Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Тринитатская, О. Г.$<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тринитатская О. Г.
Заглавие : Механизмы стимулирования профессионального роста педагогов в системе управления инновационной школой
Серия: Педагогика
Место публикации : Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2007. - N 3. - С.186-189.
Примечания : Библиогр. в конце ст. - НБ Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Оренбургский государственный аграрный университет»code, guisyear, 2007no, 3ss, 186ad, 1d, 2007, ####, 0RUMARS-guis07_no3_ss186_ad1
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагоги--поощрение--управление--школа инноваций--инновационная школа--профессионализм
Аннотация: Зависимость определенных аспектов педагогического роста и профессионализма педагогов (исследовательская активность, гуманистическая позиция, новаторство, становление творческой индивидуальности, высокая результативность работы и др. ) от особенностей стимулирования в системе управления инновационной школы.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тринитатская О. Г.
Заглавие : Демократизация системы внутришкольного управления как фактор профессионального развития педагогов
Серия: Педагогика
Место публикации : Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2007. - N 4. - С.164-167.
Примечания : Библиогр. в конце ст. - НБ Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Оренбургский государственный аграрный университет»code, guisyear, 2007no, 4ss, 164ad, 1d, 2007, ####, 0RUMARS-guis07_no4_ss164_ad1
УДК : 377
ББК : 74.5
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование--модернизация--инновационные процессы--педагоги--профессиональное развитие--управленческие решения--современные школы
Аннотация: Одним из ведущих факторов, определяющих профессиональное развитие и самосовершенствование педагогов, выступает система внутришкольного управления, реализующая функции анализа, планирования, организации, руководства, контроля.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тринитатская О. Г.
Заглавие : Управление развитием массовой школы средствами разработки и реализации дискретных инноваций
Серия: Философия культура
Место публикации : Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2007. - N 5. - С.124-128.
Примечания : Библиогр. в конце ст. - НБ Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Оренбургский государственный аграрный университет»code, guisyear, 2007no, 5ss, 124add, 2007, ####, 0RUMARS-guis07_no5_ss124_ad1
УДК : 167/168
ББК : 87.252
Предметные рубрики: Философия
Философские вопросы и методология отдельных наук
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школы--инновации--образование--педагогика
Аннотация: Реализация стратегии системных изменений в массовой школе в направлении органичного внедрения личностно ориентированных образовательных технологий.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Захарова, Лилия Геннадьевна, Тринитатская О. Г.
Заглавие : Модель управления информационно-развивающей средой в условиях инновационной школы
Параллельн. заглавия :Model of management of information developing environment in terms of innovative schools
Серия: Информатизация образования Ростовской области
Место публикации : Информатика и образование. - 2012. - № 7. - С.24-28: фот., рис. - ISSN 0234-0453 (Шифр inio/2012/7). - ISSN 0234-0453
Примечания : Библиогр.: с. 28 (4 назв. ). - Рез. англ.
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение --Россия --Ростовская область
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): информационно-развивающая среда--инновационные школы--общеобразовательная школа--программные комплексы--модели управления--внутришкольное управление--информационные ресурсы--автоматизированные системы управления--электронная образовательная среда--личностное развитие--ученики--структурные компоненты управления
Аннотация: Рассматриваются концептуальные основы моделирования управления информационно-развивающей среды инновационной школы. Выявлен механизм реализации концепции, структурные компоненты управления, которые могут быть использованы при проектировании и моделировании информационно-развивающей среды.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тринитатская О. Г., Протопопова В. А.
Заглавие : Принципы гуманитарно-кластерного управления современным социокультурным комплексом
Место публикации : Образование. Наука. Инновации. - 2013. - № 4. - С.40-44. - ISSN 1996-6792 (Шифр obni/2013/4). - ISSN 1996-6792
Примечания : Библиогр.: с. 44 (5 назв. )
УДК : 378 + 371
ББК : 74.58 + 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гуманитарное управление--гуманитарный подход--дистанционное образование--кластерное управление--модернизация образования--образовательные системы--образовательный кластер--социокультурный комплекс
Аннотация: Авторы выявляют сущностные характеристики гуманитарно-кластерного подхода к управлению социокультурным комплексом, определяют закономерности функционирования и развития такой инновационной образовательной системы и на основе выявленных закономерностей обосновывают принципы гуманитарно-кластерного управления современным социокультурным комплексом.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Протопопова В. А., Тринитатская О. Г.
Заглавие : Принципы гуманитарно-кластерного управления современным социокультурным комплексом
Место публикации : Образование. Наука. Инновации. - 2013. - № 6. - С.37-43. - ISSN 1996-6792 (Шифр obni/2013/6). - ISSN 1996-6792
Примечания : Библиогр.: с. 43 (10 назв. )
УДК : 378 + 371
ББК : 74.58 + 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гуманитарное управление--гуманитарный подход--кластеризация--кластерное управление--модернизация образования--образовательные системы--образовательный кластер--социокультурный комплекс
Аннотация: Авторы выявляют специфику управления социокультурным комплексом в условиях инновационных изменений в сфере образования. Социокультурный комплекс рассмотрен как образовательная организация, действующая в условиях интеграции общеобразовательной школы с организациями дополнительного, профессионального образования, с учреждениями и организациями культуры, медицины и реализующая программы дошкольного, общего, дополнительного образования. В ситуации территориальной, административной, правовой, научно-исследовательской разобщенности образовательных организаций и организаций других сфер, потенциально дополняющих друг друга, авторы обосновывают актуальность ассоциативных форм структурного объединения образовательных, культурных, научных, социальных организаций и учреждений в единую систему, действующую на основе принципов дополнительности, преемственности, мультипликативности, т. е. социокультурных комплексов-кластеров.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)