Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Оганесянц, Н. А.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Оганесянц Н. А. (Докторант каф. педагогики Северо-Осетин. гос. ун-та, г. Владикавказ)
Заглавие : Эволюция педагогических подходов в использовании компьютерных технологий в системе образования США
Место публикации : Информатика и образование. - 2007. - N 7. - С. 108-110 (Шифр inio/2007)
Примечания : Библиогр.: с. 110 (4 назв. ). - s, 2007, , rusRUMARS-inio07_000_007_0108_1Муниципальное учреждение культуры Тольяттинская библиотечная корпорацияN 7. - С. 108-110inio07_000_007_0108_1
ISSN: 0234-0453
УДК : 371.3 + 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Географич. рубрики: США
Соединенные Штаты Америки
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические подходы--компьютерные технологии--системы образования--компьютерное обучение--программированное обучение--финансирование образование--информационные технологии в образовании
Аннотация: Анализ федеральных программ, реализованных в США и направленных на реформирование системы образования с помощью внедрения современных инфокоммуникационных технологий.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Оганесянц Н. А. (канд. пед. наук ; доц.)
Заглавие : Требования функциональной грамотности в концепции непрерывного образования (страны Запада)
Параллельн. заглавия :The functional literacy requirements in the continuous education concept
Серия: Раздел II. Проблемы обеспечения качества образования
Место публикации : Философия образования. - 2008. - N 2 (23). - С.140-144. - ISSN 1811-0916. - ISSN 1811-0916
Примечания : Библиогр.: с. 144 (8 назв. )
ГРНТИ : 14.15.01
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования --США --Соединенные Штаты Америки
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): система образования--образовательная политика--непрерывное образование--исследования--зарубежные исследования--информационно-коммуникационные технологии--грамотность--функциональная грамотность--технологическая грамотность--учебные навыки
Аннотация: В статье анализируется трансформация понятия функциональной грамотности как формирование навыка непрерывного образования в современных теоретических исследованиях за рубежом.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)