Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>A=Ян Цзуне$<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ян Цзуне (аспирант), Лун Янсяо, Цюй И
Заглавие : Дистанционные технологии в музыкальном образовании: история, тенденции и перспективы
Серия: Международное научное сотрудничесттво
Место публикации : Вопросы истории. - 2021. - № 4, ч. 1. - С.193-198. - ISSN 0042-8779 (Шифр vopi/2021/4). - ISSN 0042-8779
Примечания : Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 197-198
УДК : 371.66:004.3
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дистанционное образование--дистанционное образование музыкальному искусству--дистанционное обучение--дистанционное обучение музыкальному искусству--интернет-технологии--музыка--музыкальное искусство--музыкальное образование онлайн--музыкальное обучение онлайн--онлайн образование--онлайн обучение
Аннотация: Статья посвящена раскрытию исторических фактов в дистанционном обучении музыкальному искусству. Анализируются методические и технологические проблемы, с которыми сталкивались педагоги на разных этапах развития интернет-технологий и их внедрения в процесс обучения музыке. Выявлена эффективность дистанционного обучения будущих музыкантов. Описаны основные ограничения онлайн-обучения и способы их устранения. Сделан вывод о современных тенденциях и перспективах развития дистанционного музыкального образования.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)