторений и принципа наименьшей нагрузки на рабочую память.
Найти похожие

16.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Федулова, Ирина Вилисовна (финанс. директор телекоммуникац. компании ОАО "АСВТ")
Заглавие : Критерии для соискателя
Серия: Бизнес-образование: кузницы новых формаций
Место публикации : Экономические стратегии. - 2005. - N 5/6. - С. 169 (Шифр ekst/2005/5)
Примечания : s, 2005, , rusRUMARS-ekst05_000_005/006_0169_1Библиотека Волжского гуманитарного института (филиала) Волгоградского государственного университетаИл.: фотоN 5/6. - С. 169ekst05_000_005/006_0169_1, 5, 169
ISSN: 1680-094X
УДК : 371.66:004.3
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Дистанционное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): адаптивное обучение--бизнес-образование--бизнес-школы--дистанционное обучение--знания--качество знаний--обучение--преподавание--система преподавания--школы
Аннотация: В какой момент стоит задуматься о получении бизнес-образования? На что необходимо обратить внимание при выборе учебного заведения? Автор аргументирует мнение по этим вопросам собственным опытом.
Найти похожие

17.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Катаев, Михаил Юрьевич (профессор), Сухоруков, Александр Александрович, Булышева, Лариса Андреевна
Заглавие : Методика сетевого планирования в задаче адаптивного обучения студентов вуза
Параллельн. заглавия :Network planning methodology in the problem of adaptive learning of university students
Серия: Педагогический опыт
Место публикации : Информатика и образование. - 2020. - № 8. - С.45-56: 7 рис. - ISSN 0234-0453 (Шифр inio/2020/8). - ISSN 0234-0453
Примечания : Библиогр.: с. 53-56. - Рез. и библиогр. рус., англ.
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): адаптивное обучение--адаптивные способы обучения--вузы--информационно-динамические модели--компьютерные программы--математический подход обучения--методика сетевого планирования--методики обучения--образовательный процесс--педагогические методики--педагогический опыт--сетевое планирование--сетевые графики--сетевые модели--учебный процесс
Аннотация: Представлена методика сетевого планирования в задаче адаптивного обучения студентов вуза. Кратко даны элементы сетевого планирования, описано применение адаптивных способов обучения в образовательном процессе.
Найти похожие

18.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кудинов В. А.
Заглавие : Методические основы использования корпоративных порталов управления знаниями для организации адаптивного обучения
Серия: Теория и практика информатизации образования
Место публикации : Информатика и образование. - 2010. - N 3. - С.108-110 (Шифр inio/2010/3)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--высшие учебные заведения--информатика--информационно-компьютерные технологии--корпоративные порталы--методы обучения--адаптивное обучение
Аннотация: Корпоративные порталы и их значение в управлении знаниями для организации адаптивного обучения.
Найти похожие

19.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Цветков, Виктор Яковлевич (доктор технических наук ; профессор)
Заглавие : Обучение по адаптивной траектории
Серия: Методика и опыт
Место публикации : Дистанционное и виртуальное обучение. - 2016. - № 1. - С.38-46. - ISSN 1561-2449 (Шифр divo/2016/1). - ISSN 1561-2449
Примечания : Библиогр.: с. 46 (16 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): адаптивное обучение--виртуальное обучение--инклюзивное образование--инкрементальное обучение--когнитивные модели--лица с ограниченными возможностями--методика обучения--мультимедийное обучение--траектория обучения
Аннотация: Основные принципы, методика обучения по адаптивной траектории.
Найти похожие

20.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Джонсон, Дейл (руководитель)
Заглавие : Переменные составляющие : [интервью]
Серия: С места события
Место публикации : Аккредитация в образовании. - 2018. - № 5 (105). - С.26-29: 3 фот., 1 рис. (Шифр akko/2018/5)
УДК : 371 + 377
ББК : 74.04 + 74.5
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Организация образования --Россия
Профессиональное образование --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): адаптивное обучение--интервью--конференции--образовательные программы--образовательные проекты--профессиональные компетенции--цифровые технологии
Аннотация: На глобальной конференции по технологиям в образовании "EdCrunch" рассматривались вопросы развития современного образования, адаптивного обучения.
Найти похожие

1-20 21-40

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)