Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Салангина, Н. Я.$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Зенкина С. В., Салангина Н. Я.
Заглавие : Возможности информационно-коммуникационной образовательной среды в повышении квалификации учителей
Серия: Педагогические кадры
Место публикации : Информатика и образование. - 2011. - N 6. - С.76-80: ил. - ISSN 0234-0453 (Шифр inio/2011/6). - ISSN 0234-0453
Примечания : Библиогр.: с. 79-80 (8 назв. )
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): внеурочная деятельность--интернет--информационная образовательная среда--информационно-коммуникационные технологии--общеобразовательная школа--педагоги--педагогические сетевые сообщества--повышение квалификации учителей--сетевые профессиональные сообщества--сетевые сообщества--учителя
Аннотация: Показаны возможности сетевых сообществ и внеурочной деятельности для организации повышения квалификации учителей. В Интернете педагогам предоставляется возможность обмениваться опытом с коллегами.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Зенкина, Светлана Викторовна (доктор педагогических наук), Салангина Н. Я.
Заглавие : Возможности и проблемы использования сетевых технологий в образовательной деятельности
Параллельн. заглавия :Opportunities and problems of using network technologies in educational activities
Серия: ИКТ и информатика в современном образовании
Место публикации : Информатика и образование. - 2015. - № 8. - С.16-18. - ISSN 0234-0453 (Шифр inio/2015/8). - ISSN 0234-0453
Примечания : Библиогр.: с. 18 (6 назв.). - Рез. англ.Подстроч. примеч.
УДК : 371.69:004.3 + 373
ББК : 74с + 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): икт--фгос--внеурочная деятельность--информационно-коммуникационные технологии--сетевая образовательная деятельность--сетевые ресурсы--сетевые технологии--стандарты--учителя--федеральные государственные образовательные стандарты--школьные олимпиады
Аннотация: Рассматриваются возможности, которые дает использование сетевых технологий в образовательной деятельности. Примеры сетевых ресурсов, которые могут использоваться учителями для организации внеурочной деятельности школьников.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Щелкунов Е. Б., Виноградов С. В., Щелкунова М. Е., Салангина Н. Я.
Заглавие : Использование компьютерных моделей при изучении механизмов параллельной структуры в вузе
Параллельн. заглавия :The Use of Computer Models in the Study of Parallel Structure Mechanisms in a University
Серия: Высшая школа
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2020. - № 3. - С.23-28. - ISSN 1998-1740 (Шифр smvo/2020/3). - ISSN 1998-1740
Примечания : Библиогр.: с. 27-28 (10 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): динамические наглядные пособия--информатизационные технологии--компьютерные модели--компьютерные технологии--механизмы параллельной структуры--технологическая подготовка
Аннотация: В настоящее время происходит активное внедрение информационных технологий в образовательный процесс на всех ступенях образования. Рассматриваеться один из способов совершенствования образовательного процесса в вузе за счет внедрения динамических наглядных пособий при изучении технологических процессов и является обобщением опыта авторов. Необходимость использования компьютерных моделей вызвана рядом причин, таких как сложность, а порой и невозможность демонстрации ряда технологических процессов другим способом, и как следствие, трудностью восприятия данных вопросов студентами, особенно теми из них, которые обучаются по заочной форме. Внедрению динамических наглядных пособий в учебный процесс предшествовала работа отдельных авторов по разработке программы для расчета и анализа механизмов параллельной структуры. В ходе использования программы на лабораторных занятиях было выявлено, что она предоставляет возможность в наглядной и доступной форме детально рассмотреть устройство и работу механизмов параллельной структуры. Несмотря на то, что авторы обобщали опыт, накопленный при подготовке будущих инженеров, он может быть распространен и на подготовку педагогов, в программу которой включено знакомство с технологическими процессами.Currently, there is an active introduction of information technology in the educational process at all levels of education. The article is devoted to one of the ways to improve the educational process in a university by introducing dynamic visual aids in the study of technological processes and is a generalization of the authors' experience. The need to use computer models is caused by a number of reasons, such as complexity, and sometimes the impossibility of demonstrating a number of technological processes in a different way, and as a result, the difficulty of perceiving these issues by students, especially those who study by correspondence. The introduction of dynamic visual aids in the educational process was preceded by the work of individual authors to develop a program for calculating and analyzing mechanisms of a parallel structure. In the course of using the program in laboratory studies, it was revealed that it provides an opportunity in a clear and accessible form to examine in detail the structure and operation of the parallel structure mechanism. Despite the fact that the authors generalized the experience gained in the training of future engineers, it can be extended to the training of teachers, the program of which includes acquaintance with technological processes.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Салангина Н. Я.
Заглавие : Внеурочная деятельность в работе педагогов
Серия: В помощь педагогу
Место публикации : ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2011. - N 5. - С.43-45. - ISSN 1998-0736 (Шифр obzh/2011/5). - ISSN 1998-0736
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательные стандарты--учебные действия--универсальные учебные действия--внеурочная деятельность--формы внеурочной деятельности--внеклассная работа--учебно-воспитательный процесс--компьютерные сети--формы сетевой работы--технологии работы в сети--сетевые сообщества--педагогическая деятельность
Аннотация: Внеурочная, внеклассная работа педагогов, как составляющая часть учебно-воспитательного процесса в школе.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Салангина Н. Я. (канд. пед наук), Алексеева О. В.
Заглавие : Возможности использования вики-технологий на внеурочной деятельности в начальной школе
Место публикации : Информатика и образование. - 2009. - N 12. - С.109-110. - ISSN 0234-0453 (Шифр inio/2009/12). - ISSN 0234-0453
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вики-технологии--внеурочная деятельность--информационные технологии в образовании--начальная школа
Аннотация: Перечислены достоинства базы знаний, построенной с использованием вики.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)