Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=автономное обучение<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Яшманова В. А. (д-р филол. наук; профессор; директор Института иностранных языков), Тимралиева Ю. Г.
Заглавие : От января до апреля - важный шаг по пути к Болонскому процессу
Серия: Университетская информация
Место публикации : Известия Санкт-Петербургского университета экономики и финансов. - 2005. - N 4. - С. 127-129
Примечания : RUMARS-iuef05_000_004_0127_1
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
ГРНТИ : 14. 35
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование, 2005 г.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): конференции--всероссийские конференции--конференции преподавателей--преподавание иностранных языков--высшее образование--болонский процесс--круглые столы--автономное обучение--научно-методические конференции
Аннотация: В январе 2005 года Институт иностранных языков (ИИЯ) организовал Всероссийскую конференцию преподавателей иностранных языков "На пути к Болонскому процессу" под эгидой Межвузовского центра по иностранным языкам (МЦИЯ) .
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Позднеев Б. (проф.; проректор по информатизации)
Заглавие : Стандартизация и сертификация - основа гарантий качества в сфере e-Learning
Серия: Moscow Education Online - 2008
Место публикации : Высшее образование в России. - 2008. - N 11. - С.40-44. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
УДК : 371.66:004.3
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование --Россия, 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): электронное обучение--дистанционные образовательные технологии--информационные технологии--открытое образование--мобильное обучение--сетевое обучение--автономное обучение--смешанное обучение--совместное обучение--стандартизация--сертификация--государственные стандарты--e-learning--обучение
Аннотация: О разработке международных и национальных стандартов в области информационных технологий.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Евко, Юлия Александровна (старший преподаватель)
Заглавие : Педагогические условия формирования профессиональной ответственности при обучении иностранному языку
Серия: Психолого-педагогический форум
Место публикации : Высшее образование сегодня. - 2013. - № 7. - С.63-67: табл. - ISSN 1726-667X (Шифр vose/2013/7). - ISSN 1726-667X
Примечания : Библиогр.: с. 67 (7 назв.)
УДК : 378 + 371.3
ББК : 74.58 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): автономное обучение--будущие менеджеры--вузы--высшее образование--высшие учебные заведения--диагностические исследования--иностранные языки--интерактивные методы обучения--исследования--менеджеры--менеджмент-образование--методы обучения--нравственное воспитание--обучение иностранным языкам--ответственность--педагогические условия--подготовка менеджеров--позитивная эмоциональная среда--профессиональная ответственность--профессионально ориентированный подход--профессиональные качества--рефлексия--учебные дисциплины--эмоциональная среда
Аннотация: Выдвинуты педагогические условия, эффективно влияющие на формирование профессиональной ответственности будущих менеджеров в рамках дисциплины "Деловой иностранный язык".
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Медведева С. М.
Заглавие : Формирование диалогической компетенции студентов в неязыковом вузе посредством стратегий теории автономного обучения
Серия: Профессиональное образование
Место публикации : Методист. - 2016. - № 6. - С.44-47 (Шифр mtds/2016/6)
Примечания : Библиогр.: с. 47 (6 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): автономное обучение--высшее образование--диалогическая речь--иностранные языки--коммуникативная компетентность--учебные стратегии
Аннотация: Об усилении позиции дисциплины "Иностранный язык" на неязыковых факультетах вуза.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гузь, Юлия Алексеевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Организация эффективного занятия по иностранному языку с учетом принципов коммуникативного обучения
Параллельн. заглавия :Organization of an effective foreign language lesson taking into account the principles of communication training
Серия: Педагогические науки .
Проблемы обучения и воспитания
Место публикации : Образование и общество. - 2022. - № 4 (135). - С.52-57. - ISSN 2071-6710 (Шифр obob/2022/4). - ISSN 2071-6710
Примечания : Библиогр.: с. 56-57 (12 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): фгосы--автономное обучение--дидактические принципы--иностранные языки--коммуникативный подход--критерии эффективности принципов--методические принципы--преподавание иностранных языков--преподавание иностранных языков--самообразование
Аннотация: Раскрыта проблема организации современного занятия по иностранному языку согласно новым Федеральным государственным образовательным стандартам. В статье предлагаются принципы немецких лингводидактов и критерии их эффективности на занятии. Данные отличительные характеристики могут быть сформулированы в качестве прямых вопросов и отображают учет применяемого принципа на уроке. Таким образом, на основе дидактических и методических закономерностей достигается цель коммуникативного обучения иностранному языку. Представленный материал может применяться учителями и преподавателями при планировании и проведении продуктивных занятий.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)