Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Лим С. Ч. Заглавие : Японская государственная политика в организации системы туземного (айнского) образования и японо-российское соперничество на Дальнем Востоке во второй половине XIX - начало XX вв. Серия: История образования Место публикации : Гуманизация образования. - 2015. - № 1. - С.16-21. - ISSN 1029-3388 (Шифр guob/2015/1). - ISSN 1029-3388 Примечания : Библиогр.: с. 21 (11 назв. ) УДК : 37.015 ББК : 74.03 Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 19 в. 2-я пол. История образования --Курильские острова --Сахалин --Япония, 20 в. 1-я пол. Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): айнский народ--ассимиляция--государственная политика--мониторинг--туземное образование--японо-российское соперничество--японская политика Аннотация: Образование имеет огромное значение для развития любого народа. Приобщение малочисленных народов к культуре и образованию больших народов помогло бы им обогатиться как духовно, так и суметь выжить в условиях современного общества. Однако, поставив задачу просвещения айнского народа, проживавшего на территории Хоккайдо, Карафуто (Южного Сахалина), японское правительство стремилось к его ассимиляции, уничтожению туземной культуры и насаждению японских обычаев и языка. Причиной такой политики Японии в конце XIX в. было соперничество с Россией в экспансии на Дальнем Востоке - на Сахалине и Курильских островах. |