Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Иванищева, Н. А.$<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Иванищева Н. А. (кандидат педагогических наук, докторант кафедры общей педагогики ОГПУ)
Заглавие : Андрагогические концепции в контексте профессионального образования педагога
Серия: Модернизация российского образования
Место публикации : Образование и общество. - 2010. - N 4 (63). - С.14-17. - ISSN 2071-6710 (Шифр obob/2010/4). - ISSN 2071-6710
Примечания : Библиогр.: с. 17 (8 назв. )
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональное педагогическое образование--профессионально-педагогическая подготовка--профессиональное образование--андрагогические концепции--педагоги--студенты-педагоги--будущие учителя--будущие педагоги--профессиональная подготовка педагогов--педагогическая подготовка--подготовка педагогов--педагогические знания--система педагогических знаний--общепедагогические знания--образовательные парадигмы--парадигмы образования--культура педагогов--педагогическая культура--культурологическая подготовка--педагогическое общение--формирование личности педагога--развитие профессионализма--профессионализм педагогов--акме--профессиональная компетентность--профессиональные компетенции--непрерывное образование--совершенствование педагогов
Аннотация: Андрагогические концепции рассматриваются как неотъемлемый компонент профессионального образования педагога, обеспечивают основу содержания педагогического знания о взрослом человеке, что в свою очередь способствует становлению будущего педагога как профессионала и как личности.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Иванищева Н. А. (доцент)
Заглавие : О реализации многоуровневого профессионального образования в педвузе
Параллельн. заглавия :On the question of realization of multi-level professional education
Серия: Обсуждаем проблему
Место публикации : Высшее образование в России. - 2010. - N 11. - С.137-140. - ISSN 0869-3617 (Шифр vobr/2010/11). - ISSN 0869-3617
Примечания : Библиогр.: с. 140 (6 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия, 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические вузы--высшие учебные заведения--вузы--многоуровневое профессиональное образование--индивидуализация обучения--самостоятельная работа--научно-исследовательская работа--андрагогика
Аннотация: Посвящается вопросу реализации многоуровневого профессионального образования в педагогическом университете.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Иванищева Н. А. (доктор педагогических наук; доцент)
Заглавие : Ресурсы андрагогического потенциала системы высшего педагогического образования
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Инновации в образовании. - 2018. - № 4. - С.4-17. - ISSN 1609-4646 (Шифр inno/2018/4). - ISSN 1609-4646
Примечания : Библиогр.: с. 16-17 (12 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): андрагогический потенциал--воспитание студентов--инновационная экономика--научно-исследовательское направление--научно-педагогические кадры--непрерывное педагогическое образование--образовательные ресурсы--педагогическое образование--студенты--учебно-методические комплексы
Аннотация: Дана авторская интерпретация андрагогического потенциала с позиции развития университетского комплекса непрерывного педагогического образования в условиях инновационной экономики. Выявлена совокупность его ресурсов, обеспечивающих научно-педагогическим работникам возможность реализации сквозных метапредметных модулей как систем учебно-исследовательских заданий и профессионально-ориентированных проектов антропологически ориентированного содержания для профессионально-личностного развития студента.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Иванищева Н. А. (доктор педагогических наук; доцент)
Заглавие : Возможности педагогического краеведения в условиях новых вызовов для региональной образовательной системы
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Инновации в образовании. - 2021. - № 1. - С.39-51. - ISSN 1609-4646 (Шифр inno/2021/1). - ISSN 1609-4646
Примечания : Библиогр.: с. 50-51 (10 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): духовные основы--краеведение--образовательная система--образовательное пространство--педагогические знания--педагогические кадры--педагогическое краеведение--профессиональная деятельность--социальный опыт
Аннотация: Проанализированы работы теоретико-методологического и дидактического характера, в которых освещается исторический опыт образовательного прошлого и дается всесторонняя характеристика особенностям освоения краеведческого педагогического знания.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Иванищева Н. А. (доктор педагогических наук; доцент)
Заглавие : Трудности реализации цифрового образовательного процесса в педагогическом университете
Серия: Информационные технологии в образовании
Место публикации : Инновации в образовании. - 2022. - № 6. - С.90-99. - ISSN 1609-4646 (Шифр inno/2022/6). - ISSN 1609-4646
Примечания : Библиогр.: с. 98 (10 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): covid-19--образовательная активность--образовательный процесс--онлайн-обучение--пандемии--педагогические университеты--студенты--цифровая среда
Аннотация: Проанализированы работы теоретико-методологического характера, в которых освещается переход вузов на формат онлайн-обучения в условиях пандемии COVID-19. Рассматриваются новые формы образовательной активности студентов в цифровой среде.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Иванищева Н. А. (доктор педагогических наук; доцент)
Заглавие : Конструирование предметной цифровой образовательной среды
Серия: Информационные технологии в образовании
Место публикации : Инновации в образовании. - 2023. - № 12. - С.104-113. - ISSN 1609-4646 (Шифр inno/2023/12). - ISSN 1609-4646
Примечания : Библиогр.: с. 112-113 (10 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): конструирование--образовательная среда--образовательный процесс--онлайн-опросы--педагогические университеты--студенты--цифровая образовательная среда--цифровая среда--цифровизация--цифровые ресурсы
Аннотация: Проанализированы тенденции цифровой трансформации педагогического университета. Предпринята попытка научного обоснования содержательного обновления подготовки студентов в условиях цифровизации образовательной среды. Предложен вариант конструирования предметной цифровой образовательной среды в формате цифровых ресурсов учебной информации по предметной области и цифровых инструментов управления образовательным процессом. Приводятся экспериментальные данные онлайн-опроса студентов.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)