Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Азарова, Раиса Николаевна$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Азарова, Раиса Николаевна (проректор; доктор педагогических наук)
Заглавие : Основные образовательные программы: проектирование, реализация, экспертиза
Серия: Компетентно
Разночтения заглавия :: Проектирование, реализация, экспертиза
Место публикации : Аккредитация в образовании. - 2013. - № 3 (63): Апрель. - С.18-21: 3 фот. (Шифр akko/2013/3)
УДК : 378 + 371
ББК : 74.58 + 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Высшее профессиональное образование --Россия
Организация образования --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональные компетенции--основные образовательные программы--ооп--профессионально-квалификационные модели--проектирование--экспертизы ооп--экспертизы основных образовательных программ--компетентностный подход--менеджмент качества--студентоцентрированность--преемственность--принцип результатоцентрированности--принцип постепенности--принцип сопряженности--высшая школа
Аннотация: Отечественная высшая школа начинает осваивать компетентностный подход, который рассматривается как своего рода механизм трансформации образовательной модели: от традиционной, профессионально-квалификационной к компетентностной модели подготовки специалистов.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Азарова, Раиса Николаевна (доктор педагогических наук; профессор), Григорьев, Святослав Иванович
Заглавие : Социально-территориальная дифференциация экспертных оценок социальной и педагогической эффективности "Года учителя" в современной России
Серия: "Год учителя" в России
Место публикации : Уровень жизни населения регионов России. - 2011. - N 2. - С.79-87 (Шифр uzhn/2011/2)
Примечания : Библиогр.: с. 87 (15 назв. )
УДК : 316.74:37
ББК : 60.561.9
Предметные рубрики: Социология --Россия
Педагогическая социология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социология образования--образование--воспитание--система образования--учителя--педагоги--преподаватели--образовательные услуги--модернизация образования--социологические опросы--экспертные опросы--федеральные округа--регионы--социально-территориальная дифференциация
Аннотация: Авторы статьи обозначили проблемы снижения статуса учителя, преподавателя учебного заведения, ученого, разрушения системы воспитательной деятельности. Делаются выводы о необходимости масштабной модернизации образования, обучения и воспитания.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)