Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Астанина, С. Ю.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Астанина С. Ю. (кандидат педагогических наук), Довгалев А. С., Шестак Н. В.
Заглавие : Методическая компетентность преподавателей по обучению фундаментальным дисциплинам в системе повышения квалификации врачей
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Инновации в образовании. - 2014. - № 12. - С.18-27. - ISSN 1609-4646 (Шифр inno/2014/12). - ISSN 1609-4646
Примечания : Библиогр.: с. 25-26 (16 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): активные методы обучения--высшее образование--когнитивная карта--медицинское образование--нечеткие когнитивные карты--обучение--студенты--учебный план--учебный процесс
Аннотация: В статье рассматриваются методологические проблемы педагогического образования в условиях интенсивных педагогических систем; определены дидактические основы системы подготовки преподавателей по методике обучения фундаментальным дисциплинам в непрерывном медицинском образовании. В статье дается обоснование системного знания как когнитивной основы подготовки педагогов по методике преподавания фундаментальных дисциплин.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Астанина С. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Методологические подходы к построению системы фундаментальной подготовки специалистов
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Инновации в образовании. - 2016. - № 8. - С.5-15. - ISSN 1609-4646 (Шифр inno/2016/8). - ISSN 1609-4646
Примечания : Библиогр.: с. 13-14 (12 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дополнительное образование--компетенции--методологические подходы--подготовка специалистов--профессиональное образование--профессиональные компетенции--система повышения квалификации--фундаментализация образования
Аннотация: В статье представлены методологические основы построения современной системы фундаментальной подготовки специалистов на примере биологической подготовки врачей в ординатуре и дополнительном профессиональном медицинском образовании, а также показаны во взаимосвязи особенности системного, интегративного и компетентностного подходов.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Астанина С. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Принципы биологической подготовки врачей в ординатуре и дополнительном профессиональном образовании
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Инновации в образовании. - 2016. - № 10. - С.10-20. - ISSN 1609-4646 (Шифр inno/2016/10). - ISSN 1609-4646
Примечания : Библиогр.: с. 19-20 (7 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биологическая подготовка врачей--дополнительное образование--компетенции--медицинские кадры--подготовка специалистов--профессиональное образование--профессиональные компетенции--система повышения квалификации--фундаментализация образования
Аннотация: В статье описаны принципы биологической подготовки врачей, выступающие руководящими идеями отбора содержания и выбора форм, средств, технологий биологической подготовки врачей в соответствии с учебно-профессиональными задачами, направленными на формирование у обучающихся биологических знаний, умений и навыков, содействующих развитию профессиональных компетенций врача-специалиста и его готовности к решению профессиональных задач.
Найти похожие
4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Астанина С. Ю. (кандидат педагогических наук), Задворная О. Л.
Заглавие : Совершенствование модели непрерывного профессионального медицинского образования врачей
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Инновации в образовании. - 2014. - № 10. - С.5-17. - ISSN 1609-4646 (Шифр inno/2014/10). - ISSN 1609-4646
Примечания : Библиогр.: с. 16 (10 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузовское образование--высшая школа--дополнительное профессиональное образование--качество образования--медицинское образование--непрерывное профессиональное образование--профессиональное образование--профессиональные компетенции--рабочие программы дисциплины
Аннотация: В статье представлены результаты теоретического исследования компонентов модели непрерывного профессионального медицинского образования врачей.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)