Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Афанасьева, Т. П.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Афанасьева Т. П.
Заглавие : Анкета для выявления отношений родителей к школе
Серия: Школьное правовое пространство
Место публикации : Право в школе. - 2008. - N 2. - С.61-64
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): уроки права--доклады--школьные доклады--отношения родителей к школе--анкеты--практические занятия
Аннотация: Материалы в помощь разработчикам Открытого школьного доклада.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тюнников Ю. С., Афанасьева Т. П., Крылова В. В.
Заглавие : Методология проектирования диагностического обеспечения инновационной деятельности педагогов
Серия: Вопросы теории образования
Место публикации : Гуманизация образования. - 2016. - № 4. - С.17-26: 1 табл. - ISSN 1029-3388 (Шифр guob/2016/4). - ISSN 1029-3388
Примечания : Библиогр.: с. 25-26 (13 назв. )
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): диагностические инструментарии--диагностические модули--инновационная деятельность--критерии диагностики--методология проектирования диагностики--модульная диагностическая модель--педагоги
Аннотация: Обсуждаются методологические вопросы диагностического обеспечения инновационной деятельности педагогов. Демонстрируется подход к построению диагностики с ориентацией на задачи управления инновационным педагогическим процессом и задачи саморегуляции инновационной готовности педагогов.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)