Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Осипова, Светлана Ивановна$<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Осипова, Светлана Ивановна (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой высшей математики; член-корреспондент Российской академии естествознания), Окунева, Валентина Семеновна
Заглавие : Характеристика личности, способной к командной работе
Серия: Психология личности
Место публикации : Высшее образование сегодня. - 2012. - № 5. - С.30-33: фот. - ISSN 1726-667X (Шифр vose/2012/5). - ISSN 1726-667X
Примечания : Библиогр.: с. 33 (14 назв.)
УДК : 378 + 159.923
ББК : 74.58 + 88.37
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Психология
Психология личности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--высшие учебные заведения--вузы--студенты--личность студента--характеристики личности--личностные характеристики--командная работа--команда (понятие)--межличностное общение--способности--коммуникативные способности--конкурентоспособность
Аннотация: Определены сущность и содержание понятия "команда". Выявлены личностные характеристики студента, способствующие продуктивной работе в команде.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Осипова, Светлана Ивановна, Дулинец, Татьяна Григорьевна, Лях, Виктория Ивановна, Заболотная, Ирина Петровна
Заглавие : Профильное обучение в развитии субъектной позиции учащихся
Серия: Психология
Место публикации : Высшее образование сегодня. - 2012. - № 7. - С.48-51: фот. - ISSN 1726-667X (Шифр vose/2012/7). - ISSN 1726-667X
Примечания : Библиогр.: с. 51 (5 назв.)
УДК : 373 + 371.3 + 159.923
ББК : 74.2 + 74.202 + 88.37
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения
Психология
Психология личности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профильное обучение--профильные классы--специализированные классы--10 класс--школьники--учащиеся--субъектная позиция--личностно ориентированное образование--личностно ориентированный подход--профили обучения--выбор профиля обучения--дополнительное образование--мотивация к обучению--турниры--опыт работы
Аннотация: Рассмотрены вопросы становления субъектной позиции учащихся в процессе профильного обучения. Описаны этапы процесса формирования у учащихся способности к осознанному выбору профиля обучения. Приведен опыт реализации идей личностно ориентированного подхода в процессе дополнительного обучения учащихся специализированного класса "НорНикель-класс" в рамках совместного проекта горно-металлургической компании "Норильский Никель" и Сибирского федерального университета.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Чернова, Инесса Павловна, Осипова, Светлана Ивановна, Гафурова, Наталия Владимировна, Лях, Виктория Ивановна
Заглавие : Инновационная практика профильного образования с ориентацией на потребности корпораций региона
Серия: Образование и бизнес
Место публикации : Высшее образование сегодня. - 2012. - № 8. - С.10-16: фот., табл., рис. - ISSN 1726-667X (Шифр vose/2012/8). - ISSN 1726-667X
Примечания : Библиогр.: с. 16 (3 назв.)
УДК : 371.014 + 378 + 373 + 371.3
ББК : 74.05 + 74.58 + 74.2 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование --Россия --Красноярский край
Высшее профессиональное образование --Россия --Красноярский край
Общеобразовательная школа --Россия --Красноярский край
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--высшие учебные заведения--вузы--федеральные университеты--инженерное образование--регионы россии--бизнес--корпорации--компании--горно-металлургические компании--предприятия--социальное партнерство--партнерство--образовательные проекты--довузовское образование--школы--профильное образование--профильные классы--специализированные классы--инженерные классы--личностно ориентированное образование--личностно ориентированный подход--учебный процесс--организация учебного процесса--формы организации учебного процесса--опыт работы
Аннотация: В данной публикации освещены организационно-педагогические основания и начальный опыт взаимодействия между ОАО "ГМК "Норильский никель"", Сибирским федеральным университетом и школами Красноярского края, совместно реализующими программу непрерывного образования "школа - вуз - предприятие".
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Осипова, Светлана Ивановна (доктор педагогических наук; профессор), Безотечество, Людмила Михайловна
Заглавие : Формирование толерантности будущих педагогов в образовательном процессе
Параллельн. заглавия :Developing tolerance of future teachers in the educational process
Серия: Актуальные проблемы педагогического образования
Место публикации : Человек и образование. - 2014. - № 2. - С.39-44: таб. - ISSN 1815-7041 (Шифр chio/2014/2). - ISSN 1815-7041
Примечания : Библиогр.: с. 44 (12 назв. )
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): будущие специалисты--будущие учителя--межличностное взаимодействие--образовательный процесс--педагоги--педагогическое образование--подготовка педагогических кадров--толерантность--толерантность педагога--формирование ценностей
Аннотация: Рассматриваются теоретические подходы к формированию толерантных ценностей у студентов - будущих педагогов и их практическая реализация в образовательном процессе вуза. Педагогическая толерантность понимается как ценность, формированию которой способствуют условия, эффективность которых подтверждена экспериментально.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)