Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Зотова, Н. К.$<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Зотова Н. К., Полькина С. Н., Саитбаева Э. Р.
Заглавие : Оценка доступности качественного общего полного среднего образования (по результатам мониторинга системы образования Оренбургской области)
Серия: Педагогические измерения
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 5. - С.23-32
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Оренбургская область
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): качество образования--учащиеся--мониторинг образования--среднее образование--системы образования--оценка доступности--повышения качества образования--доступность образования--мониторинговые исследования--качественное образование
Аннотация: Одним из приоритетных направлений стратегии модернизации российского образования является обеспечение доступности качественного общего образования. Доступность качественного общего полного среднего образования характеризуется возможностью поступления в учреждения, реализующие программы общего полного среднего образования (общеобразовательные школы, профессиональные училища и лицеи и т. д. ), и их успешным завершением. Проектной группой Института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Оренбургского государственного педагогического университета (ИПКиППРО ОГПУ) был разработан проект "Мониторинг системы образования Оренбургской области как средство повышения качества образования" в рамках направления "Апробация разработанного в рамках "Реформа системы образования" инструментария мониторинговых исследований по актуальным вопросам состояния региональных систем образования". Обобщены и приведены результаты исследования.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Зотова Н. К. (д-р пед. наук, доцент), Нефедова В. И., Саитбаева Э. Р.
Заглавие : Оценка реальных и потенциальных последствий реформ образования для учителей Оренбургской области
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Инновации в образовании. - 2007. - N 11. - С.30-44. - ISSN 1609-4646 (Шифр inno/2007/11). - ISSN 1609-4646
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение --Оренбургская область --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): компьютерная грамотность--образовательные реформы--педагоги--реформы образования--социальное самочувствие--социологические исследования--удовлетворенность трудом--учителя
Аннотация: Приводятся результаты социологического исследования педагогов, предметом анализа которого стало отношение учителей школ к реформам образования, влияние различных мероприятий и процессов на социальное самочувствие педагогов.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Зотова Н. К., Саитбаева Э. Р.
Заглавие : Деятельность ИПКИППРО ОГПУ по сопровождению внедрения ФГОС начального общего образования на региональном уровне
Серия: Система повышения квалификации
Место публикации : Методист. - 2011. - N 4. - С.2-7 (Шифр mtds/2011/4)
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): повышение квалификации учителей--институты повышения квалификации--стандарты--образовательные стандарты--фгос--федеральные образовательные стандарты--внедрение стандартов--начальное образование--образовательные программы--образовательные системы--управленческое проектирование
Аннотация: В статье рассматриваются основные риски, которые могут возникнуть при внедрении школьными и муниципальными образовательными системами федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования; предлагаются пути их преодоления.
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)