Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Хван, Андриан Андрианович$<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ефименко, Ольга Генниевна, Хван, Андриан Андрианович
Заглавие : Актуальные проблемы подготовки и аттестации практических психологов
Серия: Научно-методический семинар
Место публикации : Психология в вузе. - 2009. - N 5. - С.109-118. - ISSN 1991-0711ISSN 1995-0055. - ISSN 1991-0711ISSN 1995-0055. - ISSN 1991-0711ISSN 1995-0055
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психологическое образование--практические психологи--профессиональная подготовка--качество подготовки--аттестация--модель выпускника
Аннотация: Показывается необходимость взаимосвязи качества профессиональной подготовки и критериев профессионализации (аттестации) психологов. Предлагается иерархия критериев профессионализации как этапов восхождения к модели (профессии).
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ефименко, Ольга Генниевна, Хван, Андриан Андрианович
Заглавие : Актуальные проблемы подготовки и аттестации практических психологов
Серия: Научно-методический семинар
Место публикации : Психология в вузе. - 2009. - N 5. - С.109-118. - ISSN 1991-0711. - ISSN 1991-0711
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психологическое образование--практические психологи--профессиональная подготовка--качество подготовки--аттестация--модель выпускника
Аннотация: Показывается необходимость взаимосвязи качества профессиональной подготовки и критериев профессионализации (аттестации) психологов. Предлагается иерархия критериев профессионализации как этапов восхождения к модели (профессии).
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хван, Андриан Андрианович (доцент; кандидат педагогических наук)
Заглавие : К проблеме построения моделей подготовки и личности учителя
Серия: Образовательная политика
Место публикации : Российское образование. - 2013. - № 6. - С.33-40: табл. (Шифр robz/2013/6)
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371 + 37.015
ББК : 74.204 + 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): компетенции в образовании--педагоги--педагогические кадры--педагогическое мастерство--профессия педагога--труд учителя--учителя-гуманисты
Аннотация: Несмотря на увеличение числа лиц, причастных к воспитанию и обучению детей, повышение образовательного уровня населения, педагогическая профессия остаются специальной областью деятельности. Резко возрастает значение личности педагога-профессионала, его квалификации. В связи с этим представляет интерес изменение требований к учителю, в том числе к его квалификационным и личностным характеристикам.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хван, Андриан Андрианович (декан; доцент; кандидат психологических наук)
Заглавие : Модели развития школы
Серия: Образовательная политика
Место публикации : Российское образование. - 2014. - № 2. - С.65-71 (Шифр robz/2014/2)
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нсот--заработная плата--новая система оплаты труда--педагоги--самочувствие педагога
Аннотация: Одной из самых острых и болезненных проблем отечественной системы образования все годы реформ остается заработная плата учителя: для педагога, как и вообще любого работающего человека, это вопрос жизненной необходимости, поскольку зарплата для многих - единственный источник средств к существованию.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)